Сесията, както винаги, се прокрадна незабелязано. Никой не знаеше, че изобщо ще дойде, нали? И затова някак си нямаше време за подготовка. А за нея изобщо нямаше време. Има толкова много интересни неща наоколо!

В резултат на това обстоятелствата някак си се подредиха по такъв начин, че до изпита оставаха само три дни. Въпреки че зависи как го гледаш. За някои е „само“, а за други „цяло!“ Във всеки случай няма избор и затова единственият изход е да използвате тези три дни възможно най-ефективно.

Има три универсални метода, които ще ви позволят да изпълните такава на пръв поглед невъзможна задача. И първото нещо, което трябва да направите, е да изберете този, който е най-подходящ лично за вас. Вие сте индивидуалност, нали? Следователно тук няма нужда да говорим за някаква универсалност. Само индивидуален подход!

1. Не трябва ли да разделим всичко на три?

Първият метод, за който ще говорим, е идеален за онези ученици, които имат почти феноменална памет. В смисъл, че един прочит им е достатъчен, за да разберат добре материала за следващите няколко дни. Какво друго е необходимо за успешното полагане на изпит или тест?

Въпросът тук е прост. Взимаме целия списък с въпроси, разглеждаме го със сериозен поглед и след това го разделяме на три равни части. Например, ако има само 60 въпроса, тогава има 20 за всеки ден. това много ли е Е, ходехте ли на лекции? Поне от време на време? Така че имате обща представа за какво говорим. Остава само да прегледате още веднъж материала, който сте обхванали (особено този, който сте подминали по някаква причина) - и ето, желаният запис в книгата ви е получен. Който? Всичко зависи от усърдието ви през предходните три дни.

Тук, както сами разбирате, не можете без повторение. Ето защо го правим по този начин. Изучаваме целия материал за един ден. И няма нужда да правите толкова големи очи, като едновременно с това излъчвате за невъзможността да завършите такава невъзможна задача. За нас е важно не само да изучаваме всичко, но и да имаме време да го повторим поне няколко пъти, нали? Затова ще изпълним целия материал три пъти, като всеки път използваме специален подход.

Тук, както сами разбирате, не можете без повторение. Ето защо го правим по този начин. Изучаваме целия материал за един ден. И няма нужда да правите толкова големи очи, като едновременно с това излъчвате за невъзможността да завършите такава невъзможна задача. За нас е важно не само да изучаваме всичко, но и да имаме време да го повторим поне няколко пъти, нали? Затова ще изпълним целия материал три пъти, като всеки път използваме специален подход.

И така, през първия ден четем изключително бележки от класа и също изучаваме наръчника за обучение (ако изобщо имаме такъв). Тук е необходима само пълна концентрация върху процеса, в резултат на което материалът, който сте преминали, ще се освежи в паметта ви и ще се придобият някои структурирани знания. Тоест, трябва да разберете кои точно въпроси са взаимосвързани и какво откъде следва. Това ще ви позволи не само да използвате едни и същи знания, когато отговаряте на различни въпроси, но и да предприемете по-съзнателен подход към овладяването на материала като цяло. Възможно е само тези усилия да са достатъчни, за да получите „С“. Но ако амбициите ви изискват повече, тогава преминете към следващия етап.

Вторият ден посвещаваме на „преминаване“ на същия материал, но според учебника. Тук допълнително опресняваме паметта си за вчерашното „четене“, откриваме нови подробности за себе си и следователно имаме право да разчитаме най-малко на „четирикратен“ отговор. Поне ако учителят не изпитва злоба към вас или други „специални възгледи“. Това, както разбирате, е индивидуален случай, който е изключително трудно да се впише в рамката на общите закони.

Ако очаквате да получите „отличен“ (което също никой не може да ви забрани!), тогава не трябва да играете на невнимателен глупак и на третия ден. Изправени сме пред сериозен въпрос за „полиране” на придобитите знания. Тоест основната работа вече е свършена, но допълнителният интелектуален лак и аурата на академична педантичност може да не са достатъчни, за да получите „отлична“ оценка. Говорим за малки детайли, чиято важност все още не е отменена. Съгласете се, очевидно няма да навреди да намерите някои допълнителни факти и интересни функции. В очите на проверяващия те ще изглеждат особено изгодни и професионални. И ако сте поне частично наясно с любимите въпроси на лицето, което се явява на изпита, тогава не можете да избегнете получаването на „А“.

