Якщо ваш малюк часто засмучується, що не вміє малювати, або малюнок виходить не таким, як він очікував, запропонуйте малюкові не малювати за зразком, а скористатися альтернативними техніками малювання, які захоплять його і стануть чудовими мотиваторами для творчості!

Пропонуємо вам 20 варіантів нетрадиційних технік малювання для дитини, які розкриють її індивідуальність!

ПАСПАРТУ

У цій техніці малювання для дітей, недбалі «м'яляки» дитини вставляються в аркуш із вирізаною формою тварини, дерева, квітки тощо. Вам потрібно вирізати шаблон, наприклад у вигляді ромашки і накласти зверху на мазню малюка. Таким чином, непримітний малюнок стане частиною особливої ​​ідеї.

ФРОТТАЖ

Лист паперу потрібно покласти на плоский рельєфний предмет та заштрихувати кольоровим олівцем його поверхню. У вас вийде красива картинка-відбиток з силуетом предмета-підкладки! Діти, які намагалися малювати на столі з рельєфного дерева, напевно знають, що іноді ця техніка «підключається» до малюнку випадково.

ПОВІТРЯНІ ФАРБИ

Для приготування такої фарби змішайте у невеликому посуді:

• 250 р. борошна, підлога ч.л соди, підлога ч.л лимонної кислоти
• пару крапель харчового барвника
• 1 ст. л солі

Техніка виконання малюнка:

1. У посуд з переліченими вище інгредієнтами влийте трохи води, щоб фарба вийшла потрібної густоти.
2. Нанесіть фарбу на щільний картон пензлем або ватяними паличками.
3. Поставте малюнок у мікрохвильову піч на 20 - 30 секунд, поки маса не підсохне. Час сушіння залежить від того, наскільки ваша фарба вийшла густою і який шар ви зробили на малюнку.

Простежте, щоб картон не містив синтетичних матеріалів та плівок. Вибирайте або найпростіший варіант, або візьміть кольоровий щільний папір.

МАРМУРНИЙ ПАПЕР

Для цієї техніки малювання знадобиться:

• піна для гоління
• акварельні фарби або харчові барвники
• плоский посуд
• папір
• скребок

План роботи:

1. Товстим шаром нанесіть на будь-який плоский посуд піну для гоління.
2. Зробіть насичений розчин кожного кольору фарби за допомогою води – розбавте барвники до рідкого стану.
3. Візьміть піпетку (або просту кисть) і крапніть кілька крапель фарби різних відтінків на шар піни.
4. Пензлем розмажте фарбу по поверхні, намагайтеся робити це так, щоб виходили красиві лінії та форми. Цей етап можна вважати найтворчим та найцікавішим!
5. Прикладіть зверху на таку піну із візерунком чистий аркуш паперу.
6. Покладіть лист на плоску поверхню і зніміть всю піну шматком картону.
7. Під піною ви зможете побачити незвичайні мармурові розлучення, схожі на північне сяйво! Тепер потрібно покласти картинку в сухе місце на 2 години, щоб вона підсохла.

МИЛЬНИЙ ЖИВОПИС

Змішайте фарби з кількома краплями звичайного рідкого мила, потім наносьте пензлем на папір. Ви побачите, що з фарби з'являються маленькі мильні бульбашки, які створюють гарну фактуру малюнка.

Кляксографія

Для виконання цієї техніки можна використовувати трубочку, щоб видувати ляпку, а можна обійтися і без неї. Попросіть дитину капнути фарбою на аркуш паперу, потім нахилити його в різні боки, а потім домалювати щось до ляпки, щоб отримати гарний малюнок.

Також можна зробити ляпку, а потім скласти лист навпіл, щоб вона надрукувалась на другій його половині. Дайте дитині пофантазувати, на що схожа ляпка і попросіть домалювати потрібні елементи.

МАЛЮВАННЯ НА ВОЛОГІЙ ПОВЕРХНІ

Змочіть паперовий листок водою і залиште висихати буквально на пів хвилини, а потім починайте малювати по ньому аквареллю. Фарби будуть розтікатися в різні боки і ви отримаєте оригінальні розлучення з напливами.

Пучок олівців

Акуратно зберіть у пучок 5-6 кольорових олівців, обв'яжіть їх клейкою стрічкою і дайте малюкові помалювати.

ДРІБНИКИ ТА КРАХМАЛ

Зробіть крохмальний розчин і змочіть чистий аркуш паперу. Дайте крихті крейди, нехай намагається малювати на такій слизькій основі. Використовуйте основні кольори крейди і вони дадуть нові відтінки на папері!

Різнокольоровий клей

Підготуйте кілька порожніх ємностей і розлийте в них клей ПВА, потім капніть у кожну склянку по кілька крапель фарби різного кольору. Таким кольоровим клеєм малюйте все, що душа забажає! Особливо красиво виходять малюнки в «крапельній техніці»

МАЛЮНОК СОЛІЮ

Намалюйте простим олівцем малюнок на папері, пройдіть мокрим пензлем по контуру малюнка, а потім рясно посипте сіллю. Через 10 хвилин зтрусіть сіль, домалюйте елементи, що бракують. За допомогою солі можна красиво намалювати метеликів, пташок, сніг.

МАЛЮВАННЯ ВОСКОМ

На білому аркуші малюйте восковою свічкою контури людей, дерев або квітів. Коли дитина почне розфарбовувати малюнок аквареллю, він створить красиві білі зображення. Також можна покрити різнокольоровою фарбою весь лист, висушити його, потім рясно натерти воском.

Поверх воску товстим шаром нанесіть темну гуаш і дайте підсохнути. Після цього тонкою голкою або дерев'яною паличкою можна "видерти" яскравий малюнок на темному тлі.

ПОРОЛОН АБО ГУБКА

Змочуючи губку або шматок поролону гуашшю, малюк може намалювати крону дерев, квіти, зимові пейзажі та багато іншого.

МАЛЮВАННЯ ВАТНИМИ ПАЛИЧКАМИ

Пучок ватяних паличок перев'яжіть клейкою стрічкою або гумкою, запропонуйте дитині занурити її в фарбу і намалювати хмари, дерева, снігові замети, сніг. Деталі, що бракують, можна домалювати простим пензликом.

МАЛЮВАННЯ ТОЧКАМИ

Спочатку малюк повинен намалювати контур предмета, а потім заповнити весь його фон різнокольоровими точками, за допомогою фарби або фломастеру. Щоб малюнок вийшов барвистим, потрібно чергувати кольори крапок.

МАЛЮВАННЯ бризками

Візьміть суху зубну щітку та змастіть її гуашшю. Не переборщите, фарби не повинно бути багато, але вона має бути густою. Розташуйте аркуш на столі, нахилиться над ним, в одній руці тримайте щітку з фарбою, а інший шкребіть щетину у своєму напрямку. Щетина має бути повернена вниз до малюнка, інакше ви з дитиною ризикуєте забризкати весь будинок.

Якщо накласти на щітку кілька кольорів, можна створити салют. Жовта та помаранчева гами підійдуть для малюнка на осінню тематику, а синя допоможе створити гарний зимовий краєвид.

МАЛЮВАННЯ ВІДПУСТКАМИ

Візьміть яблуко, розріжте його навпіл і створюйте гарні малюнки, вмочуючи половинки в фарбу. Для даної нетрадиційної техніки малювання можна використовувати інші цікаві «штампи», які ви знайдете вдома!

МАЛЮВАННЯ ШКІКАМИ

Для цієї техніки знадобитьсяКабіна: кришка від коробки, кульки, фарба, папір, пензлики.

Покладіть аркуш паперу на дно плоскої коробки (або на крушку від будь-якої іншої), рясно бризнете на нього акварельною фарбою. Потім туди ж киньте кілька скляних кульок (або кульок із підшипників) і трохи потрясіть коробкою, щоб вони каталися, тим самим змішуючи кольорові бризки на аркуші та створюючи малюнок.

МАЛЮВАННЯ НОГАМИ

Ця техніка малювання для дітей дуже розслаблює та розвиває фантазію дитини! Закріпіть скотчем аркуш паперу на підлозі. Вкладіть малюкові між пальцями ніг олівець і попросіть щось намалювати.

Також можна малювати і фарбами, мокаючи пальці ніг у гуаш і створюючи гарні відбитки на папері.

Всім привіт! Ми продовжуємо дарувати цікаві ідеї для вихователів, батьків та вчителів. І сьогодні йтиметься про нетрадиційні техніки малювання. Ці ідеї підійдуть для дитячого садка та школи.Нетрадиційне малювання – це значить щось складне. Навпаки - саме нетрадиційна техніка перетворює заняття з простої і веселої гри. Не треба вимальовувати складні елементи, не треба віртуозно володіти пензликом. Нетрадиційні техніки тому і створені, тому що вони спрощують працю дитини, полегшують завдання педагога в методичному плані і дають дитині приголомшливий творчий досвідз чудовим підсумковим результатом. Ви побачите, які красиві картини та малюнки можна робити у простих прийомах нетрадиційного малювання. Дитина полюбить ваші заняття - вона сама потягнеться до мистецтва, коли відчує, що може творити красу своїми руками.

Усі техніки нетрадиційного малювання я розклала за окремими групами – і пояснюватиму і показуватиму все по-порядку.

Нетрадиційне малювання

Відбитки ЧОЛОВІКАМИ

У дитячому садку на заняттях з ІЗО діяльності важливо підібрати таку роботу, яка буде посильна дітям молодшого віку. У другій молодшій групі діти погано керують пензлем, їм важко змусити пензель провести лінію, овал, коло… Тому в цьому віці цікаві швидкі та красиві малюнки в техніці малювання долоньками.

