«Нетрадиційні техніки малювання у дитсадку та його роль розвитку дітей дошкільного віку».
«
Той, хто малює, отримує протягом однієї години більше,
ніж той, хто лише дев'ять годин дивиться».
педагог І. Дістервег
Малювання – велика та серйозна робота для дитини. Навіть каракулі містять для маленького художника цілком конкретну інформацію та зміст. Певна перевага малювання проти іншими видами діяльності у цьому, що це вид творчості вимагає узгодженого участі багатьох психічних функцій. Будучи безпосередньо пов'язаним з найважливішими психічними функціями – зором, руховою координацією, мовленням і мисленням, малювання не просто сприяє розвитку кожної з цих функцій, а й пов'язує їх між собою, допомагає дитині впорядкувати знання, що бурхливо засвоюються, оформити і зафіксувати модель дедалі більше ускладнюється. світі.
Нетрадиційно – значить
*Не ґрунтуючись на традиції.
* Відбувається не в силу традиції, що встановилася, влаштовуючись не за заведеним звичаєм. *Відрізняючись оригінальністю.
*Не дотримуючись традицій.
Нетрадиційне малювання – мистецтво зображати, не ґрунтуючись на традиції.
Діти з раннього віку намагаються відобразити свої враження про навколишній світ у своїй образотворчій творчості. Малювання нетрадиційними способами, захоплююча діяльність, яка дивує і захоплює дітей.
Скільки вдома непотрібних цікавих речей (зубна щітка, гребінець, поролон, пробки, пінопласт, котушка ниток, свічки тощо).
Вийшли погуляти, придивіться, а скільки тут цікавого: палички, шишки, листочки, камінчики, насіння рослин, пух кульбаби, будяки, тополі. Незвичайні матеріали та оригінальні техніки приваблюють дітей тим, що тут немає слова «Не можна», можна малювати, чим хочеш і як хочеш і навіть можна придумати свою незвичайну техніку. Діти відчувають незабутні, позитивні емоції, а за емоціями можна судити про настрій дитини, про те, що її тішить, що засмучує.
Нетрадиційне малювання використовується в ранньому віці, щоб дитина намалювала швидко, тому що їй ще важко проявити посидючість. А для дітей старшого віку нетрадиційне малювання – це спосіб вияву творчості. Так як дитині старшого віку вже важливий результат, щоб малюнок був яскравий, красивий і відображав всі події. Це величезна можливість для дітей думати, пробувати, шукати, експериментувати, а найголовніше саме висловлюватися.
Проведення занять із використанням нетрадиційних технік
* Сприяє зняттю дитячих страхів;
*Розвиває впевненість у своїх силах;
*Розвиває просторове мислення;
*Вчить дітей вільно висловлювати свій задум;
*Заохочує дітей до творчих пошуків та рішень;
*Вчить дітей працювати з різноманітним матеріалом;
*Розвиває почуття композиції, ритму, колориту, кольоросприйняття; почуття фактурності та об'ємності;
*Розвиває дрібну моторику рук;
*Розвиває творчі здібності, уяву та політ фантазії.
*Під час роботи діти отримують естетичне задоволення.
Існує багато технік нетрадиційного малювання, їхня незвичність полягає в тому, що вони дозволяють дітям швидко досягти бажаного результату. Наприклад, якій дитині буде нецікаво малювати пальчиками, робити малюнок власною долонькою, ставити на папері ляпки і отримувати кумедний малюнок. Дитина любить швидко досягати результату у своїй роботі.
З дітьми молодшого дошкільного віку рекомендується використовувати:
*малювання пальчиками;
*відбиток печатками з картоплі;
*малювання долоньками;
*тампування.
Дітей середнього дошкільного віку можна знайомити з складнішими техніками:
*тичок жорстким напівсухим пензлем.
*друк поролоном;
*друк пробками;
*воскова крейда + акварель;
*свічка + акварель;
*відбитки листя;
*малюнки з долоні;
*малювання ватними паличками;
*Чарівні мотузочки.
А у старшому дошкільному віці діти можу освоїти ще важчі методи та техніки:
*малювання піском;
*малювання мильними бульбашками;
*малювання м'ятим папером;
*клаксографія з трубочкою;
*монотипія пейзажна;
*друк по трафарету;
* монотипія предметна;
*Кляксографія звичайна;
*Пластилінографія.
Кожна з цих технік – це маленька гра. Їх використання дозволяє дітям відчувати себе більш розкутим, сміливішим, безпосереднішим, розвиває уяву, дає повну свободу для самовираження.
Пальцевий живопис – хеппінг.Знайомити дітей із нетрадиційною технікою малювання краще з малювання пальчиками – це найпростіший спосіб отримання зображення. У ранньому віці багато малюків тільки вчаться володіти художніми інструментами, і тому дітям легше контролювати рухи власного пальчика, ніж олівця чи пензлика. На кожен пальчик-пензлик свою фарбу. Можна малювати крапками, цятками, розлученнями - і на вулиці піде сніг, а з труб потягне димок, а яка грона винограду, просто диво.
Дітям дуже подобається малювати долоньками. Обмочуємо долоню дитини в фарбу, і малюк ставить нею відбиток на папері, потім доповнюємо малюнок цятками від пальчиків, і вийшов жираф, до стовпчика притиснули долоню і намалювали пальчиками крапки - вийшов осінній ліс. А якщо прикрасити долоню в різні кольори, то можуть вийти забавні восьминоги, або веселе сонечко і гарний метелик.
Відбиток печатками з картоплі.
Ця техніка дозволяє багаторазово зображати той самий предмет, складаючи з його відбитків найрізноманітніші композиції. Дитина притискає друк до подушечки з фарбою і наносить відбиток на аркуш паперу. Можна використати половинку яблука.
Техніка «Тампування»
Цю техніку використовуємо з раннього віку. Далі тампон з поролону і, вмочивши його в фарбу, діти створюють образи. Виходять легкі, повітряні хмари, пухнасті кульбаби.
Малювання трафаретом тампоном .
Дитина прикладає трафарет до паперу, вмочує поролон у фарбу і примочує поролон трафаретом, потім акуратно прибирає трафарет, якщо необхідно повторює процедуру після висихання фарби.
Поролонові малюнки .
Чомусь ми всі схильні думати, що якщо малюємо фарбами, то обов'язково і пензликом. Не завжди, на допомогу може прийти поролон. Радимо зробити з нього різні різноманітні маленькі геометричні фігурки, а потім прикріпити їх тонким дротом до палички або олівця (не заточеного). Знаряддя праці вже готове. Тепер його можна вмочити у фарбу та методом штампів малювати червоні трикутники, жовті кружки, зелені квадрати (весь поролон на відміну від вати добре миється). Спочатку діти хаотично малюватимуть геометричні фігури. А потім запропонуйте зробити з них найпростіші орнаменти – спочатку з одного виду фігур, потім із двох, трьох
Тичок жорстким напівсухим пензлем.
Засоби виразності: фактурність фарбування, колір. Матеріали: жорстка кисть, гуаш, папір будь-якого кольору та формату або вирізаний силует пухнастої чи колючої тварини. Спосіб отримання зображення: дитина опускає в гуаш пензель і вдаряє ним по паперу, тримаючи вертикально. Під час роботи кисть у воду не опускається. Таким чином заповнюється весь аркуш, контур чи шаблон. Виходить імітація фактурності пухнастої чи колючої поверхні.
Воскова крейда + акварель.