3. "Две плюс едно"

Третият начин за усвояване на материала за три дни е донякъде хибриден. Тоест пое елементи от метод № 1 и метод № 2 в приблизително равни дялове. Накратко същността на този подход изглежда така: два дни за учене и един за повторение. Ако го обясним по-подробно, картината се очертава следната.

Изучаваме необходимото количество информация, като го разделяме на две приблизително равни части. Едната половина изучаваме първия ден, втората, както се досещате, на следващия ден. И прекарваме третия ден, повтаряйки накратко всичко, попълвайки възможните пропуски и накрая смилайки всичко, което трябва да се знае. И което е важно, тази опция за подготовка за изпити изобщо не се стреми да „изстиска целия сок от вас“. Напротив, всичко тече някак си хармонично, плавно и уверено.

Е, кой от трите описани по-горе метода за подготовка за среща с изпитващ ви допада най-много? Затова го вземете в експлоатация. И не си губете времето. Остават само три дни. О, да, съжалявам, цели три дни!

Почти всеки се е сблъсквал с въпроса как бързо да научите билети. Това е естествено; виждайки огромния списък с въпроси и дебелината на учебниците по предмета на изпита, човек се губи. Страхът от голям обем информация, която трябва да се знае, често може да доведе до ступор не само децата, но и възрастните. Въпреки че мнозина са чували, че те не са ограничени, не всеки може да използва тези възможности за собствена полза. Поради това повечето хора дори не са наясно със своите способности. Ето някои интересни факти и общоприети вярвания, свързани с тях.

• Голям пасаж е много по-лесен за научаване от малък.
• Изпитната треска е най-често срещана сред тези, които са добре запознати с материята.
• Повече време трябва да се отделя не на многократно четене, а на повторение от паметта. Така расте разбирането на материала, от който зависят знанията му.
• От двата въпроса на билета, този с повече информация ще бъде запомнен по-бързо.
• За повечето хора основният въпрос е как да систематизираме придобитите знания, а не как бързо да научим дадена тема.
• По време на сън човек не може да си спомни нищо, но и не може да забрави нищо.
• Запаметяването на билет е много по-трудно от разбирането на темата и нейното разбиране.

Има няколко начина за бързо научаване на билети, които всеки може да използва.

Правило за три цвята

Тези правила са подходящи за тези, които непрекъснато изучават материала, изпълняват практически задачи и решават примери, но не са уверени в нивото на своите знания.

1. Така че вземете моливи или химикалки от три цвята: червено, зелено и черно.
2. В червено са отбелязани въпросите, чиито отговори са известни.
3. Поставяме зелена отметка там, където темите са познати, но не съвсем ясни.
4. Черният цвят е за напълно непознати термини и теми.
5. След това започваме нашето изследване. Първо се занимаваме с материалите, маркирани с черен химикал. След това преминаваме към въпроси със зелена отметка. И накрая повтаряме темите с червен знак.
6. По този начин няма останали билети с въпроси без отговор. В същото време се появяват знания по целия предмет, което е важно за отговор на допълнителни въпроси по време на изпит или тест.

Правилото на трите цвята е незаменимо при подготовката за шофьорски изпити.

« SOS! Остава само ден до изпита!

Какво да направите, ако не остане време? Как бързо да научите билети, когато остава минимално време преди изпита? За да направите това, можете да използвате метода "тухлена зидария". Но дори и следвайки този метод, трябва да разберете, че е невъзможно да проучите задълбочено темата за 1 ден. Ето защо е по-добре да се концентрирате върху основните принципи на изучавания предмет, без да обръщате внимание на детайлите. От материала на първо място са избрани основни термини, теореми, аксиоми и определения. Тези основи ще станат тухлите в зидарията, а всичко второстепенно ще бъде цимент. За да „изградите тухлена зидария“, трябва да продължите в следната последователност.

1. Първо трябва да прегледате целия материал за обща ориентация.
2. След това се идентифицират основните идеи на всеки текст и връзките между тях.
3. Останалото време се изразходва за повтаряне на идентифицираните значими данни по темата.