Ви можете дитячими руками намалювати ось таку милу сімейку курочку та курчата.

Зелена фарба дасть вам відпіпак, який можна обіграти у вигляді жаби. Очі можна намалювати окремо на білих кружечках паперу (самі вихователем) і діти просто наклеють очі на малюнок клеєм ПВА.

Ось ще приклад малюнку-аплікації у цій нетрадиційній техніці малювання своїми руками. Якщо до відбитка долоні додати бічні крильця і ​​гострі кінчики вух - ми отримаємо силует сови. Фон для такого виробу можна вибрати із чорного картону, на нього наклеїти велике коло із жовтого паперу (місяць). І вже на тлі місячного диска робити відбиток сови-долоні. І потім, коли відбиток висохне, додаємо довгу гілку, на якій ця сова сидить.

Долонька виступає як шаблон - спочатку ескіз, обводьте долоню на листочку паперу, а потім намагаєтеся там чи там намалювати очко. І придивитись, побачено який саме персонаж дивиться на вас.

Так само для виробу в нетрадиційній техніці «Долонька + фарба»потрібно підготувати заздалегідь тло. Або з кольорового паперу створити зелений лужок і ставок для качечок. Або заздалегідь намалювати – затонувати листок у синю та зелену фарбу, висушити та підготувати для заняття (потримати під важким пресом із книг).

Як бачите на фото нижче до долонькового елемента малюнка можна додавати накладні деталі – аплікації з паперу та інших матеріалів. Нижче приклад того, як звичайна сіра папір від коробки може стати прообразом виробу. Щоб маленькій дитині було зручніше малювати коло-морду лева- Дайте йому шаблон-кришечку від банки. Нехай діти олівцем обведуть круглу кришечку по цетру «картонної гриви» і потім акуратно зафарбують кружок фарбою – спочатку обведення повільним пензлем по краєчку лінії, а потім зафарбовування серединки. Чорні деталі вусів, носа та вух домальовуємо маркером (сам вихователь коли виріб висохне).

У нетрадиційному малюванні долоньками часто використовуються образи пташок. Ось вам проста ідея малюнка горобця в дитячому садку. Просто та швидко намалювати своїми руками дітям у середній групі.

А ось ідеї нетрадиційного малювання долоньками для дітей середньої та старшої групи. Вироб мавпа. Тут потрібно вже правильно розташувати долоню – так щоб пальці були повернені у бік ліани, на якій висітиме мавпа. Потім пензликом намалювати гарний завиток хвоста. І вже з паперової аплікації викласти голову.

А ось занаття з нетрадиційного малювання старшої групи – тут потрібно намалювати спочатку дерево (ствол, гілки, листочки). Листки це просто сліди від пензлика (притиснули пензлик боком. Підняли різко вгору, щоб слід не розмазався). Поки діти зайняті промальовуванням листочків стовбур якраз добре підсохне і на ньому як на сухому фоні вже відмінно лежатиме відбиток ведмежа-коали. Красивий виріб як для дитячого садка так і для школи (1-4 клас).

А ось гарний яскравий виріб-малюнок ЖИРАФ. Тут ми теж бачимо базу з відбитку долоні. Але до малюнку додається довгий елемент шиї із головою. Перед нанесенням цяток і штришків гриви треба дочекатися повного висихання червоної основи. Грива кладеться відбитком пензля – прикладаємо кисть на бочок і різко піднімаємо вгору, виходить слід-відбиток як клаптик волосся гриви – даємо таки відбитків багато вздовж усього шийного хребта жирафа. . Круглі цятки легше намалювати ватяною паличкою (пензликом кола будуть виходити не рівні – не всі діти вміють вести пензлем коло – це складна техніка, яку вони оволодіють вже після того, як навчаться писати літери).

Для старшої групи дитсадка підійде малюнок з долоні у вигляді райдужного чарівного єдинорога. Чудовий виріб для дівчаток. Ріг намалює педагог.

А хлопчикам прийдеться по серцю малюнок у вигляді дракона – теж у цій техніці.

Також маленькі діти дуже люблять колективні вироби. Де вся група дитячого садка бере участь в одній спільній художній роботі. Наприклад на великому аркуші паперу гарувати обриси майбутнього тіла павича – і навколо нього вишикувати відбитки пір'я його пишного хвоста. І потім, коли хвіст висохне – можна по цетру наклеїти саме тіло.

Малювання ВИЛКАМИ.

нетрадиційна техніка у дитячому садку.

Одноразові пластикові виделки - інструмент, який може створити для вас цікаву техніку нетрадиційного малювання. Усі малюнки, де потрібна характерний кудлатий мазок, стане просто і швидко малювати навіть маленькій дитині.

Ось зразок такої роботи для дітей у дитячому садку. На аркуші паперу педагог малює пеньок. Від пенька йде вгору лінія - це ВОСЬ майбутньої ялинки. Виделкою зачерпуємо густу фарбу і накладаємо відбитки у напрямку від осі вниз. Спочатку обробляємо праву сторону від осі, потім ліву від центрального стрижня ялинки.

І вже третій етап – ми поверх цих мазків кладемо ще один шар ЦЕНТРАЛЬНИХ МАЗКІВ – вже вертикальніше вниз від центру, трохи розходячись в сторони.

Для зручності фарбу наливати в миски - кришки від банок відмінно підійдуть.

І щоб витрата фарби була меншою , Гуаш можна розводити з клеєм ПВА - один до одного, або в іншій пропорції. Цінна порада – не купуйте ШКІЛЬНИЙ ПВА у маленьких тюбиках – йдіть у будівельний магазин і купіть там літрове (або півлітрове) цебро ПВА клей. Він називатиметься універсальні ПВА, або будівельний ПВА – нехай вас це не бентежить. За хімічним складом він такий самий як шкільний ПВА-клей. А ось за ціною раз на 5 або 10 дешевше. І у відерці клей не втрачає своєї свіжості, як у тюбику. І літрового відра вистачає групі дитсадка на 3-4 місяці активних занять.

У такій нетрадиційній техніці ви можете намалювати будь-які колючі елементи малюнка - наприклад, ЇЖИК або КАКТУС.

Також виделка допоможе намалювати кудлатих персонажів.Наприклад жовтого пухнастого ЦИПЛЕНКА, або кошеня, або ведмежа.

Так як фарба вже містить клей-ПВА, то на мокру ще не висохлу фарбу можна приклеїти будь-які паперові деталі (дзьоб, очі, вуха, хвости та інше).

Також вилковий мазок схожий на оперення птахів. Тому ви можете зробити малюнок будь-якого птаха в цій техніці. Ось як це відбувається видно на фото вироби нижче - ПІВ.

МЕТОДИКА НАВЧАННЯ – класична.
На двох зразках малюнку.

Як найкраще в дитячому садку НАВЧАТИ МАЛЮВАТИ. Ось техніка, яка вже кілька років чудово працює у дитячому садку. Ця методика дозволяє з першого разу отримати правильний дитячий малюнок. Розберемо її на прикладі того ж ПІВНЯ з картинки вище.

ЕТАП 1

Усаджуємо дітей на стільчику (в 2 ряди) перед одним столом. На ньому вихователь робитиме показ. На аркуші паперу вже є обриси півня, намальовані олівцем. У трьох мисках налита різна фарба – жовта, червона, синя. У кожному кольорі – своя вилка.

На очах у дітей починаємо нашу роботу – малюємо пір'я вилкою вільно змішуючи фарби. Показуємо як правильно, і як правильно. Нехай на вашому прикладі діти переконаються що лінії краще вести ВДОЛІ шиї, і ВДОЛІ ліній хвоста, а не впоперек.

ЕТАП 2

Намалювали на очах у дітей оперення одного півня. Тепер робимо йому друга – беремо ще один аркуш із олівцевим півнем, і питаємо у дітей, «Що треба робити?». Діти підказують, ви «косячіть», діти виправляють вас, підказують як треба – ви виправляєтесь і продовжуєте помилятися, то виправлятися. Тепер вже діти виступають у ролі «знаючого вчителя». Після цієї гри на малювання другого півня. Діти самі сідають за столи, де на них чекає такий самий олівцевий півень і, вже зі знанням справи» виконують кожен свій виріб.

Як бачите методика показу завжди краще працює на 2-х тренувальних малюваннях рукою педагога.

• Перший малюнок, де педагог виконує все сам (навчаючи та пояснюючи дітям)
• Другий малюнок педагог виконує за підказками дітей (помиляючись і виправляючись).
• Третій малюнок кожен дитина вже робить сам, у себе за столом, з розумним вченим виглядом.

Нетрадиційне МАЛЮВАННЯ

Відбитки СТУПНЯМИ

Відбиток дитячої ступні, як і долоні, можна перетворити на цікавий малюнок. Різні персонажі можуть ховатися у відбитку ноги дитини.

Ось такі картини можна створити у техніці нетрадиційного малювання із звичайного відбитка дитячої ступні.

Відразу скажу, що у реаліях дитячого садка (де у групі 30 дітей)таке малювання ступнями важко організувати. У випадку з малюнками долоньками все просто: діти витирають долоні мокрою ганчірочкою (знімають основний шар фарби), а потім йдуть до умивальника та миють руки з милом. При малюванні ногами дитина вже піти і помити ноги в умивальнику не може. Ніжна людина з милом та кількома тазиками, щоб мити ноги. Такої роботи не зробиш із цілою групою дитячого садка. Але...