Засоби промовистості: колір, лінія, пляма, фактура. Матеріали: воскова крейда, щільний білий папір, акварель, пензлі. Спосіб отримання зображення: дитина малює восковою крейдою на білому папері. Потім зафарбовує лист аквареллю в один або кілька кольорів. Малюнок крейдою залишається незафарбованим.
Малювання свічкою.
Дітям дуже подобається малювати свічкою. Малюючи невидимі штрихи або ставлячи крапки, а потім нанести на аркуш фарбу, то можна побачити на аркуші дощ чи хвилі, візерунки на вікні.
Техніка «Монопиття»
Ця техніка найпоширеніша. Зігнувши аркуш паперу навпіл, нанесіть кілька крапель рідкої фарби на одну частину аркуша, накрийте другою половиною аркуша, розгорнувши, ви побачите незвичайні візерунки. Вони можна побачити квіти, хмари, лисичку. Якщо намалювати на одному боці метелика зі складеними крилами, накрити зображення другою половиною, то можна побачити, що метелик розправив крила і полетів. З допомогою цих прийомів легко пояснити дітям закон симетрії.
Техніка «Діапітія»
Нанесіть тампоном або фарбою легкий шар фарби на гладку поверхню картону. Зверху покладіть аркуш паперу і запропонуйте дитині щось намалювати олівцем, намагаючись не тиснути сильно на папір. На тій стороні, яка була притиснута до картону, виходить відбиток – дзеркальне відображення малюнка з цікавою фактурою та кольоровим тлом.
Техніка малювання по мокрому листу
Як правильно змочити лист для малювання
Це найголовніше в техніці малювання мокрим листом. Потрібно знайти золоту середину: сухий лист не дозволить фарбі красиво розтікатися. Якщо ж води занадто багато, фарба розтечеться по всьому листу і малюнок не вийде.
Малюють по мокрому листі легкими дотиками кінчиком пензликом. При дотику пензликом з фарбою до мокрого листа фарба повинна розтікатися приблизно на 1-2 сантиметри в діаметрі навколо пензлика.
Якщо фарба не розтікається, значить ви мало змочили лист. Якщо фарба безформно розтікається дуже сильно, значить води забагато. Зайву воду можна прибрати сухим пензликом або губкою.
Дуже правдоподібними виходять малюнки, тема яких так чи інакше пов'язана з водою: рибки у водоймі чи акваріумі, море, хмари з дощем. Дуже живими виходять квіти.
Можна по мокрому листу малювати лише тло для майбутнього малюнка. А можна за допомогою трафарету намалювати якусь фігуру (наприклад тварину) і мокрим зробити тло тільки навколо цієї фігури.
Вчимося робити тло.
Зазвичай малюки малюють на білому папері. Так чіткіше видно. Так швидше. Але деякі сюжети потребують тла. І, треба сказати, на зробленому фоні краще виглядають всі дитячі роботи. Багато дітей роблять фон пензликом, до того ж звичайним, маленьким. Хоча є простий і надійний спосіб: робити фон ватою або шматочком поролону, змоченим у воді та фарбі. Можна зробити фон наприкінці роботи восковою крейдою.
Техніка «Кляксографія»
Добре розвивають уяву гри з кляксами (кляксографія). Дитина зачерпує гуаш пластиковою ложечкою та виливає на папір. В результаті виходять плями у довільному порядку. Потім лист накривається іншим листом і притискається. Діти розглядають зображення, визначають: «На що це схоже? ».
Техніка «Ниткопис»
Ця техніка викликає у дітей бурхливе захоплення. Вам знадобляться бавовняні нитки, набір розведених гуашевих або акварельних фарб, які необхідно час від часу розмішувати і папір. Нитки наріжте так, щоб ними було зручно працювати малюкам, 10-15 см, опустіть нитку в фарбу, щоб вона просочилася. Тримаючи її за кінчик, обережно покладіть на аркуш паперу і накрийте іншим аркушем так, щоб кінчик нитки висовувався. Тримайте верхній лист, а нитку витягайте. Вийшло дуже гарне зображення
Малюємо за допомогою листівок .
Насправді майже в кожному будинку зберігається маса старих листівок. Переберіть разом із дітьми старі листівки, навчіть вирізати потрібні образи та наклеювати до місця у сюжет. Яскраве фабричне зображення предметів та явищ додасть навіть найпростішому невигадливому малюнку цілком художнє оформлення. Хіба може три-, чотири- і навіть п'ятирічна дитина намалювати собаку та жука? Ні. Але до собачки та жучка він домалює сонечко, дощик і буде дуже радий. Або якщо разом із дітьми вирізати з листівки та наклеїти казковий будиночок з бабусею у віконці, то дошкільник, орієнтуючись на свою уяву, знання казок та образотворчі навички, безперечно, малює щось до нього.
Техніка «набризок»
Техніка «набризк» - розбризкування крапель з яким у дитячому садку справляється зубна щітка та лінійка, гребінець. Зубною щіткою набираємо фарбу та лінійкою проводимо по поверхні щітки у напрямку до себе. Теми для малювання можуть бути будь-які. Наприклад, на аркуші паперу маємо композицію із сухих рослин. Прикладаємо трафарет вази та трафарет метелика. Відверніть зубну щітку від себе (щетиною догори) і почніть її «зачісувати» лінійкою, проводячи знизу догори. Не бійтеся забризкатися, якщо ви правильно виконуєте всі дії, то бризки фарби та води полетять на роботу. Забризкайте створену композицію по контуру, вибирайте для цього темніші та насиченіші кольори (бордовий, червоний, темно-зелений). Можна так малювати сніг.
Техніка малювання манною крупою.
На аркуш паперу олівцем наноситься малюнок (або беруться готові розмальовки). Потім по черзі елементи малюнка промазуються клеєм і засипаються манною крупою. Даємо підсохнути, зайву крупу струшуємо. Коли малюнок висохне – розфарбовуємо гуашшю.
Техніка малювання тирсою.
Цей метод нескладний, доступний практично кожній дитині. . На поверхню виробу наноситься олівцем малюнок (або беруться готові розмальовки).
Потім по черзі елементи малюнка промазуються клеєм і засипаються кольоровою тирсою. Найкраща деревина – це береза та осика, тирса має бути білою. Якщо немає можливості заготовити березову або осинову тирсу, то згодиться тирса хвойних порід. Заготовлена тирса просушується і просівається через дрібне сито. Сире тирсу просіюється дуже погано. Після цього підготовлений матеріал фарбується фарбами. Ми користуємось гуашевими фарбами. Фарби розлучаються водою в потрібній концентрації. Кількість води визначається дослідним шляхом. Чим більше води, тим бліді буде фарбуючий матеріал, отже, і буде змінюватися насиченість кольору самої тирси. Підготовлена тирса засипають у марличку, зав'язують (не щільно) і заливаються фарбуючими розчинами (ретельно перешкодити). Для кращого просочення тирсу залишаємо в розчині на добу (періодично перемішуючи, після чого розв'язуємо марлю, викладаємо її на плівку і просушуємо біля батареї. Профарбовані і просушені тирсу зберігаємо в пластикових контейнерах.
Малювання гумкою
Простим олівцем заштрихувати весь аркуш. Потім беремо гумку, намічаємо серединку квітки і стираємо пелюстки гумкою і так малюємо цілий букет, коли перестали "малювати" гумкою можна фарбами домалювати жовту серединку і зелені листочки ромашці.
Малювання сіллю.