Освен това вниманието е насочено към разбирането, а не към това как бързо да научите билети. В крайна сметка, знаейки основните термини, отговорът на въпроса е много по-лесен. За такова запаметяване е полезна и работата с таблици, диаграми и диаграми. Често анализът на графичен чертеж ви позволява да разберете по-пълно дадена тема, отколкото сложен текст с теоретични разсъждения - „цимент“.

Всички тези методи са по-подходящи за овладяване на материала по природни науки. За да станете експерт по чужд език, още по-малко да получите висока оценка на изпита, ще ви отнеме много повече време. И колкото и привлекателни да са съветите как бързо да научите език, подобни уверения трябва да се третират предпазливо.

Всички сме различни, така че нашите стратегии за подготовка за изпитите ще бъдат различни. Изхождайте от вашите индивидуални характеристики. Ако сте слухов ученик, четете учебници и бележки на глас, ако сте кинестетичен ученик, пишете от бележките си и направете план за отговор.

Друг ефективен метод е мисловната карта. Това е чудесен начин да структурирате информацията, да опресните знанията си и бързо да разберете същността на темата, дори след дълго време. Говорихме по-подробно за това как да правим ментални карти и как да работим с тях.

Какви въпроси трябва да преподавате първо? Ако по време на семестъра имате добро разбиране на темата, преминете към въпроси, за които имате поне някаква представа.

Ако всеки нов блок не може да бъде разбран без предишния, тогава има само една възможност: научете всичко стриктно в ред.

Освен това има смисъл да започнете с трудни въпроси и да отделите достатъчно време за изучаването им. По-добре е да се справите с тях, преди да сте се уморили и загубили концентрация. Оставете лесните въпроси за по-късно.

И бъдете последователни. Придържайте се към избраната от вас стратегия, дори ако започнете да се паникьосвате с наближаването на изпита.

Стремете се към разбиране, а не към запаметяване

Разгледайте билета и не се опитвайте да го запомните. Запаметяването е умишлено губеща стратегия, която отнема и повече време. Намерете логически връзки във въпроси, измислете асоциации.

Разбира се, във всеки предмет има информация, която трябва да знаете наизуст: дати, формули, определения. Но дори и те се запомнят по-лесно, ако разбирате логиката.

Не разказвайте материала със свои думи, помислете върху него, така че отговорът да е по-подробен.

Техника „3–4–5”.

Добър метод, когато трябва да се подготвите за изпит за кратък период от време. Ще отнеме само три дни, но има много работа за вършене. Всеки ден трябва да работите през целия материал, но на различно ниво, непрекъснато задълбочавайки се.

През първия ден четете целите си бележки или наръчник за обучение, така че познанията ви по темата, грубо казано, да бъдат включени. Обикновено смятаме, че вече можете да издържите изпита с оценка C.

На втория ден се занимавате със същите въпроси, но с помощта на учебника научавате повече подробности и тънкости. Ако се подготвите усърдно, вече можете да разчитате на четворка.

В последния ден усъвършенствате отговорите си: повторете, попълнете празните места, запомнете. След третия ден сте готови да издържите изпита с отличие.

Два дни за изучаване, един за преглед

Системата е много проста: целият материал трябва да се раздели на две равни части и да се научи за два дни. Третият ден е посветен изцяло на повторение.

Задайте времеви лимит

Можете да се задълбочите във всяка тема за безкрайно дълго време, така че не се опитвайте да запомните всички подробности. От голяма глава в учебник подчертайте основните идеи: структуриран материал в малък обем е по-лесен за възприемане.

Разделихме всички билети между съучениците и всеки подготви кратко резюме на своята част. Ако във вашата група не е развита взаимопомощ, можете да поискате от старшите ученици материали и мамят листове.

Не се задръствайте

Ако чувствате, че седите твърде дълго върху един въпрос, пропуснете го. Най-добрият мотиватор при подготовката е таймерът. Решете колко време можете да посветите на един билет, например 30 минути, и когато времето изтече, преминете към следващия. Отделете няколко часа преди изпита, за да наваксате всички въпроси, които може да сте пропуснали.

Направете план за отговор на билет.