Таке малювання можна зробити як спеціально організоване індивідуальне заняття. Діти поділяються на групи по 4 особи. Одна дитина дає свої ноги для відбитка, друга малює очі, вуха, хвости, третя дитина малює траву, сонечко, четверте дерево, пташку і так далі ... (залежно від теми і сюжету картини).

Можна спробувати такий варіант організації всього процесу. Перед сном, коли діти босоніж. Дати дитині наступити на шматок поролону, змоченого у фарбі. А потім одразу на аркуш паперу. А потім відразу не товстий мокрий намилений махровий рушник, потім у тазик з водою… і спати в ліжечко.

Тобто треба купити аркуш поролону(Він дешевий в будівельному відділі, продається нарізкою на метри). Намочити поролон, розвести фарбу трохи водою, щоб добре вбиралася в поролон (як чорнило в пресі), лист поролону покласти на пластикову тацю. Поруч на другому пластиковому підносі лежить мокрий мильний рушник (для витирання фарби), далі стоїть тазик з водою, і сухий рушник. Поруч із кожним тацею та підносом стоїть стільчик. Три випорожнення + три елементи (фарбуючий, мильний, що ополіскує, що витирає).

Виходить конвейєр- дитина сідає на перший стільчик (ступає на поролон з фарбою, хоп - піднімає ногу), тацю з поролоном відсуваємо, на його місце кладемо аркуш паперу (хоп - надрукували). Дитина пересуває попу на другий стілець, поряд з яким таця з мильним рушником (хоп-намилили ногу, стерли фарбу). Дитина пересуває попу на третій стілець, поряд з яким тазик з водою, у ньому плаває ганчірка (хоп-змиваємо мильну ногу, де треба трьом ганчірочкою). І витираємо сухим рушником.

Усі раді. Окрім санстанції. Вона не допускає колективне ополіскування в одному тазі. Санстанція вимагає на 20 дітей – 20 тазиків, та 20 мильних рушників… 20 сухих рушників)))

Нетрадиційне малювання

метод ШТРИХУВАННЯ

А ось ще гарна техніка для дитячого садка. Де елементи малюнка створюються шляхом штрихування. Виходить цікава фактура зображення. Цим методом зручно малювати все пухнасте і волохатий.

Техніка добре показана на приклад ось такої вироби-ЗАЙЦЯ.

Малюнок зайця ділитися на РЯДИ-СЕКТОРИ, кожен із яких заштриховується. Отримуємо рівні ряди штрихування.

Ось шаблон цього виробу в натуральну величину.

Ви можете змінити цей виріб і представити його як аплікацію. Де кожен елемент вирізається окремо (вуха, лоб, щоки, носова частина, шия). Потім кожен елемент заштриховується. І потім усе збирається у єдину цілу аплікацію.

Метод ЗОНАЛЬНОЇ ШТРИХОВКИ можна використовувати для створення будь-яких інших волохатих персонажів. Наприклад страуса пухнастика.

Тобто вихователь дає дитині аркуш паперу – на якому намальовані очі та дзьоб страуса. Завдання дитини навколо очей намалювати пухнасту хмару зі штрихів олівцем або восковою крейдою. І потім під пухнастою кулею, що вийшла, намалювати шию теж рядами штрихів. Педагок може допомогти дітям тим, що намалює коло кулі голови та лінії майбутньої шиї, та поділить шию на сектори для смугастого різнокольорового штрихування.

Ви можете придумати будь-якого персонажа і оформити його у вигляді СЕКТОРІВ під штрихування - котика, папуга, собачка і так далі.

МАЛЮВАННЯ в дитячому садку

ВАТНОЮ ПАЛОЧКОЮ

(Нетрадиційна техніка).

Всі ми в дитячому садку малювали виріб ПУШИСТИЙ КУЛЬБАЧОК – за допомогою ватяних паличок. Ось такий (фото нижче). Давайте подумаємо, а які картини можна ще намалювати за допомогою ватної палички.

Хоча навіть із простої теми кульбаби можна створити нетрадиційний малюнок – ЯРКИЙ СОЧНИЙ, як на фото нижче.

Маленьким дітям найкраще в техніці ТИКУ ВАТНИМИ ПАЛОЧКАМИ, пропонувати малювати лише ДЕЯКІ ЕЛЕМЕНТИ персонажів - тільки хвіст у лисиці, толоко голки у їжачка.
Тобто вихователь у дитячому садку поєднує роботу з малювання ватною паличкою з аплікацією. Спочатку на аркуші паперу дитина робить аплікацію мордочки їжачка (з коричневого паперу) і шкурки-спинки їжачка (з білого паперу). І потім цю шкірку-спинку потрібно повністю втикати різнокольоровими відбитками ватяної палички. Веселе дитяче заняття з малювання та наклеювання.

Можна використати малювання ватною паличкою в техніці ЗОНАЛЬНОГО ЗАПОЛНЕННЯ. На аркуші паперу малюються олівцем обриси (сілеут) персонажа – наприклад, морський коник. Дитина має заповнити всю цю зону, не залишаючи порожніх місць і не вилазячи за межі олівця. Це складно, дитина не завжди бачить, де в нього густо, а де порожньо. Вихователю потрібно постійно повторювати шукаємо порожні дірки, заповнюємо дірки різними кольорами крапок, а не точками одного кольору.

Тут працює і мозок, і уважність, і маленька моторика рук, і відчуття кольору. Адже потрібно відчувати, як ти розподіляєш колір по зоні – рівномірно або вгорі все жовте, а внизу все синє.

Таке завдання можна починати давати в молодшій групі і потім у старшій - і навіть дорослий одягнений чому повчиться в такому тренуванні на відчуття кольору та композиції.

Ще ватяною паличкою можна робити Ланцюжки-Візерунки. Як ряди каблучок на кактусах нижче.

А також крапками можна малювати цілі картини. Таку техніку нетрадиційного малювання можна назвати ТОЧКО-ГРАФІЯ.

Найцікавіше це підбирати точки різних відтінків і їх різнобійно розміщувати на об'єктах зображення.

Ви можете розпочати роботу над цим видом малювання з невеликих завдань. Шматочки краєвид, елементів архітектури.

Є художник Ангело Франко, який малює картини у техніці ТОЧКА У ТОЧЦІ. Тут великі точки, утримувати всередині дрібніші.

Ватною паличкою та фарбами можна малювати красиві мандали (фото нижче). Мандали – це кругові візерунки, симетричні та різнокольорові. Батьківщина мандал – Схід. Там досі викладають візерунки із кольорових камінців, фарбованого піску, або пелюсток квітів.

Для дітей ми повинні дати готові графічні шаблони-мандали, із заданим візерунком. І завдання дитини кожен ТИК паличкою ПОВТОРИТИ ТОЧНО В ТОЧУ в кожній із симетричних зон мандали. Тобто… якщо в одній зоні ви зробили 2 жовті тики на пелюстці, значить і в інших зонах потрібно зробити по 2 жовті тики, на такому ж пелюсті, в тому ж місці пелюстки.

Багато круглих мандал для зафарбовування ви можете знайти в Інтернеті. Виберіть ті, що легко та легко зробити дітям того чи іншого віку.

Малювати точкові мандали можна і на пластикових тарілках. Як на фото нижче.

Починати малювати мандали, потрібно коли дитина вже освоїв елементарний рахунок до 5. І може порахувати кількість ТИКІВ у кожному промені або в кожному ряду мандали (якщо це рядно-променева мандала, як на фото нижче).

Погодьтеся ця гарна і нетрадиційна техніка для малювання чудово розвиває розум дитини, її математичні здібності, конструктивне мислення, уміння планувати результат, прораховувати малюнок.

Малювання З МОКРИМ ЕФЕКТОМ.

(Нетрадиційні способи).

Ось ще одна нетрадиційна акварельна техніка малювання. Тут на аркуш паперу кладемо розведену водою акварель і дме на неї з трубочки. Отримуємо рідкі розводи і барвисті струмки. Для такого малювання необов'язково використовувати акварель, теж можна зробити гуашшю, розведеною водою.

Ось нижче ми бачимо як цю техніку можна використовувати на заняттях із ізодіяльності в дитячому садку та в школі. Дитині даємо малюнок обличчя (хлопчика чи дівчинки) і завдання дитини видути зачіску цим персонажам.

Можна використовувати дощечку на якій прищіпкою кріпимо аркуш паперу. На край листа кладемо велику краплю фарби і піднімаємо цей край дошки догори – щоб крапля потекла вниз, як з гірки.

Якщо частину листа тимчасово заклеїти шматком малярської скотч-стрічки, то у нас на листі залишиться порожнє, незафарбоване місце. І тоді на цьому місці можна розташувати аплікацію когось під парасолькою. Ось як це зроблено на фото нижче.

У молодшій групі дитсадка дітям дуже сподобається малювати клаксових монстриків. Кракозябру можна роздмухувати з трубочки в будь-які сторони. А потім після висихання накликати на них елементи аплікації.

Тепер хочу познайомити вас із ще однією технікою – МИЛО+ ФАРБА. Наливаємо в склянки звичайного рідкого мила, або рідину для мильних бульбашок - в кожну склянку додаємо трохи гуаші. Отримуємо різнокольорову мильну фарбу. Занурюємо в неї трубочку від коктейлю або круглу видувалку і пускаємо бульбашки прямо на папір. Отримуємо ніжні пухирчасті хмари. Їх можна оформити на цікаву картину.

Пухирчасті хмари можуть бути ПИШНИМИ ПІОНАМИ (як на фото нижче). Пухирчасті області можна гребінці на морських хвилях, як кучеряві шкуру овечки і т.д.

