Дитячі малюнки гімнастки. Як намалювати гімнастку, гімнаста поетапно олівцем? Чарівність жіночої краси

Ці малюнки я зустріла в мережі в якомусь співтоваристві, присвяченому художній гімнастиці. Запам'яталися вони своєю оригінальністю – на них все було навпаки! Тут на папері гімнастки не застигали у химерних позах, а навпаки, оживали. Найкращі митіпрограм художньої гімнастики зображено покадрово, як у мультфільмі. Ці малюнки передавали красу руху, витонченість виконання складних елементів та емоції, виражені пластикою тіла. А разом з гімнастками, що ожили на папері, оживали спогади про їхні вправи.

У блозі «Мистецтво зі смаком спорту»автор цих прекрасних малюнків розповідає про себе та свої роботи.

Аліна Максименко (Україна), програма із булавами 2013 року.

Відкрила для себе гімнастику завдяки японському мультфільму "Легенда про Хікарі".

Мене звуть Катрін Нувіль, я француженка і мешкаю в Парижі. Працюю графічним дизайнером у компанії з розробки електронного навчання та захоплююсь художньою гімнастикою. Свої малюнки роблю у вільний час.

Художня гімнастика не відома у Франції. Найчастіше люди плутають її з іншими видами спорту.

Я відкрила для себе гімнастику, коли мені було 5 років, завдяки японському мультфільму «Легенда про Хікарі» ("Hikari no densetsu"). Після цього почала робити малюнки про художню гімнастику. Пізніше дивилася трансляції міжнародних змаганьпо телевізору. 2003 року я поїхала на Кубок світу в Будапешт і зустріла там Аліну Кабаєву, яка мене дуже вразила.

Аліна Кабаєва (Росія).

Гімнастика – це мистецтво, мистецтво у русі.

Близько 5 років я займалася художньою гімнастикою, не на високому рівні. Я прийшла до гімнастики дуже пізно, але до цього займалася танцями.

Мені подобаються багато гімнасток. Особливо вражали чемпіонки 2000-х років. Я ціную елегантну художню гімнастику та емоційні програми. Мене захоплює робота із м'ячем білоруської збірної. Дуже багато для мене означає музика, вважаю, що її інтерпретація – найважливіше у гімнастиці.

Звичайно, я вболіваю за свою країну (Франція, вперед!), а також за будь-яку гімнастку, яка має гарна програма. Мене не хвилюють оцінки, я тішуся успішними виступами. Гімнастика для мене – це мистецтво, мистецтво у русі.

Любов Черкашина (Білорусь), програма з м'ячем 2009 року.

Анна Безсонова (Україна), програма зі стрічкою 2009 року.


Кармен Аседо (Іспанія), програма із м'ячем 1992 року.

Ідея створювати малюнки виникла після переглядів гімнастики з ТБ. Я була зачарована гімнастками, їхніми неймовірними позами та рухами. Мені захотілося відобразити свої улюблені вправи покадрово, щоб дивитися їх, коли захочу. Я створила невеликий альбом у Facebook з деякими малюнками, так і назвавши його – RG Sketches, щоб назва була зрозуміла людям з різних країн. І цю назву я залишила, коли створювала власний сайт зі своїми малюнками.

Анна Різатдінова (Україна), програма з м'ячем 2012 року.

Катрін Нувіль з Анною Різатдіновою.

Дельфін Льоду (Франція), програма зі стрічкою 2009 року.

Робота над деякими малюнками займає близько 50 годин.

Спочатку я малюю скетч на папері простим олівцемперегляд відео. Потім сканую малюнок і розфарбовую на комп'ютері за допомогою графічного планшета. Я вибираю вправи, які мені особливо подобаються, або знакові для певної гімнастки. Процес ускладнюється, коли доводиться працювати зі старим відео. Я дивлюся деякі фото, щоб побачити більше деталей. Те, що виходить зрештою – лише моя особиста інтерпретація.