Виконуємо спочатку малюнок простим олівцем. Розфарбовуємо акварельними фарбами невелику ділянку малюнка. Посипаємо сіллю. Сіль вбирає зайву воду та прилипає до листа. Зайву сіль струшуємо. Продовжуємо роботу так само до кінця. Використання солі дає незвичайний ефект. Спробуйте побачите.
Нетрадиційні техніки малювання як корекції психіки дозволяють подолати почуття страху. Можна сказати, дозволяє маленькому художнику, відійти від предметного зображення, висловити у малюнку свої почуття та емоції, дають свободу, вселяють впевненість у своїх силах. Набуваючи відповідного досвіду малювання у нетрадиційній техніці, дитина тим самим долає страх. Подальша творчість доставлятиме йому тільки задоволення, навіть від роботи тільки з пензлем та фарбами.
Даний матеріал познайомить батьків з різноманітними способами та прийомами роботи гуашшю та акварельними фарбами, вугіллям, сангіною, пастеллю та іншими матеріалами, також з їх поєднанням.
Досвід роботи з дітьми в дитсадку показав: малювати незвичайними способами і використовувати при цьому матеріали, які оточують нас у повсякденному житті, викликають у дітей величезні позитивні емоції. Малювання захоплює дітей, а особливо нетрадиційне, діти з величезним бажанням малюють, творять і вигадують щось нове самі. Щоб прищепити дітям любов до образотворчого мистецтва, викликати інтерес до малювання потрібно розпочати з гри. Як до речі підходять для цього нетрадиційні способи малювання, які, супроводжуючи традиційні способи малювання, творять чудеса і перетворюють звичайні заняття на гру, на казку. Малюючи цими способами, діти не бояться помилитися, тому що все легко можна виправити, а з помилки легко можна придумати щось нове, і дитина знаходить впевненість у собі, долає «страх чистого аркуша паперу» і починає почуватися маленьким художником. У нього з'являється ІНТЕРЕС, а водночас і БАЖАННЯ малювати. Малювати можна чим завгодно і будь-де і як завгодно! Різноманітність матеріалів ставить нові завдання і змушує весь час, що не вигадувати. А з цих наївних і нехитрих дитячих малюнках у результаті вимальовується відомий об'єкт - Я. Нічим не затьмарена радість задоволення від того, що і "це зробив Я - все це моє!".
МАЛЮВАННЯ ЛІНІЄЮ
Матеріал: олівець, фломастер, папір
Хід роботи :
А спробуйте намалювати предмет, не відриваючи олівець чи фломастер від паперу. Ось де працює уява!
А можна заплющити очі і під музику малювати хаотично різні невідривні лінії, після подивитися, що вийшло, на що бути схожим і розфарбувати це.
Чарівна ниточка 
Матеріал:нитки №10, мотузка, гуаш різного кольору.
Хід роботи:
Перший метод
Одну, дві, три нитки просочити фарбами. Розкласти нитки на аркуші паперу і закрити іншим аркушем так, щоб кінці ниток було видно. Тягніть одну ниточку, потім іншу, третю, а верхній лист притримуйте рукою. Вийшла фантастика, космос, може, наш настрій? Спробуйте ви отримаєте стільки радості!
Другий метод
Альбомний лист складіть навпіл. Опустіть нитку в фарбу, а потім хаотично розкласти її на одну із сторін листа, іншу накрити зверху та притиснути рукою. Розкрити, прибрати нитку, розглянути отримане зображення. При необхідності домалювати до кінцевого результату.
Третій метод
Опустити мотузку у фарбу, а потім розкласти кільцем чи будь-яким іншим способом на аркуші паперу. Накрити зверху іншим листом і притиснути долонею. Розкрити, прибрати мотузку та подивитися на отримане зображення, домалювати.
Четвертий метод
Обернути мотузку навколо циліндра. Зробити візерунок, що перехрещується, накласти спочатку мотузку вгору, потім вниз по всій довжині циліндра. Вбирати фарбу на мотузку. Потім притиснути циліндр до нижнього краю паперу. Щільно притискаючи, хочете його від себе. На аркуші з'явиться мотузковий візерунок.
МОНОТИПІЯ 
Матеріал:фарба, пензлик, папір
Хід роботи:
Складіть аркуш паперу навпіл. На один бік, ближче до центру, нанесіть пензликом кілька яскравих кольорових плям. Тепер швидко складіть лист по тому ж згину і добре пропрасуйте його долонькою. Відкрийте і придивіться: що ж вийшло? Казкові квіти? Жук? Та ні, це красуня-метелик!
НАБРИЗК 
Матеріал:старі зубні щітки, гуаш, папір, гербарій, силуети.
Хід роботи:
На кінчик щітки набирається трохи фарби. Нахиліть щітку над аркушем паперу, а картонкою або гребінцем проведіть по ворсу. Бризки розлетяться чистим листом. Так можна зобразити зоряне небо, салют. А ще можна вирізати будь-який силует і розмістити на аркуші паперу та розбризкати фарбу. Потім прибрати силует і у вас залишиться слід, його можна доповнити, підмалюю лінії пензликом.
МАЛЮВАННЯ МИЛЬНОЇ ПІНОЮ 
Матеріал:оргскло, акварельні фарби, поролонова губка, мило, шампунь, трубочка для коктейлю, папір, олівець, пензель.
Хід роботи:
Перший метод
Намилюємо поролонову губку і вичавлюємо з неї піну в тарілочку. На аркуші паперу олівцем малюємо контур. На малюнок олівцем (можна використовувати розмальовку) накладаємо чисте оргскло. Мильною піною ми розфарбовуватимемо на склі малюнок, який лежить під склом. Пензликом беремо піну і опускаємо її в акварельну фарбу потрібного кольору. Помішуємо, поки піна не пофарбувалась у потрібний нам колір. Малюємо розфарбованою піною на склі, даємо їй висохнути. Чистий аркуш паперу злегка змочуємо водою та вологою стороною накладаємо на скло, притискаємо, потім відриваємо від скла. Все готово!
Другий метод
У баночку з рідкою фарбою додаємо шампунь, добре розмішуємо. Опускаємо трубочку в банку і дуємо доти, поки верхи не піднімуться бульбашки. Потім опускаємо аркуш паперу, потім трохи натиснути і підняти вгору. Для роботи можна використовувати папір різних розмірів, кольорів, можна накладати один мильний малюнок на інший, малювати, вирізати, робити аплікації.
МАЛЮВАННЯ СВІЧКОЮ АБО ВОСКОВИМИ ДРІБКАМИ
Матеріал:Свічка, папір, пензлик, фарби.
Хід роботи.
1. Переклад - під тонкий альбомний лист покладіть намальований контурний малюнок. Зверху обведіть свічкою по контуру, потім нанесіть фарбу.
2. Тертя – під тонкий папір покладіть якийсь чітко виражений рельєфний малюнок, верхній аркуш паперу натріть свічкою і нанесіть фарбу.
ПАЛЬЧИКИ - ПАЛІТРА. ДРУК ВІД РУКИ
Матеріал:фарба, тарілочки, папір
Хід роботи.
Стиснути руку в кулак і вдавити його в фарбу. Поводити його з боку на бік, щоб фарба добре розмазалася по руці. Прикласти бічну частину кулака до аркуша паперу та підняти його. Зробити кілька відбитків. Фарбу також можна наносити пензликом. Можна малювати всією долонею, великим пальцем, кінчиком мізинця, зігнутим пальцем, суглобом зігнутого пальця бічної частини мізинця та долоні, зігнутими пальцями в кулак, подушечками пальців.