Можна просто надути соломинкою бульбашок на поверхню аркуша паперу, і потім із цього різнокольорового аркуша вирізати аплікацію-виріб. Цікава ідея для занять у дитячому садку.

Малювати можна і бризками – просто бризкати на папір різнокольорову фарбу. Найкраще для цього підходить зубна щітка.

Нетрадиційне малювання

метод ВОСКО-ГРАФІЯ.

Ось ще одна техніка, яку можна назвати СВІЧКО-ГРАФІЯ, або ВОСКО-ГРАФІЯ.

Для цієї техніки підходитьбіла воскова свічка (або парафінова). Також це може бути дитяча воскова крейда для малювання (але не будь-яка). Вибирайте крейду, яка жирніша на дотик. Заздалегідь перевірте, як крейди працюють.

Тепер діятимемо.На аркуші білого паперу білою крейдою малюємо картинку. Потім беремо акварель (не гуаш!!!) і починаємо наносити водянисту (не густу!!!) фарбу поверх намальованих крейдою ліній. Тобто просто зафарбовуємо кольоровими водянистими фарбами наш аркуш паперу та невидимий білий восковий малюнок починає виявлятися. Фарба не чіпляється за віск, і ці місця на папері залишаються білими.

Ви можете малювати різнокольорові круглі мандали у цьому стилі (з розлученнями різних кольорів). Гарно виглядає намальоване осіннє листя: контури листа та прожилки воскові, а заповнення листа різнобарвне (червоно-жовто-оранжеве).

Гарно виглядає нічний дощ над водою. Косі лінії дощу, кола, що розходяться, на воді – це все воскове. А потім зафарбовуємо темно-синьою фарбою та отримуємо гарну картину дощу.

Можна воском намалювати медуз та морських тварин. І потім нанести темні (синьо-фіолетово-чорні) тони та морські глибини оживуть.

Діти захоплюються, коли їм пропонуєш таке заняття. Вихователь або вчитель сам заздалегідь малює на кожному аркуші медуз, черепах, дрібних пуголовків та амеб. А потім дитина повинна дізнатися, хто водиться в глибинах морів. Він зафарбовує фарбою аркуш паперу і під його пензлем з'являються всі ці істоти.

Важливе правило.Перед заняттям навчіть дітей ГЛАДИТИ аркуш паперу мокрою кістою, а НЕ ТИРИТИ КІНСТЮ ЛИСТ, ЯК МОЧАЛКОЮ. Інакше можна пошкодити восковий малюнок.

Красиво в цій техніці виглядають НІЧНІ картинки. Воском малюємо одну лінію горизонту, потім хвилі, воскову місячну доріжку та диск місяця на верхній половині листа. Тепер зафарбовуємо це в кольори ночі та отримуємо море, місяць та білу місячну доріжку.

ЗИМНІ картинки теж добре виглядають. Білі лінії воскового малюнка як елементи білого снігу, контури кучугур, силует сніговика, засніжені хатинки – все це малюємо воском. Потім дитина наносить блакитну або синю фарбу і на листі проявляється зимовий пейзаж.

Але важливо- Перед тим як давати дітям ці картинки, перевірте самі чи підходить віск за якістю. Чи виявляються лінії малюнка? Який шар фарби класти (який ступінь розведення фарби водою)?

Нетрадиційне малювання

У техніці ВІДПІЧУВАННЯ.

Усі діти люблять цю техніку малювання. Тому що вона дає швидкий та красивий результат у кожної дитини. Навіть у найневмілішого художника виходять гарні картини. Діти сприймають весь процес як чари, захоплюючу гру з магічним ефектом виникнення картини

У дитячому садку найзручніше організовувати саме техніку відбитка. Давайте подивимося, які матеріали підійдуть для реалізації цієї техніки при малюванні з дітьми.

ВАРІАНТ 1 - грудочку м'ятого паперу.

М'ятий папір дає гарну рвану структуру відбитка. Це підходить для малювання крони дерев весняних (жовто-зелених або рожевий) та осінніх (помаранчево-багряних). Фарба береться їх банок або акварельки, капається на миску (кришку від банки). У це краплю макаємо серветку, пробуємо відбиток на чорновому листі і якщо подобається переносимо на папір.

ВАРІАНТ 2 – гофрокартон.

Сірий пакувальний картон відмінно підходить для малювання троянди в техніці відбитка. Нарізаємо картонну коробку на смужки упоперек лінії гофрування. Скручуємо смужки трубочкою, закріплюємо резинкою або ниточкою. Штамп для зеленого листя робимо з рулончика від туалетного паперу.

Також цей спосіб РУЛОННОГО малювання підходить для зображення СПИРАЛИ СЛИМАКИ, Також ви можете зробити ЗАВИТКИ ШКУРКИ БАРАШКА.

ВАРІАНТ 3 – пухнасті помпони.

У виробних магазинах (або на сайтах для виробів) можна купити мішок з такими м'якими помпончиками. Якщо до кожного причепити прищіпку, то отримаємо зручну тримку для роботи. У техніці помпонографії можна створювати декор для розпису плоских деталей виробів. А також малювати картини білих повітряних кульбаб аквареллю.

ВАРІАНТ 4 – втулка туалетного паперу.

Тут безліч варіантів, тому що трубочці-втулці можна надати різної форми. Можна втулку розрізати навпіл ВДОЛІ, і ми отримаємо штамп півкільця - ідеальний трафарет для малювання луски риби або ярусів хвойних лапок ялинки.

Круглий рулончик можна приплюснути з двох сторін і вийде загострений овал – ця форма квіткової пелюстки, або вушок зайчика. Відмінна ідея для нетрадиційного малювання в дитсадку з дітьми молодшого віку (зайчик) або старшого (квітка).

Квітка складніше ніж кролик так як потрібно РАДІАЛЬНО збудувати пелюстки навколо серединки квітки.

Також ви можете КРАЙ РУЛОНЧИКА нарізати у фігурні пелюстки – і вийде готові пелюстки для картин. Такі штампи просто знахідка для швидкого малювання букетів та клумби для дітей молодшої групи. І навіть для найменших малюків у яслах.

ВАРІАНТ 5 – пухирчаста плівка.

Плівка з бульбашками теж дає цікавий візерунок відбитка, який можна обіграти в нетрадиційному малюванні в дитячому садку. Наприклад зробити відбиток бджолиних сот (як малюнку нижче).

Або зробити малювання весняного або осіннього дерева.

ВАРІАНТ 6 – штампи із картоплі.

З половинок картоплі можна вирізати штампи будь-якої форми. Розрізаємо картоплю навпіл. Витираємо моркрий зріз картоплі паперовою серветкою. На зрізі маркером малюємо контури майбутнього штампу. Вирізаємо ножем за намальованими контурами.

Краще для штампів вибирати довгасті витягнуті картоплини. Щоб дитяча рука могла зручно обхопити картоплю. Нижче на фото ми представляємо лише дві теми для такого нетрадиційного малювання – сови та тюльпани. Але ви можете вигадати свої варіанти. Якщо в фарбу додати клей-ПВА, то поверх відбитків можна наклеїти деталі (вічка. Носик, ручки).

Можна зробити експериментальний подвійний штамп. Вирізати з двох картоплин половинки шатмпів і скріпити дві картоплі разом, проткнувши їх зубочисткою наскрізь і обмотавши ізолентою або скотчем. Замахніться на круту ідею та поекспериментуйте зі створенням штампів під неї.

Нетрадиційне малювання

ПУХЛИМИ фарбами.

А ще крутий матеріал для нетрадиційного малювання, яке так люблять маленькі діти. Це ОБ'ЄМНА ФАРБА для створення пухких малюнків. Робиться така фарба вдома швидко і просто - в мисці змішуємо клей ПВА з гуашшю і додаємо татову піну для гоління. Робимо кілька таких мисок (не обов'язково великих) під ідею того, що ми малюватимемо з дітьми. Для кавуна потрібно всього дві фарби – ось із нього і почніть. Кісточки кавуна - це проста чорна гуаш, якою ми капаємо там-сям.

Найрізноманітніші ідеї можна втілити в цій техніці малювання для дітей у дитячому садку. Найбільш просте - це вафельний ріжок з морозивом. Ріжок вирізається із грубого пакувального картону, на ньому малюємо маркером вафельну сітку. Дитина приклеює ріжок на аркуш паперу (знизу) і на ньому викладає круглі кульки об'ємного малюнка. Можна дати дитині круглі шаблони, які вона обведе спочатку олівцем над краєм ріжка, і потім у ці круглі контури укладатиме пінисту фарбу.

А ще можна на ріжок покласти кілька ложок різної фарби і потім зворотним кінцем пензлика (або дерев'яною паличкою) змішати фарбу в різнокольорові розлучення. Вийде гарне міксове морожко. Відмінний виріб для дітей у школі або дитячому садку на заняттях з малювання.

Методика роботи із густою фарбою на дитячих заняттях.

Ви можете змішувати фарбу на окремому підноску (або на шматочку клейонки). Краще коли кожна дитина сама робить кольорову суміш – тому даємо кожній дитині свою клейонку.

На кожен стіл кладемо індивідуальні клейонки для дітей. У центр столу ставимо миски з чотирма квітами фарб. Дитина на своїй клейонці змішує у загальну калюжку ці кольори – до стану гарних розлучень. Потім до калюжі прикладає паперовий контур персонажа (наприклад, морського коника). І потім укладає його на просушування (контури ковзанів треба заздалегідь підписати ім'ям дитини, і не забути нагадати дітям прикладати до фарби не підписану сторону). Далі наступного дня, коли пінна фарба висохне на силуеті ковзана, можна продовжити роботу і зробити аплікацію ковзана в морських водах, домалювати йому шипи, водорості навколо, наклеїти черепашки, насипати пісочок на клей.