Не знаю, скільки часу витрачаю на кожен малюнок, але робота над деякими з них – розфарбовування та ретуш – займає близько 50 годин. Часто я збираюся просто зробити малюнок, з мінімальним розфарбуванням, щоб швидко його закінчити. Але постійно починаю вдаватися до деталей. Хоча знаю, що у моїх малюнках залишаються деякі помилки. Найприємніший момент роботи – фінальний, коли я дарую свої роботи гімнасткам.

Улюблених малюнків немає, але мені завжди дуже приємно, коли вболівальники та гімнастки впізнають мої роботи і вони їм подобаються.

Ірина Чащина (Росія).

Марія Петрова (Болгарія), програма із м'ячем 1994 року.


Коронні стрибки Анни Безсонової (Україна).

З Марією Петровою (Болгарія) – триразовою абсолютною чемпіонкою (1993, 1994, 1995).

Художня гімнастика це насамперед жіночність.

Я вирішила зробити виняток та намалювати Рубена Оріуелу Галівана після того, як побачила його на турнірі в Парижі. На мій погляд, він виразніший, ніж деякі дівчата, які завоювали медалі, і в майстерності їм не поступається. Рубен відчуває музику, він надихає мене як і інші чемпіони. Але ідея полягає в тому, щоб зображати жіночу гімнастику, тому що художня гімнастика – це насамперед жіночність.

Рубен Оріуела (Іспанія), програма з обручем 2011 року.

Оксана Костіна (Росія), програма із м'ячем 1992 року.

Яна Кудрявцева (Росія), коронний елемент із м'ячем.

Симона Пейчева (Болгарія), програма зі скакалкою 2001 року.

Євгенія Канаєва (Росія), програма з м'ячем 2011 року.


Сільвія Мітєва (Болгарія), програма з м'ячем 2009 року.

Жіноча художня гімнастика – це велика праця, краса та витонченість. Тоненькі юні спортсменки пурхають як метелики зі спортивного майданчика, і тільки вони знають, якими зусиллями, потім і кров'ю дістаються ця легкість та перемоги. Вони вміють керуватися м'ячами, чудово стрибати, виписувати хитромудрі малюнки шовковою стрічкою і підкидати булави на величезну висоту, під стелю гігантського спортивного залу. Іноді хочеться сказати: «Зупинись, мить, ти чудово!» і відобразити цю неймовірну красу в пам'яті. Спробуємо намалювати гімнастку, що танцює зі стрічкою. Спочатку уявимо собі юну спортсменку, її руху, поставу. Ще краще подивитися фотографії чи відео, щоб надихнутися відточеними рухами, красою стрибків та фантастичною гнучкістю.

Тепер ознайомтеся з інструкцією, як поетапно намалювати гімнастку.

  1. Підготуємо все необхідне нашого малюнка. Урок дуже складний, тому що фігуру людини малювати завжди важко, а якщо вона перебуває в русі і поготів. Але спробуємо впоратися та намалювати гімнастку. Нам знадобиться білий лист акварельного паперуз дрібнозернистою поверхнею, гостро заточений простий твердий олівець, гумка та набір будь-яких акварельних фарб– хоч у тубах, хоч у кюветах. Якщо в коробці фарб немає пластикової палітри, то її можна зробити самостійно – з білого аркуша паперу (на цей випадок підійде папір, що слабо вбирає воду) або шматочок білого матового пластику.

    Насамперед олівцем дуже легко і ледве видимими лініями намітимо силует гімнастки. Голова – овал, потім лінія хребта, стегна, ноги та руки. Крапки – це лінії з'єднання суглобів. Їх важливо позначити, щоб бачити, як будуть згинатися руки та ноги. Голова гімнастки трохи піднята, підборіддя вперед. Вона стоїть на шкарпетці, витягнувшись все тілом як витончений птах. Шкарпетка піднятої ноги відтягнута назад.


  2. Точніше промальовуємо фігуру і цьому етапі намагаємося враховувати все деталі і пропорції. Пам'ятайте, що довжина ступні людини приблизно дорівнює довжині від підборіддя до чола, а опущена рука сягатиме середини стегна. Намітимо коліна та напружені м'язи на ногах. Намалюємо стрічку, яка закручується у русі.