ДРУК 
Матеріал:друк, папір фарби, тарілочки, губка-подушечка.
Хід роботи.
Ця техніка дозволяє багаторазово зображати той самий предмет, складаючи з його відбитків різні композиції, прикрашаючи ними запрошення, листівки, серветки, хустки і т.д.
Друку нескладно виготовити самим: треба взяти гумку, намалювати на торці задуманий малюнок і зрізати все непотрібне. «Печатка» готова! Можна використовувати різні фарби, пробки, пісочниці тощо. Тепер притиснемо друк до подушечки з фарбою, а потім до аркуша паперу. Вийшов рівний та чіткий відбиток. Складай будь-яку композицію!
Кляксографія. МАЛЮВАННЯ СОЛОМКОЮ.
Матеріал:трубочка для коктейлів, фарба пензля, вода.
Хід роботи.
Перший метод
Поставимо на аркуш паперу велику ляпку (рідка фарба) і обережно подуем на краплю... Побігла вона вгору, залишаючи слід. Повернемо лист і знову подуем. А можна зробити ще одну, але іншого кольору. Нехай зустрінуться. Що вийде, думайте самі.
Другий метод
Виконайте фарбою та пензликом будь-який малюнок. Поставте на необхідні вам лінії краплі і роздмухайте їх трубочкою. Малюнок готовий!
МАЛЮВАННЯ ПО-СИРОМУ 
Матеріал:волога серветка, ємність з водою, фарби, пензлі, аквареллю крейди.
Хід роботи.
Перший метод
Намочіть папір і покладіть його на вологій серветці (щоб папір не висихав). Візьміть акварельну крейду і намалюйте все, що завгодно.
Другий метод
Якщо немає акварельних олівців, можна малювати фарбами та пензликом.
ЗІМ'ЯТИЙ ПАПІР 
Матеріал:папір, фарби, пензлі, тарілочки.
Хід роботи.
Перший метод
Чистий аркуш паперу зім'яти руками та розгладити. Намалювати задуманий малюнок. Ця техніка цікава тим, що на місцях згинів паперу фарба при зафарбовуванні стає більш інтенсивною, темною – це називається ефект мозаїки.
Другий метод
Зім'яти шматочок паперу, вмочити в сиру фарбу, потім примочуванням нанести малюнок. Цей спосіб можна використовувати для фону, або для завершення роботи – квіти, крона дерева, кучугури тощо.
Граттаж
Матеріал:Свічка, чорна гуаш, шампунь, гостра паличка.
Хід роботи.
Нанесемо кольоровий фон аквареллю або візьмемо кольоровий картон або простий білий папір. Весь фон повністю затрем воском, парафіном. Наллємо в розетку чорної або кольорової гуаші, додамо трохи шампуню і ретельно перемішаємо. Потім покриємо цією сумішшю парафіновий лист. «Полотно» готове.
А тепер візьмемо загострену паличку і почнемо подряпувати малюнок. Чим не гравюра!
ТРІО – ТУШ, ВОДА, ГУАШ
Матеріал:цупкий папір, гуаш, туш, ємність з водою.
Хід роботи.
Розведіть гуаш водою і широкими мазками пензля намалюйте те, що задумали. Головне, щоб малюнок вийшов великим. Коли гуаш закріпиться, покрийте весь лист чорною тушшю. І коли вона висохне, опустіть лист для «прояву» у ванну з водою. Гуаш змиється з паперу, а туш залишиться. На чорному тлі виявиться цікавий білий контур малюнка з різними краями. .
МАЛЮВАННЯ СПОСОБОМ – «ТИЧКА»
Матеріал:Грифельний олівець з гумкою на кінці, старий обрізаний пензель на 1 мм, щетинна кисть, трубочка від фломастеру з вставленим поролоном, білий папір, книжки – розмальовки, тарілочка, гуаш.
Хід роботи.
У тарілки розливається гуаш. Потім за допомогою виготовлених «тичків» наноситься фарба на зображення спочатку по контуру, потім внутрішнє зображення. Готовий малюнок імітує техніку малювання пуантилізм. Щетинним сухим пензлем – тичком можна намалювати шерсть тварин, галявину, крону дерева. Різноманітність зображення залежить від вибраного матеріалу для стукання.
МАЛЮВАННЯ СПОСІБ - ТРЕННЯ
Матеріал:Засушене листя, силуети з яскраво вираженим рельєфом, вата, порошок від наструганих грифелів кольорових олівців.
Хід роботи.
Під тонкий папір покласти засушений лист, гілку, квіти, силует, зверху потерти ватним або ганчірковим тампоном порошком олівцевого грифеля. Отримане на тонкому папері зображення наклеїти на щільний папір – вийде листівка. У такий спосіб можна створити сюжетну композицію, декоративний візерунок.
Цим самим способом можна потерти краї силуету, які прикладені до аркуша паперу.
МАЛЮВАННЯ СПОСОБОМ ПРИМАКУВАННЯ 
Матеріал:Пензлики різного розміру, гуаш, акварель, туш, папір
Хід роботи.
Зануривши пензлик у фарбу, прикласти її хвостик до аркуша паперу і підняти вийде крапелька. Якщо нанести такі крапельки по колу – вийшла квітка. Примочуванням можна намалювати листя у дерев, тварин та інші малюнки, варто лише пофантазувати.
МАЛЮВАННЯ СПОСОБОМ ВІД ПЛЯМИ
Матеріал:Пензлик №10, 3, папір, фарба, фломастери, воскові олівці, вугілля або інші графічні матеріали
Хід роботи.
Перший метод
Широким пензлем наноситься пляма довільно або відповідно до задуманого зображення. Коли воно висохне, додатково підмальовуються деталі, що бракують, або фарбою або іншими образотворчими матеріалами. У такий спосіб можна намалювати тварин, квіти тощо.
Другий метод
Восковим олівцем намалюйте очі, носик, рот. Потім широким пензликом догори зображення фарбою намалюй ту жовту пляму – вийшов веселий колобок. Так можна зобразити дерева, гілки та стовбур намалювати восковими олівцями, а крону фарбою. Фантазуйте.
Чарівні кульки
Матеріал:кришка від коробки, кульки, фарби, паперу, пензлі, води.
Хід роботи.
У коробку помістити аркуш паперу, на нього нанести кілька різнокольорових або однотонних крапель фарби. Покласти у коробку
2-3 кульки і потрясти коробкою так, щоб кульки каталися, змішуючи фарби, створюючи візерунок.
МАЛЮВАННЯ ПРИРОДНИМИ МАТЕРІАЛАМИ
Матеріал:Засушене листя, гілки, коробочки маку, мох, шишки, колоски тощо. Папір, невисокі порожнисті форми з фарбою - гуаш, темпера, пензлик.
Хід роботи.
Природний матеріал вмочують у форму з фарбою та прикладають до паперу, злегка притискають – залишається відбиток. Залежно від зображення підбирається і природний матеріал для друку.
Їли засушений листок від дерева, чагарника покрити фарбою і надрукувати на папері, можуть вийти дерева, квіти, сонечко та інші зображення. Коробочками від маку можна намалювати зірочки, кульбабу, сніжинки та ін. Лишайником, мохом виходять гарні галявини з травою, пухнасті звірята, крона дерев та ін.
МАЛЮВАННЯ ПЛАСТИЛІНОМ
Матеріал:щільний папір або картон, пластилін, олівець.
Хід роботи.