Ось такі цікаві техніки малювання ви можете поробити у роботі з дітьми, і вдома, і в саду. У школі це нетрадиційне малювання можна проводити на уроках з образотворчої діяльності, надавши весь процес дитині для самостійної творчості.

На сторінках нашого сайту ви знайдете багато різних технік для незвичайного малювання фарбами.

Ми вже маємо докладні розгорнуті статті на тему:

Вдалої вам творчості.
Ольга Клішевська, спеціально для сайту
Хороші сайти на вагу золота,ви можете підтримати ентузіазм тих, хто працює для вас.

Кляксографія.

Вона полягає в тому, щоб навчити дітей робити ляпки (чорні та різнокольорові). Потім вже 3-річна дитина може дивитися на них та бачити образи, предмети чи окремі деталі. "На що схожа твоя чи моя ляпка?", "Кого чи що вона тобі нагадує?" - ці питання дуже корисні, т.к. розвивають мислення та уяву. Після цього, не примушуючи дитину, а показуючи, рекомендуємо перейти до наступного етапу - обведення або домальовування ляпок. В результаті може вийти цілий сюжет.

Малювання вдвох на довгу смугу паперу.

До речі, формат паперу корисно змінювати (тобто давати не лише стандарт). У цьому випадку довга смужка допоможе малювати вдвох, не заважаючи одна одній. Можна малювати ізольовані предмети чи сюжети, тобто. працювати поряд. І навіть у цьому випадку дитині тепліше від ліктя мами чи тата. А потім бажано перейти до колективного малювання. Дорослі та дитина домовляються хто, що малюватиме, щоб вийшов один сюжет.

Тичок жорстким напівсухим пензлем.

Засоби виразності: фактурність фарбування, колір. Матеріали: жорстка кисть, гуаш, папір будь-якого кольору та формату або вирізаний силует пухнастої чи колючої тварини. Спосіб отримання зображення: дитина опускає в гуаш пензель і вдаряє ним по паперу, тримаючи вертикально. Під час роботи кисть у воду не опускається. Таким чином заповнюється весь аркуш, контур чи шаблон. Виходить імітація фактурності пухнастої чи колючої поверхні.

Малювання пальчиками.

Засоби виразності: пляма, крапка, коротка лінія, колір. Матеріали: миски з гуашшю, щільний папір будь-якого кольору, невеликі листи, серветки. Спосіб отримання зображення: дитина опускає в гуаш пальчик і наносить крапки, цятки на папір. На кожен пальчик набирається фарба різного кольору. Після роботи пальчики витираються серветкою, потім гуаш легко змивається.

Малювання долонькою.

Засоби промовистості: пляма, колір, фантастичний силует. Матеріали: широкі блюдечка з гуашшю, пензель, щільний папір будь-якого кольору, аркуші великого формату, серветки. Спосіб отримання зображення: дитина опускає в гуаш долоню (всю кисть) або забарвлює її за допомогою пензлика (з 5-ти років) і робить відбиток на папері. Малюють і правою і лівою руками, забарвленими різними кольорами. Після роботи руки витираються серветкою, потім гуаш легко змивається.

Малювання з секретом у три пари рук.

Береться прямокутний аркуш паперу, 3 олівці. Розподіляються дорослі та дитина: хто малюватиме перший, хто другий, хто третій. Перший починає малювати, а потім закриває свій малюнок, загнувши листочок зверху і залишивши трохи, якусь частину, для продовження (шия, наприклад). Другий, не бачачи нічого, крім шиї, продовжує, природно, тулуб, залишивши видно лише частину ніг. Третій закінчує. Потім відкривається весь листок – і майже завжди виходить смішно: від невідповідності пропорцій, колірних гам.

Малювання себе або малювання з натури улюблених іграшок.

Малювання з натури розвиває спостережливість, вміння не творити, а зображати за правилами, тобто. намалювати так, щоб було схоже на оригінал і пропорціями, формами і кольором. Запропонуйте спочатку намалювати себе, дивлячись у дзеркало. А ще неодмінно багато разів дивлячись у дзеркало. А ще краще, покажіть, як ви, дорослі, малюватимете себе, неодмінно багато разів поглядаючи у дзеркало. Далі нехай сама дитина вибирає собі предмет, Це може бути улюблена лялька, ведмедик чи машина. Важливо вивчати довго спостерігати, зіставляючи частини предмета. І ще. Якщо дитина відійде від натури, внесе щось своє, внаслідок чого з'явиться зовсім несхожий предмет чи іграшка, – не засмучуйтесь. Похваліть свого малюка: "Ти сьогодні намалював нову машину! Напевно, тобі таку хочеться?" Але обов'язково наприкінці такого малювання важливо запитувати: "А чим намальована машина відрізняється від цієї?" Скачування паперу.

Засоби промовистості: фактура, обсяг. Матеріали: серветки або двосторонній кольоровий папір, клей ПВА, налитий у блюдце, щільний папір або кольоровий картон для основи. Спосіб отримання зображення: дитина мені в руках папір, поки вона не стане м'якою. Потім скочує з неї кульку. Розміри його можуть бути різними: від маленького (ягідка) до великого (хмара, ком для сніговика). Після цього паперова грудочка опускається в клей і приклеюється на основу.

"Я малюю маму"...

Добре було б продовжити малювання з натури або малювання пам'яті (об'єктами для такого зображення можуть стати члени сім'ї, родичі та друзі). Як допоміжний матеріал можуть бути фотографії або розмови про характерні особливості зовнішнього вигляду відсутніх родичів... Беруться та розглядаються фотографії. Проводиться розмова: "Яка бабуся Валя? Яке у неї волосся? Зачіска? Улюблена сукня? Посмішка?" І розпочинається процес співтворчості. Через час можна запропонувати намалювати по пам'яті подружок. Коли збереться достатньо малюнків із зображенням родичів та друзів, радимо організувати міні-виставку "Мої рідні та близькі", де гідно оцінюються перші портрети дошкільника.

Відбиток зім'ятим папером.

Засоби виразності: пляма, фактура, колір. Матеріали: блюдце або пластикова коробочка, в яку вкладена штемпельна подушка з тонкого поролону, просочена гуашшю, щільний папір будь-якого кольору та розміру, зім'ятий папір. Спосіб отримання зображення: дитина притискає зім'ятий папір до штемпельної подушки з фарбою та наносить відбиток на папір. Щоб отримати інший колір, змінюються і блюдце, і зім'ятий папір. Воскова крейда + акварель.

Засоби промовистості: колір, лінія, пляма, фактура. Матеріали: воскова крейда, щільний білий папір, акварель, пензлі. Спосіб отримання зображення: дитина малює восковою крейдою на білому папері. Потім зафарбовує лист аквареллю в один або кілька кольорів. Малюнок крейдою залишається незафарбованим.

Свічка + акварель.

Засоби промовистості: колір, лінія, пляма, фактура. Матеріали: свічка, щільний папір, акварель, пензлі. Спосіб отримання зображення: малюк малює свічкою на папері. Потім зафарбовує лист аквареллю в один або кілька кольорів. Малюнок свічкою залишається білим.

Крапковий малюнок.

Дітям подобається все нетрадиційне. Малювання точками належить до незвичайних, у разі, прийомів. Для реалізації можна взяти фломастер, олівець, поставити його перпендикулярно до білого паперу і почати зображати. Але найкраще виходять точкові малюнки фарбами. Ось як це робиться. Сірник, очищений від сірки, туго замотується невеликим шматочком вати і занурюється в густу фарбу. А далі принцип нанесення точок такий самий. Головне, одразу ж зацікавити дитину. Набризк. Засоби виразності: крапка, фактура. Матеріали: папір, гуаш, тверда кисть, шматочок щільного картону або пластику (5x5 см). Спосіб отримання зображення: дитина набирає фарбу на пензель і вдаряє пензлем на картон, який тримає над папером. Потім зафарбовує лист аквареллю в один або кілька кольорів. Фарба розбризкується на папір. Відбитки листя.

Засоби промовистості: фактура, колір. Матеріали: папір, гуаш, листя різних дерев (бажано опале), пензлі. Спосіб отримання зображення: дитина покриває листок дерева фарбами різних кольорів, потім прикладає його забарвленою стороною паперу для отримання відбитка. Щоразу береться новий листок. Черешки у листя можна домалювати пензлем.

Проводячи цикл занять з використанням різноманітних технік виявлення здібностей дітей за пройдений час, видно, що з дітей, є можливості працювати фарбами з допомогою нетрадиційних технік. У дітей із слабо розвиненими художньо-творчими здібностями показники знаходяться трохи вище, ніж на початку навчального року, але за рахунок застосування нетрадиційних матеріалів покращився рівень захопленості темою та технікою та здатність до сприйняття кольору.

Поролонові малюнки.

Чомусь ми всі схильні думати, що якщо малюємо фарбами, то обов'язково і пензликом. Не завжди, стверджують тризівці. На допомогу може прийти поролон. Радимо зробити з нього різні різноманітні маленькі геометричні фігурки, а потім прикріпити їх тонким дротом до палички або олівця (не заточеного). Знаряддя праці вже готове. Тепер його можна вмочити у фарбу та методом штампів малювати червоні трикутники, жовті кружки, зелені квадрати (весь поролон на відміну від вати добре миється). Спочатку діти хаотично малюватимуть геометричні фігури. А потім запропонуйте зробити з них найпростіші орнаменти – спочатку з одного виду фігур, потім із двох, трьох.