Всеки, дори най-обширният въпрос може да бъде описан с няколко думи. Освен това всяка теза трябва да предизвиква асоциации.

Този план може бързо да бъде прегледан преди изпита, за да сте в правилното настроение. Методът на трите изречения е добре познат: запишете проблема, основната идея и заключението за всеки въпрос.

Проучването варира според предмета

Не само вие, но и предметът, който изучавате, има индивидуални особености. Например точните науки - физиката - изискват практика. За хуманитарните науки е важно да могат да обработват големи количества информация, да запомнят дати, имена и определения.

Но, повтарям, трябва активно да подходите към изучаването на всеки предмет: да се задълбочите във въпроса и да се стремите към разбиране.

Формата на изпита също е важна. Ако се подготвяте за устен изпит, говорете бъдещите си отговори на глас. Любимата ми тактика е да разкажа материала на някой вкъщи или, когато не е ентусиазиран, на себе си пред огледалото. Още по-добре е, ако някой не само ви изслушва, но и задава въпроси, когато нещо не е ясно.

Ако се подготвяте за тестване, трябва да направите дузина стандартни тестове, да запишете грешките си, да повторите проблемните теми и да решите всичко отново.

Ако изпитът е писмен, трябва предварително да помислите за структурата на отговора.

Пригответе се за двама или трима

Запишете най-трудните теми според вас - колективната мъдрост ще ви помогне да се справите с тях по-бързо. По-добре е да си сътрудничите със съученици, които са ангажирани с ученето, в противен случай подготовката за изпита може да се превърне в обикновена приятна среща с приятелски разговори.

Не, това не означава, че шегите и разпускането са забранени. Просто помнете основната цел на срещата.

1. Правете почивки. Това ще ви помогне да се отпуснете и да сортирате нова информация.
2. Изключете телефона си, не влизайте в социалните мрежи, не се доближавайте до телевизора. Ако не можете да се справите с изкушението, прочетете за нещо, което ви отвлича вниманието.
3. Наспи се.
4. Не забравяйте за храната: тя ще даде на тялото ви допълнителна сила. Не бива обаче да преяждате. Обикновено след прекалено тежък обяд започвате да се чувствате сънени и изобщо не ви се учи.
5. Избягвайте негативизма от други хора. Атмосферата по време на занятията трябва да бъде възможно най-благоприятна.
6. Не разчитайте твърде много на измамни листове и способността да изневерявате. И ако не знаете как да копирате добре (съгласете се, трябва да можете да правите и това), дори не трябва да започвате.
7. Обособете място за учене: светло, удобно, с всички необходими материали под ръка. Леглото не е най-подходящият вариант: има голяма вероятност да заспите на скучна тема.
8. Направете списъци с водещи символи: те се запомнят по-лесно.
9. Спортуването ще ви помогне да се разсеете и да разтегнете мускулите, които са се схванали при продължително седене. Можете също така да отделите време и да помислите върху трудни въпроси, докато бягате, карате колело или подобна физическа активност.
10. Ако смятате, че не сте в настроение да учите, започнете с темата, която ви се струва най-интересна. Това ще ви помогне да влезете в браздата.
11. Отидете вечерта. По време на подготовката нервите обикновено са на ръба, така че трябва да се отпуснете малко.
12. Направете ясен план за подготовка.

Не знаете как да се подготвите за изпита бързо и най-важното, ефективно?
След като събрах скромния си житейски опит и опита на по-старите поколения студенти, разработих своя собствена методика за полагане на изпити, която позволява:

1. подготовка за всеки изпит за 2 дни;
2. не използвай шпорите и умните глави на колегите си;
3. издържане на самия изпит с „добър” или дори „отличен”.

Аз самият съм любител на парите [следователно], обичам да получавам повишена стипендия [следователно], обичам да полагам изпити с отлични оценки. Освен това не знам как изглежда опашката или дори откъде да я взема. И нека аз бъда доказателството, че тази стратегия за подготовка на теста работи. Да, да, скромността е последното качество в списъка на моите добродетели.

Остават два дни до изпита.

Изпитът е на носа ви, а вие не сте си мръднали пръста или мозъка? Няма да ви се карам, защото аз самият обичам да лежа на дивана за около час. И със сигурност не с бележки в ръка. Но все още трябва да се подготвите, така че нека да започнем.