На щільний аркуш паперу або картон нанесіть контур олівцем. Малюйте по ньому теплим пластиліном. Виходить дуже виразно. Діти в повному захваті.
МАЛЮВАННЯ СКОТЧЕМ
Матеріал:Кольоровий скотч, ножиці, кольоровий та білий папір, книжка-розмальовка, водостійкі кольорові маркери.
Хід роботи.
Попередньо підбирається лінійний малюнок із великим зображенням без дрібних деталей. Потім невеликими відрізками скотчу заповнюється зображення. Після закінчення роботи всі дрібні деталі проводять маркером.
МАЛЮВАННЯ ТУШУ
Матеріал:туш, папір, губка, штрих
Хід роботи.
Перший метод
Робота виконується на горизонтальній поверхні. Аркуш паперу попередньо намочується. Потім наносять або краплі туші, або, перевернувши тюбик туші, проводять лінії, злегка натискаючи на нього. Виходить цікаве розпливчасте зображення, яке після висихання доповнюється чітким лінійним малюнком з промальовуванням деталей глеєвою ручкою, фломастером або іншим образотворчим матеріалом.
Якщо весь лист покрити синьою тушшю, а потім білим штрихом нанести крапки – вийде сніжне вечірнє небо.
Другий метод
На вологу, але добре віджату губку по ширині наносяться смужки кольорової туші. Губка перевертається фарбою вниз - "обличчям" до вологого аркуша паперу, і проводиться безперервна лінія - веселка, поле, хвилі, кущ та ін.
Різноманітні рухи руки з губкою залишають різні сліди, які легко перетворити на метелика, равлика, квітку, доповнивши малюнок характерними штрихами.
ГЕЛЬОВА ГРАФІКА
Матеріал:Папір чорного кольору, набір гелевих ручок, простий олівець.
Хід роботи.
Перший метод
Монохромна техніка На чорне тло нанести лінійне зображення білою (сріблястою) гелевою ручкою (зауважимо: необхідно виявити почуття міри). У такий спосіб виразно виглядають замки, пейзажі, розпис мініатюр. Попередні начерки можна зробити в олівці. Помилку можна сміливо ретушувати гуашшю, або чорною тушшю, підібравши потрібний відтінок.
Другий метод
Поліхромна техніка. На чорному тлі працюють кольорові гелеві ручки, затонують зображення білим або сріблястим гелем. Білий тон надасть свіжості, яскравості, сріблястого імітує металографіку. Після висихання потрібно зробити підмальовку (білого, сріблястого кольору) та нанести необхідні кольори. У виняткових випадках, наприклад при розписі великодніх яєць, прялок, допустимо кольорове тло.
Робота така виду чудово виглядають, коли вона оформлена у паспорті.
ТОНУВАННЯ ПАПЕРУ
Матеріал:Білий папір, клейстер з крохмалю, ганчірка, ванни, гуаш, фарби клейові або масляні, масляний розріджувач (бензин).
Хід роботи:
Перший метод
Олійну фарбу 2-3 тонів розведіть масляним розчинником до густини дуже рідкої сметани. Кожен колір в окремому посуді, окремим пензликом.
У миску або ванну налийте холодної води, на неї бризкайте розведену фарбу одного кольору. На розлучення (мармурова плівка), що виходять, кладіть аркуш паперу (папір тримайте за відігнутий куточок) і відразу знімайте.
На інші листи можна бризкати одразу 2-3 фарби різного кольору. Забарвлений папір висушіть на газеті і покладіть під прес. Папір, пофарбований у такий спосіб, нагадує розлучення мармуру.
Другий метод
Візьміть клейові або гуашеві фарби 2-3 кольорів, зваріть крохмальний клейстер, влийте її у ванну або тарілку, додати до неї фарбу і злегка перешкодити. Отриману у вигляді пасти або киселя, кольорову масу наносять на папір пензлем, потім зайве знімають ганчіркою, щіткою, гребінкою або щіткою. Потрібний малюнок можна отримати прикладанням ялинової гілки або проводячи в різному напрямку всілякі лінії.
КОЛЬОРОВІ ФІГУРКИ НА СКЛІ 
Матеріал:Фарби у тюбиках, прозора плівка або скляна поверхня, аркуш паперу, клейова стрічка.
Хід роботи:
Перший метод
Щоб отримати малюнок, треба тонкими смужками видавити фарбу з тюбиків на плівку, залишаючи широкі поля один від одного.
Можна використовувати більше різних фарб.
Обережно накласти другий шар плівки на зображення, притиснути краї. Кінцями пальців розрівняти фарбу. Прикласти картину до вікна, розгладити її та подивитися, як світло грає на фарбах. Обклеїти по периметру клейовою стрічкою.
Другий метод
На скло дзеркало наносять фарбу так само, як і в першому способі. Потім прикладають на нього папір і притискають зверху ще одним склом, або якимсь важким предметом. Це дозволить фарбі одночасно розійтися листом паперу. Потім вантаж прибирають, чекають на висихання фарби на папері. Після цього домальовують дрібні деталі пензликом або іншими образотворчими матеріалами.
ЧАРІВНИЦТВО ПАПЕРУ
Матеріал:Туалетний папір, альбомний папір, ванни, фарба, пензлі.
Хід роботи:
Розлити фарбу по ванночках, розбавити водою.
Приготувати туалетний папір у 6-4-2 квадратики, близько 18 смужок.
Щоб зробити квіти,складіть смужки 4-6 квадратиків навпіл і ще раз навпіл. Скачати їх у трубочки. Намочити папір у фарбі. Потім швидко занурити її в мисці з теплою водою та залишити на кілька секунд висихати. Згорнути папір кільцем на стосі газет, натиснути її зверху так, щоб стекли фарби і вода.
Щоб зробити листя,зігніть смужки паперу з 2-х квадратів навпіл, і згорнути в трубочку. Також пофарбувати та віджати як квіти.
Покласти квіти та листя на блюдо, покрити калькою та просушити в духовці 10 хвилин.
Готові квіти розміщують та приклеюють на папір. Можна додати вазу, гілочку або інші деталі за вашим бажанням.
Інформацію підготувала: вихователь ІЗО, Л.В. Овсянкіна
- Це поштовх до розвитку уяви, творчості, прояву самостійності, ініціативи, вираження індивідуальності. Кожна техніка - це маленька гра, що приносить дитині радість, позитивні емоції. Вона не втомлює малюка, у дитини зберігається висока активність та працездатність протягом усього часу малювання.
Нетрадиційне малювання є основою багатьох арт-терапевтичних технік. Як засіб корекції психічних процесів, нетрадиційні техніки малювання дозволяють подолати почуття страху, дають свободу, вселяють впевненість у собі, своїх силах. Сучасні дослідження показали, що нетрадиційне малювання сприяє ослабленню збудження емоційно розгальмованих дітей, хоча надмірно активна дитина потребує великому просторі для розгортання діяльності, її увагу часто розсіяно і нестійко. У процесі нестандартної мистецької діяльності зона активності звужується, зменшується амплітуда рухів.
Заняття даним видом малювання сприяють розвитку зорово-моторної координації, фантазії, логіки, мислення, що дуже важливо для підготовки дошкільника до навчання у школі. Нетрадиційне малювання – це спосіб самовираження, спілкування з самим собою, відмінний засіб не тільки для підняття настрою, але й для погляду на світ іншими очима, відкриття нових можливостей!