Загадкові малюнки.

Загадкові малюнки можуть виходити в такий спосіб. Береться картон розміром приблизно 20х20 см. І складається навпіл. Потім вибирається напіввовняна або вовняна нитка довжиною близько 30 см, її кінець на 8-10 см вмочується в густу фарбу і затискається всередині картону. Слід потім поводити всередині картону цією ниткою, а потім вийняти її та розкрити картон. Виходить хаотичне зображення, яке розглядають, обводять та домальовують дорослі з дітьми. Надзвичайно корисно давати назви зображенням. Це складна розумово-мовленнєва робота у поєднанні з образотворчою сприятиме інтелектуальному розвитку дітей дошкільного віку.

Малювання крейдою.

Дошкільнята люблять різноманітність. Ці можливості надають нам звичайні крейди, сангіна, вугілля. Гладкий асфальт, фарфор, керамічна плитка, каміння - ось та основа, на яку добре лягає крейда та вугілля. Так, асфальт сприяє ємному зображенню сюжетів. Їх (якщо немає дощу) можна розвивати наступного дня. А потім за сюжетами складатиме оповідання. А на керамічних плитках (які часом у залишках зберігаються десь у коморі) ми рекомендуємо зображати крейдою або вугіллям візерунки, маленькі предмети. Великі камені (типу волунів) просять прикрасити їх під зображення голови тварини або під пеньок. Дивлячись, що чи кого формою камінь нагадує.

Метод чарівного малюнка.

Реалізується цей спосіб так. Кутом воскової свічки на білому папері малюється зображення (ялинка, будиночок, а може бути цілий сюжет). Потім пензлем, а краще ватою або поролоном, наноситься фарба зверху на все зображення. Внаслідок того, що фарба не лягає на жирне зображення свічкою - малюнок як би з'являється раптово перед очима хлопців, виявляючись. Можна такий ефект отримати, малюючи спочатку канцелярським клеєм або шматочком господарського мила. При цьому не останню роль відіграє підбір фону до предмета. Наприклад, намальованого свічкою сніговика краще зафарбувати блакитною фарбою, а зелений човник. Не потрібно турбуватися, якщо при малюванні почнуть кришитися свічки чи мило. Це залежить від їхньої якості.

Розмальовка маленьких камінців.

Зрозуміло, найчастіше дитина зображує па площині, на папері, рідше на асфальті, плитки на великих каменях. Площинне зображення будинку, дерев, машин, тварин на папері не так тягне за собою, як створення об'ємних власних творів. У цьому в ідеалі використовуються морські камінці. Вони гладкі, малі і мають різну форму. Сама форма камінчика часом підкаже дитині, який образ у цьому випадку створити (а іноді дорослі допоможуть малюкам). Один камінчик краще підмалювати під жабу, інший - під жучка, а з третього вийде чудовий грибок. На камінчик наноситься яскрава густа фарба – і образ готовий. А краще його закінчити так: після того, як камінчик висохне, покрити його безбарвним лаком. В цьому випадку блищить, яскраво переливається об'ємний жук або жаба, зроблена дитячими руками. Ця іграшка ще неодноразово братиме участь у самостійних дитячих іграх і приноситиме неабияку користь її господареві.

Метод ниткографії.

Існує цей метод переважно для дівчаток. Але це не означає, що він не придатний для дітей іншої статі. А полягає він у наступному. Спочатку робиться з картону екран розміром 25х25 см. На картон наклеюється або оксамитовий папір, або однотонний фланель. До екрану добре б підготувати симпатичні мішечок з набором вовняних або напіввовняних ниток різних кольорів. В основі цього методу лежить наступна особливість: до фланелі або оксамитового паперу притягується ниточки, що мають певний відсоток вовни. Потрібно лише прикріплювати їх легкими рухами вказівного пальця. З таких ниток можна готувати цікаві сюжети. Розвивається уява, відчуття смаку. Особливо дівчатка вчаться вміло підбирати кольори. До світлої фланелі підходять одні кольори ниток, а до темної – зовсім інші. Так починається поступовий шлях до жіночого ремесла, дуже потрібного їм рукоділля.

Метод монотипії.

Два слова про цей, на жаль, рідко використовується метод. І даремно. Тому що він таїть у собі чимало привабливого для дошкільнят. Якщо коротко сказати, це зображення на целофані, яке переноситься потім на папір. На гладкому целофані малюю фарбою за допомогою пензлика, або сірника з ваткою, або пальцем. Фарба має бути густою та яскравою. І відразу ж, доки не висохла фарба, перевертають целофан зображенням вниз на білий щільний папір і як би промокають малюнок, а потім піднімають. Виходить два малюнки. Іноді зображення залишається на целофані, іноді на папері.

Малювання на мокрому папері.

Донедавна вважалося, що малювати можна лише на сухому папері, адже фарба досить розбавлена ​​водою. Але існує ціла низка предметів, сюжетів, образів, які краще малювати на вологому папері. Потрібна неясність, розпливчастість, наприклад, якщо дитина хоче зобразити наступні теми: "Місто в тумані", "Мені наснилися сни", "Йде дощ", "Нічне місто", "Квіти за занавіскою" і т.д. Потрібно навчити дошкільника зробити папір трохи вологим. Якщо буде папір надмірно мокрим - малюнку може не вийти. Тому рекомендується намочити в чистій воді грудочку вати, віджати її і провести або по всьому аркушу паперу, або (якщо так потрібно) лише по окремій частині. І папір готовий до твору неясних образів.

Тканини зображення.

У мішечок збираємо залишки тканин всіляких малюнків та різної якості. Стане в нагоді, як кажуть, і ситець, і парча. Дуже важливо на конкретних прикладах показати, як малюнок на тканині, а також її вироблення можуть допомогти зобразити в сюжеті щось дуже яскраво і водночас легко. Наведемо кілька прикладів. Так, на одній із тканин зображені квіти. Їх вирізують по контуру, наклеюють (тільки клейстером або іншим гарним клеєм), а потім підмальовують стіл або вазу. Виходить ємне барвисте зображення. Бувають тканини, які можуть добре послужити як будиночок або тулуб тварини, або гарної парасольки, або шапочки для ляльки, або сумочки.

Об'ємна аплікація.

Очевидно, що діти люблять займатися аплікацією: що-небудь вирізати і наклеювати, отримуючи від самого процесу масу задоволення. І треба створювати їм усі умови. Поряд з площинною аплікацією навчити їх робити об'ємну: об'ємна краще сприймається дошкільнятами і більш реалістично відбиває навколишній світ. З метою отримання такого зображення потрібно добре пом'яти в дитячих руках аплікативний кольоровий папір, потім трохи розпрямити і вирізати необхідну форму. Після чого ледве наклеїти і в разі потреби домалювати окремі деталі олівцем або фломастером. Зробіть, наприклад, так улюблену дітьми черепашку. Пам'ятайте коричневий папір, злегка розпряміть, виріжте овальну форму і наклейте, а потім малюйте голову та ноги.

Малюємо за допомогою листівок.

Насправді майже в кожному будинку зберігається маса старих листівок. Переберіть разом із дітьми старі листівки, навчіть вирізати потрібні образи та наклеювати до місця у сюжет. Яскраве фабричне зображення предметів та явищ додасть навіть найпростішому невигадливому малюнку цілком художнє оформлення. Хіба може три-, чотири- і навіть п'ятирічна дитина намалювати собаку та жука? Ні. Але до собачки та жучка він домалює сонечко, дощик і буде дуже радий. Або якщо разом із дітьми вирізати з листівки та наклеїти казковий будиночок з бабусею у віконці, то дошкільник, орієнтуючись на свою уяву, знання казок та образотворчі навички, безперечно, малює щось до нього.

Вчимося робити тло.

Зазвичай малюки малюють на білому папері. Так чіткіше видно. Так швидше. Але деякі сюжети вимагають тла. І, треба сказати, на зробленому фоні краще виглядають всі дитячі роботи. Багато дітей роблять фон пензликом, до того ж звичайним, маленьким. Хоча є простий і надійний спосіб: робити фон ватою або шматочком поролону, змоченим у воді та фарбі.

Саме поняття пояснює зміст цього методу: до нього збираються кілька вищеописаних. В цілому нам в ідеалі здається важливим наступне: добре, коли дошкільник не тільки знайомий з різними прийомами зображення, а й не забуває про них, а доречно використовує, виконуючи задану мету. Наприклад, один із дітей 5-6 років вирішив намалювати літо, і для цього він використовує точковий малюнок (квіти), а сонечко дитина намалює пальцем, фрукти та овочі він виріже з листівок, тканинами зобразить небо та хмари тощо. Межі вдосконалення та творчості в образотворчій діяльності немає. Англійський педагог-дослідник Ганна Роговін рекомендує все, що є під рукою, використовувати для вправ у малюванні: малювати ганчіркою, паперовою серветкою (складеною багато разів); малювати брудною водою, старою чайною заваркою, кавовою гущею, вичавкою з ягід. Корисно так само розфарбовувати банки та пляшки, котушки та коробки тощо

Осягаючи світ довкола себе, діти намагаються висловити свої враження про нього засобами пізнавальної та творчої діяльності: граючи, малюючи, розповідаючи. Величезні можливості тут надає малювання. Щоб давати можливість малюкам різноманітно самовиражатися, можна займатися з малюком малюком як у традиційних техніках, так і в найнезвичайніших. Чим цікавішими будуть умови, в яких проходитиме образотворча діяльність дитини, тим швидше розвиватимуться її творчі здібності. Подивимося, які дитячі техніки малювання можна використовуватиме розвитку дитини.