2. В края на първата стъпка най-вероятно ще откриете, че не разполагате с всички отговори. За да възстановите това пространство, вземете учебник или клавиатура и мишка. А за писане използвайте бележници като тези [вж. снимка 2]. Напишете отговора на въпроса на един лист хартия [от двете страни]. защо е така Но тъй като този обем от устни и писмени отговори ще задоволи дори придирчив учител. И просто го запишете, а не го пишете на компютъра. Нашият мозък има невероятна способност да запомня какво пишем със собствените си химикалки. Особено препоръчвам този метод на „визуалисти“ [хора, които възприемат добре информацията визуално]

И така, до края на втория ден имаме писмени отговори на всички въпроси, което само по себе си вече е прекрасно и изненадващо.

Остава един ден до изпита.

Не знам за другите, но точно в този ден мързелът ме завладява особено силно. Толкова много, че дори не искам да ставам от дивана, още по-малко да ставам, да преподавам, да пиша, да се нервирам. Но ние сме умни и записахме всички въпроси вчера. Затова, поставяйки котка от едната страна и кутия шоколадови бисквити от другата, започваме да четем какво сме написали. На мен лично три прочитания са ми достатъчни, за да запомня целия материал по хуманитарен предмет. За щастие нямам опит в преминаването на технически предмети. В същия ден ви съветвам да си легнете преди 12 часа. Информацията, която четете, ще се побере в мозъчните отделения в необходимия състав и пропорции и няма да станете собственик на сутрешно главоболие и обща летаргия.

Изпитен ден.

Е, ето го. Както обикновено, след като стана доста нервен, ученикът започва да създава малка купчина. Не, не е това, което си помислихте, ученикът все пак не е мечка. Създайте куп въпроси, на три от които [най-интересните] ще се опитам да отговоря.

Какво да облека?
Като същество от женски пол, аз наистина обичам този въпрос. И няма да се изненадам от отговора. Облечете се в бизнес ежедневно или нещо близко до него. Самият аз гледах как учителите бяха възхитени от ученик в костюм. Не съветвам момичетата да носят къси поли и ниско деколте. Това може много, много да ядоса учителя. Също така е двусмислено да намекнете за липсата на знания в главата си. Също така използвайте минимум козметика и минимум парфюм [казвам „минимум”, а не „отсъствие”, защото малко хора са способни на такава жертва].

Къде да плюя, как да викам и какво да драскам?
Дори най-циничните и прагматични хора по време на изпитния период започват да слагат петите си под петите си и да шепнат „вземете безплатно“. Можете също така да поставите бележки и учебници под възглавницата си през нощта; в съня ви цялата информация ще бъде абсорбирана в светлата ви и празна глава. Също така не е препоръчително да си миете косата и да се бръснете преди изпита, ще измиете и изстържете всичките си знания. По-добре е да дръпнеш билета с лявата си ръка, за да е по-близо до сърцето ти, скъпа. „Ефективността на тези лекарства не е потвърдена и не е тествана върху животни.“

Как и кога да говорим?
Съветвам ви да влезете на изпита в десетката. Учителите са на мнение, че само отличниците имат желание да отговарят първи. Тоест вече имате един плюс за правилното обличане, сега получавате втори за влизане сред умните и знаещите.
Ако изпитът е писмен, тук свършват всички съвети. Ние пишем - даваме под наем.
Ако изпитът е устен, всичко тепърва започва. Не е тайна, че устните изпити се полагат или от добре подготвените, или от тези, които говорят добре. Ако сте пренебрегнали първите точки от моя съвет, тогава нека се съсредоточим върху втория вариант. Вашата основна задача сега ще бъде да поканите учителя за диалог. За да направите това, трябва да кажете нещо за около няколко минути. За предпочитане по темата. Дори и да не сте сигурни, че това, което казвате, е правилно, все пак го кажете. Просто направете тона си по-уверен и в същото време гледайте учителя в очите. Вашият тон и липсата на страх да покажете безсрамните си очи [плюс костюм и желание да се втурнете в битка] може да накара учителя да бъде уверен, че сте се подготвили усърдно, но сте „объркали нещо, защото сте много нервен“. И той с право ще започне да задава насочващи въпроси и точно това ни трябва. Но най-важното е да не преигравате. Евтиният театър за един човек не е най-добрият вариант за гледане на учител, който вече е уморен от живота и глупостта на света. И накрая, по време на вашия монолог дори не си помисляйте да задавате въпроси на учителя. Получаването на отговор е малко вероятно. Но предложението да отидете на разходка зад опашката ще дойде веднага.