  3. На цьому етапі акуратно видаляємо усі допоміжні лінії побудови. Малюємо профіль дівчини, волосся.


  4. Тепер почнемо малювати аквареллю. Прозорою легкою фарбою (поєднання червоного, жовтого і блакитного) зафарбовуємо всі відкриті частини тіла гімнастки. Щоб одразу надати обсягу, на опуклих місцях (верх стегна, горло, обличчя та коліно правої ноги) залишаємо чисто білими. На ці ділянки потрапляє освітлення, і вони будуть найсвітлішими. Темно-коричневий малює волосся. Знову ж таки, залишаючи невеликі незафарбовані ділянки, щоб надати волоссю блиску. У тіні волосся буде трохи темніше, додамо трохи синього.


  5. Займемося костюмом та стрічкою гімнастки. Зробимо їх червоного, яскравого кольору. Ви можете взяти будь-який колір, на ваш смак, або зробити її купальник більш цікавим - з візерунком або малюнком. Рука на передньому плані буде більш чіткою та об'ємною, права рука- Трохи блідіше. Те саме з шовковою стрічкою. Якась частина стрічки буде чіткою, яскравою, а якась буде блідішою, оскільки знаходиться від нас далі.


  6. Остаточний, підсумковий рисунок. Ще темніше робимо тіні для обсягу, додаємо синього чи фіолетового. Стрічка знаходиться за гімнасткою, тому подивіться, як шовк стрічки нерівномірно освітлений. У центрі він густого кольору і темніший, потім стає дуже світлим і знову переходить у темний. Це дає почуття руху, енергії.


    Коричневою фарбою та тонким пензликом дуже акуратно обведіть контур дівчини, позначаючи її коліна, м'язи, ступні, пальці та складки тканини на костюмі в області талії. Холодним синім чи фіолетовим зробіть кілька невеликих мазків під ногою дівчини, щоб вона стояла на землі, а не ширяла в невагомості.
Пройдіться по всьому малюнку тонким пензлем і підправте те, що вам не зовсім вдалося від початку. Малюнок гімнастки, що танцює, зі стрічкою готовий, можете вставити його в паспарту або рамочку.

Це середній урок за складністю. Повторити цей урок може бути важко і дорослим, тому не рекомендую малювати гімнастку з цього уроку маленьким дітям, але якщо є велике бажання, то можна й спробувати. Також хочу відзначити урок «» – обов'язково спробуйте повторити його, якщо у вас залишиться час та бажання малювати сьогодні.

Що знадобиться

Для того, щоб намалювати гімнастку нам може знадобитися:

  • Папір. Краще брати середньозернистий спеціальний папір: художникам-початківцям буде набагато приємніше малювати саме на такий.
  • Наточені олівці. Раджу брати кілька ступенів твердості, кожну потрібно використовувати для різних цілей.
  • Ластик.
  • Паличка для розтирання штрихування. Можна використовувати звичайний папір, скручений у конус. Їй легко буде розтирати штрихування, перетворюючи її на монотонний колір.
  • Трошки терпіння.
  • Гарний настрій.

Поетапний урок

Багато професій обирають, а деякі ні. Малювати гімнастку дуже приємно, ця професія дуже унікальна не лише родом діяльності, а й своїм костюмом. Художнику потрібно намалювати не тільки людину з усіма особливостями анатомічного та фізичного характеру, а й костюм, який може бути складнішим. Настійно рекомендую переглянути фотографії, перш ніж приступати до роботи над цим персонажем.

До речі, окрім цього уроку раджу звернути свою увагу на урок. Він допоможе підвищити ваше майстерно або просто принесе трохи задоволення.

Зверніть увагу, що кожен предмет, кожну живу істоту, кожне явище на папері можна зобразити за допомогою простих геометричних предметів: кружечків, квадратиків та трегольників. Саме вони створюють форму, саме їх треба бачити митець у навколишніх предметах. Немає вдома, є кілька великих прямокутників та трикутник. Так будувати складні предмети набагато легше.