Традиційні техніки малювання

Основа загального всебічного розвитку дитини закладається у молодшому дошкільному віці. Малювання - один з найважливіших засобів розвитку дитини, в процесі якої малюк пізнає світ, формує естетичне ставлення до нього.

При малюванні у дитини розвиваються найрізноманітніші та здібності, а саме:

• дитина вчиться візуально оцінювати форму предмета, орієнтуватися у просторі, розрізняти та відчувати кольори
• тренує очі та руки
• розвиває кисть руки.

«А чи знаєте Ви, що малювання – це один із основних способів різнобічного розвитку дитини, її відчуттів, дрібної моторики рук, почуття форми та кольору? За допомогою цього простого та захоплюючого заняття діти передають своє ставлення до дійсності».

Від того, які форми та методики використовує педагог чи батько на творчих заняттях з малюком, залежить успіх виховання та навчання.

Так, основним прийомом для дітей молодшого дошкільного віку є демонстрація, як потрібно використовувати олівець та фарби. У цьому віці ефективно пасивне малювання: коли дорослий водить руку малюка. Коли малюк трохи підростає, образотворчої діяльності навчають інформаційно-рецептивним методом: діти вивчають форму предмета, обводячи його рукою, обмацуючи контури. Таке дослідження предмета допомагає малюкові створити повніше уявлення про предмет. Наступний етап – це вибір техніки малювання.

Традиційні дитячі техніки малювання:

1. Малювання за допомогою простого олівця.
2. Малювання за допомогою кольорових олівців.
3. Малювання за допомогою фломастерів.
4. Малювання пензлем – аквареллю, гуашшю.
5. Малювання за допомогою воскової крейди.

Приступаючи до вибору техніки малювання для малюка, потрібно звертати увагу на його вік та інтерес. Щоб бути корисним і розвиваючим малювання, насамперед має бути захоплюючим.

Малювання фарбами та олівцями

Діти із задоволенням займаються малюванням, особливо якщо вони це добре виходить. Навіть малювання за допомогою таких традиційних технік, як малювання фарбами та олівцями, потребує певних навичок. Якщо навички відсутні - то малюнок може не вийти так, як задумував маленький художник, внаслідок чого дитина може засмутитися і більше не захотіти малювати. Молодші дошкільники ще мало вміли в малюванні.

Давайте подивимося, як можна навчити малюка малювати фарбами та олівцями.

Вчимося малювати фарбами

Сьогодні перше використання дитиною фарб – це пальчикове малювання. Як тільки малюк навчився утримувати пензлик у руці, запропонуйте йому помалювати нею. Для перших занять краще використовувати її не потрібно розводити водою і вона залишає яскравий слід. Покажіть малюкові такий прийом малювання як «примокування»: пензлик із фарбою потрібно прикласти до паперу всім ворсом. Так вийде відбиток – листочок, вогник, слід звірятка, квіточка і т. д. Цей простий прийом діти можуть використовувати при зображенні знайомих явищ природи. Цікаво буде малювати на папері темного кольору (наприклад, синім) білою гуашшю. Так можна зобразити, скажімо, снігопад. Наступний етап малювання фарбами – це зображення прямих та хвилястих ліній.

Зазвичай малюк опановує роботу з фарбами та пензликами до 3,5 – 4 років. З цього віку малюкові можна давати фарби у його розпорядження: нехай малює, що хоче. А батькам лише потрібно підказувати теми для малювання і показувати правильні прийоми.

Починаємо малювати олівцем

Спочатку малюкові краще давати не олівець у руку, а фломастер: вони залишають яскравий слід навіть за слабкого натискання дитячої ручки. Коли рука зміцніє, покладіть йому в руку олівець. Малюйте різні фігури разом, рухаючи руку дитини. Так поступово він зрозуміє, як треба рухати олівцем, щоб отримати бажаний рисунок. Повторюйте рухи багато разів, закріплюючи їх.

"Порада. Підтримуйте інтерес малюка до малювання, забезпечуючи хороші умови для творчості: якісне приладдя, окремий стіл та стілець у світлому місці, що відповідає зростанню дитини».

Дитячі нетрадиційні техніки малювання

Нетрадиційні техніки дитячого малювання стимулюють розвиток уяви та творчого мислення, прояв ініціативності та самостійності, малюка. У процесі такого малювання дошкільник удосконалюватиме свою спостережливість, формуватиме індивідуальне сприйняття мистецтва та краси, пробуватиме створювати щось прекрасне. А ще нетрадиційне малювання приносить дітям безліч позитивних емоцій.

Давайте подивимося, якими нетрадиційними техніками малювання ви можете займатися з дитиною вдома.

Для дітей молодшого дошкільного віку:

1. Пальчикове малювання.Малюк занурює пальчики в гуаш і наносить фарбу на папір.
2. Малювання за допомогою долонь.Крихітка наносить гуаш на всю долоню і робить відбитки на папері, які згодом можуть стати веселими картинками.

Для дітей середнього дошкільного віку:

1. Відбиток поролоном.Дитина занурює у фарбу шматочок поролону та робить відбиток на папері.
2. Відбиток пробки.
3. Комбіноване малювання за допомогою воскової крейди та акварелі.Малюк малює зображення восковою крейдою на папері, а потім зафарбовує аквареллю тільки аркуш паперу, не торкаючись малюнку.
4. Малювання за допомогою ватяних паличок або трубочок для напоїв.Занурюючи їх у фарбу та прикладаючи різними способами, можна зробити цікаву картину.

Для дітей старшого шкільного віку:

1. Малювання піском або сіллю.
2. «Набризок».Набравши фарбу на пензлик і вдаривши нею об картон над папером, дитина отримає цілий феєрверк бризок із фарби, які ляжуть на папір.
3. Малювання за допомогою м'ятого паперу.Шматочки м'ятого паперу забарвлюються і притискаються до паперу, де планує з'явитися картина.
4. Класографія.Через коктейльну трубочку можна видувати різнокольорові плями. А можна їх ставити звичайною пластиковою ложечкою. Застосувавши фантазію, ляпки можна перетворити на кумедних персонажів або елементи пейзажу.
5. Монотипія.Покривши щільний папір або керамічну плитку густим шаром фарб, а потім, приклавши аркуш паперу, ми отримаємо розмитий відбиток на папері, який може стати основою пейзажу.
6. Гравюра (граттаж).Зафарбувавши щільним шаром гуаші аркуш паперу, спробуйте подряпати разом з дитиною за допомогою зубочисток.

Використовуємо різні матеріали

«А чи знаєте ви, що різноманітні нетрадиційні дитячі техніки малювання стають все популярнішими з кожним днем? Малюючи, діти діють так, як їм подобається».

Принадність нетрадиційних технік малювання в тому, що в творчому процесі дитина може використовувати різноманітні матеріали та їх поєднання. Ось тому ці способи малювання дуже цікаві і для дітей, і для дорослих: фантазії та самовираження немає меж.

Які поєднання матеріалів при малюванні можна використовувати, щоб творчий процес приніс задоволення, а картина вийшла незвичайною та виразною?

1. Відбитки природних матеріалів.Якщо покрити різними фарбами листя, шишки, квіти, а потім додати до паперу, вийде відбиток. Домалювавши деталі, у дитини вийде відмінний .
2. Пластилін.З пластиліну можна не лише ліпити фігурки, а й малювати їм на папері. Такий метод називається пластилінографією.
3. Все, що під рукою.За допомогою дерев'яної котушки для ниток, самих ниток, гудзиків різного розміру та форми, картонної трубки, свіжої апельсинової кірки, качани кукурудзи, спиці та всього того, що можна знайти в будинку та пристосувати для творчості, можна малювати. Кожен предмет залишає свій унікальний відбиток. Трохи пофантазувавши, можна створити незвичайні картини за допомогою побутових предметів. Котушка залишить слід, схожий на коліщатко або дві доріжки, ґудзичок - кружок з крапками. Зі кірки апельсина можна вирізати незвичайні штампи, наприклад, у вигляді спіралі. А функцію малярного валика виконає кукурудзяний качан або картонна трубка.

Малювання - чудове дозвілля для дошкільника, робота, до якої не треба примушувати. Однак важливо підтримувати дитину та позитивно оцінювати результати її творчості. Розширюйте можливості для творчості вашої дитини. Традиційне малювання навчить малюка правильно поводитися з пензликом, фарбами, олівцями та фломастерами, навчить впізнавати та малювати різні форми, розрізняти кольори. А нетрадиційні техніки малювання допоможуть йому стати творчішим, емоційно стійким, впевненим у своїх здібностях, ініціативним.

Чим зайнятися вдома з малюком, коли на вулиці холодно? Звісно ж творчістю! А ми зробили вам просто величезну добірку, в якій розповіли про всілякі незвичайні способи малювання. Скоріше приступаємо!

Топ-40: незвичайні методи малювання!

Якщо у Вас вдома є олівець з гумкою на іншому кінці, то ця ідея для Вас! Небагато часу на підготовку, і можна створювати яскраві картини. Ви оціните простоту і доступність такого виду творчості, а дитина весело і з користю проведе час.
Малюємо гумкою!

У нас є цікава ідея для Вас та Ваших малюків, яка поєднує в собі творчість та вивчення законів фізики! Це заняття захопить усю сім'ю!

Завдяки цій ідеї малюки зможуть краще вивчити кольори та їх поєднання. А спосіб їх точно здивує!
Робимо чарівне кольорове молоко!