Това приключва списъка с начини за оцеляване по време на сесията. Ще отида сам да залепя стикерите и ви пожелавам успех в подготовката и доставката. Надявам се да съм ти помогнал по някакъв начин.
Счупи крак! ;)

в) Олга Смотрина

Екология на живота. Life hack: Краят на ноември е, което означава, че изпитната сесия в университетите ще започне много скоро. Университетските преподаватели винаги ви насърчават да се подготвите за изпити от първи септември и като цяло са прави: ако прочетете цялата утайка, която са написали по изключително хаотичен начин, а понякога и на тромав език, тогава наистина ще отнеме не по-малко да запомните всичко това няколко месеца.

Краят на ноември е, което означава, че изпитната сесия в университетите ще започне съвсем скоро. Университетските преподаватели винаги ви насърчават да се подготвите за изпити от първи септември и като цяло са прави: ако прочетете цялата утайка, която са написали по изключително хаотичен начин, а понякога и на тромав език, тогава наистина ще отнеме не по-малко да запомните всичко това няколко месеца.

Но кой от адекватните ученици учи всички тези глупости през цялото време - и то шест месеца преди да ги изпита? Случва се дори да не искате да учите до последния момент, тоест до последния момент, когато остава ден до изпита или дори последната безсънна нощ и не искате да използвате „шпори“ или немога да го направя. Именно на тези герои, които не гризат, а щурмуват гранита на науката, искам да помогна.

В същото време вероятно би било полезно да направя резервация: имам опит в успешното обучение на ученици и студенти по тези методи - по-специално по хуманитарни предмети (социални науки, право, история, литература). Какво става там по биология, математика, астрономия и физика и химия - нямам представа.

Но тук по отношение на дисциплините от хуманитарния цикъл представените препоръки работят перфектно, винаги според печата - и за всяка допустима оценка, до "пет". Вярно, само ако не страдате от проблеми с паметта и ако имате поне леко развито асоциативно мислене.

Да вземем за пример училищен учебник по социални науки.Нека да разгледаме какви раздели включва това много социални изследвания. Записваме имената на тези секции на лист хартия и ги научаваме наизуст (само имената на секциите). Искам да подчертая, че трябва да го напишете!

След това преглеждаме самите раздели и се уверяваме, че те включват глави и параграфи, въз основа на това разбираме какво обикновено искат от нас (е, да кажем, разделът „икономика“ изучава производството, разпределението, обмена и потреблението, всичко иначе е производно).

След това - работа върху всеки отделен раздел: учим наизуст и се опитваме да разберем ключовите термини и друга информация, подчертана с удебелен шрифт в учебника, напълно игнорираме всичко останало.

Между другото, основният проблем на учениците е, че те се опитват да учат ненужни неща, които обикновено са 95 процента в учебника, така че тази грешка не трябва да се повтаря, особено много пъти. „Водата“ не заслужава внимание.

В резултат на това ще се изненадате, че всяка дебела книга, изцедена до последната капка, като лимон, се побира в тетрадка, четири пъти по-малка дори от вашата тетрадка за лекции. И съдържанието, необходимо за „А“ на изпита, е много по-голямо, отколкото в тетрадката ви за лекции.

Тъй като се обърнахме към социалните науки и раздела „икономика“, нека видим какво имаме в този раздел. Това, което се случи, е следното: трябва да си спомните какво е икономика, какви видове икономически системи има, какви са производствените фактори и още три или четири закона, подчертани с удебелен шрифт.

При правилна концентрация това е час, максимум час и половина - и ще разберете всичко по зъбите.Никой няма да иска повече от вас, повярвайте ми. Абсолютно същото за всички останали раздели. Силно препоръчително е да оставите четиридесет минути до един час в края, за да говорите и да подредите написаните фрази, диаграми и, евентуално, някои скици. Това е, готови сте за изпита, давайте!