Порада: створюйте малюнок якнайменш товстими штрихами. Чим товщі будуть штрихи нарису - тим важче їх стертиме згодом.

Першим кроком, точніше нульовим, завжди потрібно розмічати аркуш паперу. Це дасть вам зрозуміти де конкретно знаходитиметься малюнок. Якщо ви розташуєте малюнок на половині аркуша – другу половину ви зможете використовувати для іншого малюнка. Ось приклад розмітки листа по центру:

Крок перший. У центрі листа малюємо кілька кіл, з'єднаних між собою. Як унизу на картинці.

Крок другий. Використовуючи контури цих фігур, зобразимо тіло.

Крок третій. Виправимо контури, виділимо

Гімнастика - це вид нелюдської діяльності, що нагадує йогу, тільки в активному русі. Займатися цією людиною дано далеко не всім. Для простих смертних вона недоступна, бо для занять необхідно виконати дві умови: по-перше, зрозуміти жопу з дивана свою самооцінку і піти в спортзал, по-друге, мати силу волі, щоб повторювати ці дії протягом тривалого періоду життя. Сходивши в спортзал один раз і підригавши ногами, не можна називати себе спортсменом. Так що люди, які займаються гімнастикою, заслуговують на повагу. Особливо дівчата. Особливо у купальниках. Щось я відхилився від теми. Так ось, що характерно:

  • У них теж бувають травми, можливо, навіть частіше, ніж в інших видах спорту;
  • Для занять художньою гімнастикою потрібен не лише гарний костюм і струнке тіло, а й спеціальний макіяж, чоловіків це також стосується;
  • Вони повинні дотримуватися суворого, спеціально складеного тренером режиму харчування. Хоча й усім не завадило б це робити. Хоча зрідка;
  • Їх приємно дивитися по ящику;
  • Живу на них ще приємніше дивитися;

А у Вас ще є шанс та малювати її:

Як намалювати гімнастку олівцем поетапно

Крок перший. У центрі листа малюємо кілька кіл, з'єднаних між собою. Як унизу на картинці.
Крок другий. Використовуючи контури цих фігур, зобразимо тіло дівчини.
Крок третій. Поправимо контури, виділимо волосся, обличчя, руки, тулуб та ніжки.
Крок четвертий. Видалимо непотрібні лінії та додамо штрихування.
Бажаєте змалювати ще дівчаток? Ми маємо такі уроки.

Гімнастика - це вид нелюдської діяльності, що нагадує йогу, тільки в активному русі. Займатися цією людиною дано далеко не всім. Для простих смертних вона недоступна, бо для занять необхідно виконати дві умови: по-перше, зрозуміти жопу з дивана свою самооцінку і піти в спортзал, по-друге, мати силу волі, щоб повторювати ці дії протягом тривалого періоду життя. Сходивши в спортзал один раз і підригавши ногами, не можна називати себе спортсменом. Так що люди, які займаються гімнастикою, заслуговують на повагу. Особливо дівчата. Особливо у купальниках. Щось я відхилився від теми.

Так ось, що характерно:

  • У них теж бувають травми, можливо, навіть частіше, ніж в інших видах спорту;
  • Для занять художньою гімнастикою потрібен не лише гарний костюм і струнке тіло, а й спеціальний макіяж, чоловіків це також стосується;
  • Вони повинні дотримуватися суворого, спеціально складеного тренером режиму харчування. Хоча й усім не завадило б це робити. Хоча зрідка;
  • Їх приємно дивитися по ящику;
  • Живу на них ще приємніше дивитися;

А у Вас ще є шанс та малювати її:

Як намалювати гімнастку олівцем поетапно

Крок перший. У центрі листа малюємо кілька кіл, з'єднаних між собою. Як унизу на картинці. Крок другий. Використовуючи контури цих фігур, зобразимо тіло дівчини. Крок третій. Поправимо контури, виділимо волосся, обличчя, руки, тулуб та ніжки. Крок четвертий. Видалимо непотрібні лінії та додамо штрихування. Бажаєте змалювати ще дівчаток? Ми маємо такі уроки.