У нас є для Вас чудова ідея, як розважити малюка, розвиваючи при цьому його творчі здібності. Це не забере у Вас багато часу та коштів, але дитину ідея точно розважить!
Малюємо спреєм!

Якщо на вулиці раптом пішов дощ - це не привід сумувати! Пропонуємо Вам та Вашим малюкам розвагу в негоду. Тільки не забудьте одягнути дощовики)

Навіщо потрібні машинки? Звичайно, влаштовувати гонки, катати свої улюблені іграшки та робити батькам масаж спини вранці) А Ви пробували використовувати їх як інструмент для малювання? Хочемо запропонувати Вам та Вашим непосидам просту, але дуже незвичайну ідею.

Всі малюки люблять займатися чимось незвичайним та цікавим, відкриваючи для себе масу нових забав. Тому ми намагаємося знаходити для Вас та Ваших малюків лише найцікавіші та пізнавальні ідеї! І на цей раз ми пропонуємо Вам зробити яскраві крижані фарби! У процесі малювання малюк легко вивчить кольори та їх поєднання.

Ви колись малювали у форматі 3D? Ми знайшли для Вас та Ваших малюків незвичайну ідею для творчості, яка поєднує у собі живопис, паперову скульптуру та вивчення природи! Реалізувати її дуже просто, але скільки радостей та нових відкриттів принесе Вам це заняття!

Після малювання крейдою залишаються маленькі «огризочки», якими користуватися вже не так зручно. Ми хочемо запропонувати вам ідею, як їх можна використовувати. Продовжуйте малювати ними, тільки трохи по-іншому! Зробіть із них фарбу!

Нам знадобиться: крейда, щільні пакетики для їжі, молоток.
Дрібниці однакових відтінків покладіть у пакетик, щільно закрийте. Постукайте по пакетику молотком, щоб крейда перетворилася на порошок. Будьте обережні, не бийте дуже сильно, інакше пакет може порватися. Висипте порошок, що вийшов, в миску і додайте води. Фарба готова! Так просто! Така фарба м'яко лягатиме на папір або будь-яку іншу поверхню. Малюйте із задоволенням!

Цього разу ми знову хочемо запропонувати Вашим малюкам помалювати, тільки тепер крижаною крейдою по маслу! Виходить дуже красиво і здорово, до того ж у процесі малюк спостерігає, що олія не змішується з водою, і це можна використовувати як художній прийом.

Влітку природа постає перед нами у всій красі! Дозрівають ягоди, фрукти та овочі, на вулиці - буяння зелені, розпускаються квіти і дарують нам свій аромат. Пропонуємо Вам і Вашим діткам спробувати одну цікаву літню забаву - зробити природну акварель! А якщо на вулиці холодно, то можна купити квіти в магазині. Ця фарба буде повністю натуральна та безпечна, до того ж так весело її робити! Спробуйте самі!

Хочемо розповісти вам про одного художника, якого звуть Джексон Поллок, та про його техніку малювання, яка неодмінно сподобається вашим дітям. Найпримітніше в цій техніці, це те, що потрібно «бризкатися» фарбою на втіху! Техніка Джейсона Поллока полягає в тому, що полотно кладеться на підлогу, а фарбу розбризкують з пензлів, не торкаючись пензлем до полотна. У 2006 році картину під назвою «Номер 5, 1948» продали на аукціоні «Сотбіс» за 140 мільйонів доларів!

Впевнені, що ви ще жодного разу не малювали замороженою фарбою! Сьогодні цей день, щоб відкрити для себе нові горизонти і спробувати цей веселий вид малювання.

Дощ все ще йде чи вже закінчився, а вам не вдалося побачити веселку? Не біда! Сьогодні ми зробимо свою веселку з кольорового рису (як його пофарбувати ми Вам теж розповімо), а заразом повторимо всі кольори і вивчимо веселий віршик про веселку. Своєю веселкою ми зможемо милуватися їй у будь-який момент, незалежно від погоди та пори року!

Ви колись думали про те, як стають художниками? Правильно, за допомогою практики та тренувань. Взагалі, у вчителів з малювання безліч цікавих і цікавих вправ, виконуючи які не скажеш, що проходиш навчання. Саме так ми до них і ставимося – як до творчих розваг! Сьогодні ми поділимося з вами одним із них - малюванням кіл.

Зазвичай, на кожному святі обов'язковими гостями стають повітряні кульки. Але ось минає час, і кульки починають здуватись. Думаєте, вони вже не можуть принести радість, а от і помиляєтесь! Сьогодні ми розповімо, як створити чудовий портрет за допомогою кульки. Веселощі гарантуємо! :)

Ми хочемо розповісти про ще один кумедний вид мистецтва – малювання плівкою з пухирцями. Так що саме час дістати досі не викинуту коробку з-під телевізора, міксера або соковижималки, плівка звідти нам сьогодні дуже знадобиться у творчому процесі;)

Сьогодні ми пропонуємо вам втілити в життя нашу хуліганську витівку. Давайте з'єднаємо кидання повітряних кульок з водою та мистецтво! Що в нас вийде? Звичайно ж, чудова розвага для теплого літнього дня! Заінтриговані? ;)
Помалюємо акварельними олівцями!

Ми вирішили запропонувати вам з дітьми освоїти незвичайний вид малювання, який обов'язково потішить всю сім'ю своїм хуліганським настроєм! Сьогодні ми пропонуємо вам малювати за допомогою старих шматочків пряжі або щільних ниток, які, напевно, знайдуться в кожному будинку!

Ми вирішили показати рецепт, як зробити фарби для тіла в домашніх умовах. Найприємніше в цьому рецепті, що фарба абсолютно безпечна для шкіри вашого малюка! Якщо ваші діти підросли, то обов'язково давайте їм самим робити фарбу, уявіть їх задоволення, коли з різних матеріалів у них вийде справжнісінька фарба для тіла!

Про малювання на асфальті крейдою знають усі! Сьогодні ми розповімо вам ще про одну цікаву ідею асфальтного мистецтва - малювання фарбами, а також дамо рецепт, як із підручних матеріалів ці фарби зробити! З цією ідеєю у вас завжди буде у запасі відповідь на запитання вашої дитини «Чим ми сьогодні займемося?!»

Кожен знає про малювання пальчиками, долоньками чи пензликом. А чи пробували Ви малювати живою квіткою?

Бажаєте дізнатися ще один незвичайний вид малювання? Тоді ця ідея для вас, адже сьогодні ми малюватимемо на камінні. Ідея дуже проста, але, проте, вона з успіхом зможе зайняти вашу дитину дуже надовго. Таке незвичайне малювання розвиває уяву та сприяє становленню творчого Я у вашого непосиди.

Розфарбовування - це завжди веселе проведення часу для дітей. Після прочитання цієї статті ви дізнаєтесь, як легко та просто зробити власні унікальні шаблони для малювання та розфарбовувати їх! Абстрактне розфарбовування стимулює дітей використовувати свою уяву та може зайняти їх на цілий день. Також малювання активно розвиває дрібну моторику, що сприятливо впливає на розвиток мови та розумових здібностей.

А давайте на сьогодні станемо художниками? Ось тільки створювати свої творчі шедеври ми будемо дуже незвичайним способом – ставити різнокольорові штампики, зроблені зі звичайного перцю. Цей простий спосіб дозволить навіть найменшим творцям створити свою першу художню роботу, а дорослішим художникам – виявити свою фантазію та зрозуміти, що меж для творчості практично немає.

Ми пропонуємо Вам показати своїй дитині, які бувають дива у світі науки. Ваша дитина коли-небудь бачила, як фарби ростуть на очах? Якщо ні, спробуйте зробити цей незвичайний експеримент. Дитина буде захоплена, коли побачить, що картина стала об'ємною!

Втілювати свій політ фантазії у малюнках, напевно, любить кожна дитина. Але звичайні фарби та олівці вже встигли набриднути? Спробуйте запропонувати маленькому художнику новий спосіб малювання за допомогою солі та клею. Ви будете здивовані, скільки захоплення та емоцій викличе цей незвичайний спосіб малювання. Адже так цікаво спостерігати, як фарби самі розходяться по малюнку, а картина виходить яскрава і об'ємна.

Для багатьох осінь – пора натхнення, хтось починає писати вірші чи цілі поеми, хтось передає побачене в оповіданнях, а в когось творчий процес виливається в осінні картини. Саме на малюванні ми хочемо зупинитися і розповісти вам про ще один незвичайний вигляд - малювання на осінньому листі.

Як чудово, коли можна погуляти осіннім парком і насолодитися шарудінням осіннього листя. Але не завжди погода сприяє такій прогулянці. Сьогодні ми пропонуємо вам разом з вашими непосидями створити неповторний осінній настрій у вас вдома - ми робитимемо листя з незвичайним, креативним забарвленням.

Щоб ваші прогулянки стали яскравішими та яскравішими, ми пропонуємо вам налити фарбу в пульверизатори та розфарбувати зліпленого сніговика або намалювати цілу картину на снігу.

Малювання, як відомо, розвиває творчі здібності та фантазію дитини, тому ми вирішили запропонувати Вам ще один незвичайний спосіб малювання, а саме малювання мильними бульбашками. У Вас вийде незвичайна картина, в якій можна шукати та представляти тварин, рослини чи навіть різних героїв із мультфільмів.

Експеримент дуже цікавий та чарівний. Ви побачите, як білі квіти стають кольоровими. До того ж, на носі чудове свято 8 березня і такий весняний букет стане чудовим подарунком для мам та бабусь!