Друкування листям – можна віднести до техніки штампування, але вимагає більшої акуратності та координації рухів, тому в самостійній діяльності доступно лише до старшого дошкільного віку (до 5-6 років), а малюки 3-4 років із задоволенням створюватимуть картини з листя спільно з батьками або старшими братами та сестрами.
Для занять вам знадобляться: гуаш, кисті, білий або тонований папір, листя.
Під час прогулянки зберіть з дитиною листя різноманітних дерев, чагарників, рослин, що відрізняються за розміром та формою. Листок потрібно покрити гуашшю за допомогою пензлика, а потім обережно прикласти забарвленою стороною на аркуш паперу, щільно притиснути і акуратно за держак плавним рухом вгору поступово відклеїти його з альбомного листа. Головне - не рухати лист, інакше зображення вийде змащеним.
Наступні листочки можна офарбити в інші кольори, можна листок зробити двоколірним або багатобарвним. Можна вже використаний лист пофарбувати в інший колір, тоді при змішуванні різних фарб може вийти незвичайний відтінок.
Коли малюнок заповниться відбитками, потрібно пензлем (або фломастерами, олівцями) домалювати частини композиції.
малювання нитками. Доступно дітям з 3-х років у спільній з дорослим діяльності. Чим старша дитина – тим більше самостійності у малюванні, фантазуванні, домальовуванні.
Для занять потрібно: гуаш, пензлик та миска, папір, нитки (краще № 10), пряжа або мотузочка (залежно від обраного способу малювання), олівці або фломастери для домальовки.
Спосіб 1.Скласти навпіл листок паперу і розкрити його. На одну половину розкласти одну або кілька ниток (20-30 см), просочених різними фарбами, у довільному візерунку. Накрити другою половиною листа так, щоб незабарвлені кінці ниток було видно. Добре прогладити і, притримуючи рукою, повільно витягнути нитки за хвостики. Коли лист розкривається, там виходить якесь зображення, яке можна домалювати після висихання олівцями чи фломастерами.
Спосіб 2.Аркуш паперу скласти навпіл. Досить довгу нитку або тонку мотузку (до 40-50 см) ретельно пофарбувати в мисці вибраною фарбою, а потім хаотичним візерунком розкласти на одну зі сторін листа. Накрити іншою половиною листа і ретельно прогладити його рукою. Розкрити, акуратно прибрати нитку, розглянути отримане зображення. Домалювати до кінцевого результату.
Спосіб 3.Зробити від 2 до 5 відрізків нитки або тонкої мотузки довжиною 7-10 см. По черзі вмочувати нитки в фарбу і водити ними по аркуші паперу в різних напрямках. Можна зробити малюнок хаотичними рухами, потім розглянути і домалювати, а можна постаратися відразу отримати зразковий контур бажаного зображення і потім доповнити його олівцями або фломастерами.
Спосіб 4.Оберти мотузку (шпагат, тонку, білизняну або поєднання різних мотузок) навколо циліндра (зручно використовувати качалку, але можна будь-який предмет циліндричної форми - шматок труби, дерев'яну чурочку тощо). квіти. Притиснути циліндр до нижнього краю паперу і, притискаючи щільно, прокотити його від себе. На аркуші з'явиться гарний мотузковий візерунок.
(від грецької «monos" - один, "typos» - відбиток) - доступна дітям від 3 років.
Для занять знадобиться: папір білого кольору (або кольоровий, тонований – залежно від задуму), пензля, фарби (гуаш або акварель).
Ця техніка добре знайомить з поняттям симетрії, оскільки використовується для зображення дзеркального відображення предметів. Білий лист складається навпіл і з одного боку малюється половина заданого об'єкта. Потім лист складається і добре прогладжується, щоб висохла фарба надрукувалась на іншій половині листа. При необхідності домальовуються недостатні (не симетричні) частини.
Також за допомогою даної техніки можна отримати чудові зображення відображення об'єктів на водній гладі: лист складається горизонтально і на верхній його частині малюється майбутній пейзаж (ліс, гори, будинок, небо, хмари та ін.). Потім лист складається та прогладжується. Після отримання відбитка вихідні об'єкти малюнка пожвавлюються фарбами повторно, щоб вони мали чіткіші контури, ніж відображення на водній гладі.
Використовуючи можливості монотипії, можна створювати фантазійні зображення. На одну із сторін половини аркуша паперу, ближче до центру, нанести кілька яскравих кольорових плям. Скласти лист по згину і добре пропрасувати долонькою. Відкрити та розглянути – що вийшло? Казкові квіти? Метелик? Павич? Жук? Домалювати «зачароване» зображення фарбами чи фломастерами.
Малювання мильною піною. Використовується у старшому дошкільному віці – від 5-6 років.
Для занять потрібно: акварельні фарби (можна і гуаш, але розвести дуже рідко), шампунь, трубочка для коктейлю, папір.
У ємність із рідкою фарбою додати шампунь, добре перемішати. Опустити трубочку і дмуть доти, доки над краєм не з'являться бульбашки. На бульбашки опустити аркуш паперу, трохи натиснути і підняти вгору. Для роботи можна використовувати папір різних розмірів та кольорів, можна накладати один мильний малюнок на інший, підмалювати, вирізати, робити аплікації.
Техніка не складна, але вимагає деякої вправності та достатньо сформованих моторно-кординаційних рухів, тому краще пропонувати її дітям від 6-7 років.
Для занять потрібно: стара щітка, гребінець з частими зубчиками, гуаш, папір, шаблони та силуети.
На кінчик щітки набрати трохи фарби. Над аркушем паперу розташувати гребінець і несильно провести ворсом щітки. Бризки розлетяться по листку. Так можна зобразити зоряне небо, салют. А можна вирізати будь-який силует або взяти готовий шаблон, розмістити на аркуші та розбризкати фарбу. Акуратно, краще після висихання, зняти шаблон чи силует. Малюнок можна доповнити пензликом, іншою технікою, аплікацією.
Дуже потрібна та важлива техніка для старших дошкільнят у системі підготовки до навчання у школі. Щоб намалювати предмет у цій техніці, потрібно уявити – із яких геометричних фігур він складається. Кожен складний предмет можна зобразити за допомогою простих складових: трикутників, кіл, квадратів, овалів, прямокутників. Мета шаблонографії – скласти та зобразити окремий об'єкт чи сюжетну картинку, описуючи заздалегідь приготовлені шаблони геометричних фігур.
Для занять потрібно: папір, простий олівець, кольорові олівці, шаблон із геометричними формами (можна придбати готовий, а можна виготовити самостійно).
На початковому етапі можна запропонувати дитині зразки малювання різних предметів за допомогою геометричних шаблонів фігур. Дитина вчиться описувати геометричні форми простим олівцем, створюючи єдине ціле. Готову композицію виконати у кольорі. Поступово ускладнювати завдання, припускаючи все більшу самостійність дій дитини. Навчати послідовності створення сюжету: спочатку описати основну, найбільшу форму, а потім переходити до деталей. Показником повного оволодіння шаблонографією є вміння дитини самостійно вигадати сюжет і втілити його.
З особистого досвіду: відмінною підготовкою для даної техніки є ігри - викладання з блоків різноманітних фігур.
Всі розглянуті нами нетрадиційні техніки: , штампування, монотипія, ниткографія, набризок та ін – це лише деяка, дуже невелика частина технік нетрадиційного малювання. Надалі я планую познайомити вас з іншими, не менш цікавими та захоплюючими техніками.