Възможно е да има подводни камъни в предмети от историческо и литературно естество.В тях има много информация, изглежда трудно да се натъпчат в някакви схематични скици. Имена, сюжети, дати... Всичко ми надува главата! Винаги съществува риск да объркате Мамай с Бату и Болконски с Ленски. Следователно, когато запаметявате история и литература, работи малко по-различен метод.

Ако абсолютно не разбирате и не виждате причинно-следствените връзки между дати, събития, имена и факти и дори постоянно да бъркате едното с другото, тогава трябва да нарисувате таблица с няколко вертикални ивици и много хоризонтално.

Вертикални колони- „име на героя“, „какво направихте?“ (записваме го буквално с няколко думи), по отношение на историята - също „дата“, можете да отделите отделна таблетка за някои трудни за запомняне мирни договори.

Тогава хоризонталнотрябва да имаш разбираем за теб сюжет. В резултат на това се получава изключително компактна таблица за всяко произведение, което не е четено, но което трябва да бъде принудено да се знае и помни, и за всеки блок от исторически събития (е, има крепостничество, революции, световни войни, колективизация, „размразяването“, демокрацията Горбачов-Елцин и т.н. в същия дух).

Ако все пак възникне объркване, маркирайте всяка хоризонтална ивица с определен цвят– и асоциативно обвържете този цвят с човека и събитието – ​​в рамките на масата. Колчак например свързвате със синия цвят, Врангел с белия, а Ленин с червения или някак си обратното - както ви е по-удобно за възприятие. Основното нещо е самият принцип и той работи безупречно.

Някой може да възрази, че това е много дълго време и няма начин да имате време вечерта преди изпита. Нищо като това! Веднага щом започнете да правите това, ще видите, че по литература трябва да запомните само дузина и половина основни литературни произведения (с много прост сюжет, както се оказва), а по история - само няколко големи блока от събития и факти, лесно изобразени и обвързани схематично.

Всички тези плашещи и на пръв поглед неподредени дати, сюжети и имена отново са компактно, изчерпателно и, което е важно, бързо се побират в малка тетрадка.

Е, отново - ако изберете най-същественото и не се занимавате с ненужното: да речем, във връзка с литературата, с Пушкин, Гогол, Чехов, Толстой, Достоевски и Шолохов, ще трябва да се напрегнете, но Шаламов, Рубцов или Вампилов може да бъде напълно игнориран.

Трябва да запомните според таблиците-секции - и отново трябва да оставите четиридесет минути до един час, за да говорите през всичко това в общи линии и да не се объркате по време на изпита. И ако се напрегнете само за няколко часа, тогава бойната готовност отново е гарантирана!

Ще повторя и подчертая: такива схеми гарантирано са подходящи за всички хуманитарни предмети без изключение. И посочените методи ще ви позволят да запомните и за известно време да запомните подробно учебник с всякаква сложност - максимум 6-7 часа преди час X.

Тоест, няколко часа преди изпита бях „нула“ и „дървен“ и след като се подготвих според тези препоръки, дойдох и получих „отличен“ (или някакъв друг максимален резултат), отговаряйки на всички трудни въпроси на мрънкащ и придирчив изпитващ. Обзалагам се, че това е повече от възможно! Ако, повтарям, нямате патологични проблеми с паметта и ако не ви липсва напълно асоциативно-образно мислене.

Това може да ви заинтересува:

Как да се справим с безсънието БЕЗ хапчета

Как да карам кола през нощта

В същото време не очаквайте, че научената по този начин информация ще остане в главата ви повече от месец.Целта ви е само „А“ на изпита, честно, без слушалки и шпори. Ако искате дългосрочна памет, следвайте абсолютно същите сценарии, просто отделете не 6-7 часа на процеса, а, да речем, няколко дни - за всеки съответен предмет.

И още един момент, и важен момент... Все още не бих препоръчал да се прибягва до принудителни технологии твърде често: веднъж, два или три пъти в сесия е нищо, но от системни такива подвизи психиката наистина се претоварва. Този вид интелектуален маратон, въпреки цялата му временна ефективност, е допустим само при много голяма нужда. И непосредствено преди изпита е силно препоръчително да спите достатъчно.

Успех и здраве на сесията!публикувани