Буду дуже рада, якщо Ви поділитеся своїми малюнками, виконаними за допомогою техніки нетрадиційного малювання – пишіть і надсилайте фото на адресу: [email protected] я з задоволенням опублікую ваші роботи на сторінках сайту.
З досвіду роботи. Нетрадиційні способи малювання у дитсадку з дітьми старшого дошкільного віку.
Цей матеріалпознайомить педагогів з різноманітними способами та прийомами роботи гуашшю, акварельними фарбами, вугіллям, сангіною, пастеллю та іншими матеріалами, а також з їх поєднанням.Досвід роботи з дітьми в дитсадку показав, що малювати незвичайними способами і використовувати при цьому матеріали, які оточують нас у повсякденному житті, викликають у дітей позитивні емоції. Малювання захоплює дітей, а особливо нетрадиційне, діти з величезним бажанням малюють, творять і вигадують щось нове самі. Малюючи нетрадиційними способами, діти не бояться помилитися, тому що все легко можна виправити, а з помилки легко можна придумати щось нове, і дитина знаходить впевненість у собі, долає «страх чистого аркуша паперу» і починає почуватися маленьким художником. У нього з'являється інтерес та бажання малювати. Малювати можна чим завгодно, будь-де, і як завгодно! Різноманітність матеріалів ставить нові завдання та змушує весь час, що-небудь вигадувати!
Проведення занять із використанням нетрадиційних технік:
сприяє зняттю дитячих страхів;розвиває впевненість у своїх силах;
розвиває просторове мислення;
вчить дітей вільно висловлювати свій задум;
спонукає дітей до творчих пошуків та рішень;
навчає дітей працювати із різноманітним матеріалом;
розвиває почуття композиції, ритму, колориту, кольоросприйняття;
почуття фактурності та об'ємності;
розвиває дрібну моторику рук;
розвиває творчі здібності, уяву та політ фантазії.
під час роботи діти одержують естетичне задоволення.Розвиваючі:
формувати творче мислення, стійкий інтерес до мистецької діяльності;
розвивати художній смак, фантазію, винахідливість, просторову уяву;
формувати вміння та навички, необхідні для створення творчих робіт;
розвивати бажання експериментувати, виявляючи яскраві пізнавальні почуття: здивування, сумнів, радість від пізнання нового.
Освітні:
закріплювати та збагачувати знання дітей про різні види художньої творчості;
знайомити дітей різними видами образотворчої діяльності, різноманіттям художніх матеріалів та прийомами роботи з ними;
закріплювати набуті вміння та навички та показувати дітям широту їх можливого застосування.
Виховні:
виховувати працьовитість і бажання досягати успіху власною працею;
виховувати увагу, акуратність, цілеспрямованість, творчу самореалізацію.
«Монотипія»
Тема: «Метелик»Засоби виразності: пляма, колір, симетрія.
Матеріал: фарба, пензлик, папір
Хід роботи:
Складіть аркуш паперу навпіл. На один бік, ближче до центру, нанесіть пензликом кілька яскравих кольорових плям. Тепер швидко складіть лист по тому ж згину і добре пропрасуйте його долонькою. Відкрийте і придивіться: що ж вийшло? Казкові квіти? Ні, це красуня-метелик!
«Монотипія»+ «Набризок»
Тема: "Зимові пейзажі", "Палац для Снігової королеви"Засоби виразності: крапка, фактура.
Матеріал: старі зубні щітки, гуаш, папір, гербарій, силуети.
Хід роботи:
На кінчик щітки набирається трохи фарби. Нахиліть щітку над аркушем паперу, а картонкою або гребінцем проведіть по ворсу. Бризки розлетяться чистим листом. Так можна зобразити зоряне небо, салют. А ще можна вирізати будь-який силует і розмістити на аркуші паперу та розбризкати фарбу. Потім прибрати силует і у вас залишиться слід, його можна доповнити, підмалюю лінії пензликом.
«Монотипія»+ «Аплікація»
Тема: «Морське дно»
«Малювання по сирому»
Тема: «Пори року»Засоби виразності: колір, лінія, пляма.
Матеріал: волога серветка, ємність з водою, фарби, кисті, аквареллю крейди.
Хід роботи:
Перший спосіб:
Намочіть папір і покладіть його на вологій серветці (щоб папір не висихав). Візьміть акварельну крейду і намалюйте все, що завгодно.
Другий спосіб:
Якщо немає акварельних олівців, можна малювати фарбами та пензликом.
"Малювання по сирому" з подальшим промальовуванням деталей.
«Малювання по сирому»+сангіна
Тема: «Пори року»
«Малювання по сирому»+пастель
Тема: «Золота рибка»
"Зім'ятий папір"
Тема: «Осіннє листя»Ефект старіння поверхні.
Матеріал: папір, фарби, пензлі, тарілочки.
Хід роботи:
Перший спосіб:
Чистий аркуш паперу зім'яти руками та розгладити. Намалювати задуманий малюнок. Ця техніка цікава тим, що на місцях згинів паперу фарба при зафарбовуванні стає більш інтенсивною, темною – це називається ефект мозаїки.
Другий спосіб:
Зім'яти шматочок паперу, вмочити в сиру фарбу, потім примочуванням нанести малюнок. Цей спосіб можна використовувати для фону, або для завершення роботи – квіти, крона дерева, кучугури тощо.
«Граттаж»
Тема: "Ніч", "Космос", "Зима", "Морське дно"Матеріал: Свічка, чорна гуаш, шампунь, гостра паличка.
Хід роботи.
Нанесемо кольоровий фон аквареллю або візьмемо кольоровий картон або простий білий папір. Весь фон повністю натрьох воском, парафіном. Наллємо в розетку чорної або кольорової гуаші, додамо трохи шампуню і ретельно перемішаємо. Потім покриємо цією сумішшю парафіновий лист, готова заготовка. А тепер візьмемо загострену паличку і почнемо подряпувати малюнок.
«Тичок жорстким напівсухим пензлем»
Тема: "Тварини, хмари, квіти, дерева, пейзажі"Засоби виразності: фактурність фарбування, колір.
Матеріали: жорстка кисть, гуаш, папір будь-якого кольору та формату або вирізаний силует пухнастої чи колючої тварини.
На сухий жорсткий пензлик набираємо зовсім трохи гуаші потрібного кольору і, тримаючи пензель вертикально (пензлик стукає "каблуком"), робимо зверху "тички", розташовуючи їх усередині та по краях силуету тварини. Коли фарба підсохне, намалюємо тварині кінчиком м'якого пензлика очі, ніс, рот, вуса та інші характерні деталі.
«Графіка»
Матеріал: Папір чорного кольору, аркуші білого паперу, гуаш білого та чорного кольору.Хід роботи.
Перший спосіб:
Монохромна технікаНа чорному тлі нанести зображення білою гуашшю (зауважимо: необхідно виявити почуття міри). У такий спосіб виразно виглядають замки, пейзажі, розпис мініатюр. Попередні начерки можна зробити олівцем. Помилку можна сміливо ретушувати гуашшю, або чорною тушшю, підібравши потрібний відтінок.
Другий спосіб:
Поліхромна техніка.На чорному тлі працює біла гуашшю. Білий тон надасть свіжості, яскравості. У виняткових випадках, наприклад при розписі великодніх яєць, прялок, допустимо кольорове тло.
Малювання гуашшю з додаванням білил
Тема: "Натюрморт", "Пейзаж", "Абстракція".Додавання білил до різних кольорів дозволяє отримати світлі відтінки вихідного кольору. Колірні відчуття в результаті, ніжність, легкість, легкість.
Монотипія – це відбиток фарбами: на аркуш паперу наносячи плями фарби (з водою чи без), зверху кладуть ще один чистий аркуш, притискають та розгладжують. Виходить два листи з незвичайним плямистим візерунком. Його можна використовувати або як тло майбутнього малюнка, або його можна доопрацювати, додати деталей, перетворивши безформну пляму на повноцінний малюнок.
Якщо брати не два аркуші, а один, складений навпіл, фарба надрукується практично дзеркально. У такому варіанті техніки дуже добре виходять акварельні пейзажі: більш чітка половина - це, припустимо, ліс, а більш розмита - це відображення лісу в якомусь водоймищі. Залишається лише доопрацювати деталі.
Акварель та креслярська туш
Так як акварель і туш - фарби прозорі, текучі, що вимагають достатку води, монотипію з їх використанням можна робити двома способами. По-перше, можна змочити аркуш паперу водою, а потім широким пензлем або краплями наносити фарбу. По-друге, можна наносити фарбу на сухий лист, а потім розбавляти краплями води. Результати в обох випадках помітно відрізнятимуться.
Не беріть занадто багато фарби та мало води – відбитки вийдуть надто яскравими. Якщо, навпаки, необхідно позбавитися зайвої рідини, промокніть лист зім'ятою паперовою серветкою або насипте на папір велику сіль. Це ще створить незвичайні текстури. Після висихання фарби сіль можна просто струсити.
Акрил та гуаш
Ці фарби, на відміну від акварелі та туші, щільні та непрозорі. Відбитки виходять також іншими: вони фактурні і текстурні (особливо при використанні акрилу). Акрил, до речі, для монотипії підійде будь-який. Якщо використовувати густу, нерозбавлену фарбу, при знятті другого листа (якщо знімати без зсуву) ви отримаєте красиві деревоподібні чи коралоподібні структури. Якщо при знятті верхнього листа його трохи зрушити або повернути, вийде красивий і фактурний ефект розмазування.
Старіння паперу за допомогою лимона та молока
Це «передмалювальна» техніка, яку використовують для того, щоб надати паперу вигляду старої пожовклої сторінки. Нанесіть на чистий аркуш паперу краплі лимонного соку, деякі можна розмастити. Підійде й сік лайма. Коли сік підсохне, пропрасуйте лист праскою. Лимонний сік потемніє, створюючи ефект старіння. Крім того, лист ще й злегка зморщиться, що додасть йому ще більшої схожості зі старим папером.
Замість лимонного соку можна використовувати жирне молоко чи вершки. Цей метод сягає своїм корінням у давні часи, коли молоко використовували як невидиме чорнило. Нанесіть молоко пензлем на аркуш паперу, дайте просохнути. Потім лист пропрасуйте праскою або нагрійте іншим способом. Молоко стане коричневим і затонує лист під старовину.
Змивання чорної туші
Ще один спосіб оригінально затонувати папір (увага, процес дуже брудний). Вам знадобляться аркуші паперу, біла гуаш, креслярська туш, велика кисть. Папір повинен бути дуже щільним, щоб не порвався при промиванні. Зафарбовуємо білою гуашшю центральну частину листа (можна не намагатися зробити рівним контур, підійдуть і хаотичні мазки). Чекаємо, поки фарба просохне. Тепер чорною тушшю акуратно зафарбовуємо весь аркуш. Знову залишаємо сохнути.
Тепер беремо просохлий лист і вирушаємо у ванну. З листа під струменем води акуратно змиваємо туш (можна трохи потерти руками). Вимиваємо середню частину листа (туш поверх гуаші має легко змитися). А краї аркуша, бо туш увібралася в папір, так і залишаться чорними. Покладіть відмитий лист на стос газет і залиште сохнути. Поки чекаєте, відмийте ванну, інакше туш сильно в'їсться.
Малювання піною для гоління та тушшю
Ви зможете цим способом отримати дуже гарні розлучення. Вам необхідні піна або гель для гоління та кольорова туш. Видавіть піну на пластикову гамму (якщо гель, додайте до нього трохи води і збийте пензликом), розмажте рівним шаром по панелі і капніть кілька крапель креслярської туші. Ручкою пензлика зробіть розлучення з туші на піні. Тепер покладіть зверху аркуш паперу, злегка притисніть, зніміть. Залишки піни приберіть паперовими серветками.
Малювання нитками
Дуже нестандартний спосіб малювання, який дає чудові результати. Вам знадобиться папір, туш та товсті в'язальні нитки. Шматок нитки вмочіть у туш і красиво розкладіть на аркуші паперу (але кінчик нитки повинен виходити за край). Накрийте ще одним аркушем паперу, зверху покладіть книжку і злегка придавіть рукою. Тепер повільно витягайте нитку. Коли ви приберете книгу і розділите аркуші, ви побачите, що обидва аркуші паперу вкриті гарним витвірливим візерунком. Візерунок можна доопрацювати, перетворивши на повноцінний малюнок.
Плями-клакси
Такі плями з туші можуть стати заготівлею для повноцінної роботи: вони можуть бути тлом, а можуть бути базою малюнка, яку необхідно доповнити деталями. На сухий аркуш паперу нанесіть кілька крапель кольорової туші (якщо бажаєте багато, краще наносите їх не всі одразу). Беремо трубочку для коктейлю і роздмухуємо краплю. Можна просто дмухати, намагаючись розтягнути ляпку якнайдалі, а можна намагатися надати пляму якусь форму, щоб потім використовувати її для створення малюнка.
«М'ятий» малюнок
Цікавий ефект дає фарба на м'ятому папері. Вам знадобиться папір, воскова крейда і гуаш (акварель). Дрібками намалюйте на аркуші бажаний об'єкт (контур), простір навколо об'єкта так само зафарбуйте крейдою. Тепер листок треба акуратно зім'яти, потім розправити. Зафарбовуємо гуашшю, а потім, за допомогою губки та води, швидко змиваємо фарбу. Фарба повинна залишитися лише у місцях згинання паперу на незафарбованій ділянці.
Технології у дії 
Можна малювати звичайною зубною щіткою. А можна малювати електричною. Підійде масажна щітка. Виходять незвичайні концентричні візерунки, які можна використовувати як тло для малюнка (особливо якщо взяти не один колір). Необхідна фарба – гуаш або акрил.
Штампування
За допомогою різних штампів (якими, до речі, можуть бути практично всі дрібні і не дуже предмети) можна створювати цікаве тло до малюнків, самі малюнки і навіть прикрашати одяг та інтер'єр. Можна використовувати як підручні предмети з цікавою текстурою, так і самостійно зроблені штампи: виріжте їх з гумки або з картоплі (на один раз). Потім вам просто залишається занурювати штамп у фарбу та почати творити.
Розбризкування
Розбризкувати фарбу на лист можна двома способами. Перший - розбризкування трафаретом, коли на аркуш паперу кладеться який-небудь предмет, і його контур віддруковується бризками. Другий - розбризкування цілеспрямоване, з різною інтенсивністю, концентрацією фарби, розміром крапель. Так можна створювати цілі малюнки, причому досить презентабельні і не «дитячі».
Точкова техніка
Схожа на штампування. Крім того, що техніка дає досить незвичайний результат, вона ще є відмінним способом зняти свій стрес. Вам знадобляться ватяні палички, аркуші паперу, фарба на ваш вибір. Вмочіть ватну паличку в фарбу і починайте ритмічними рухами наносити малюнок на папір. Дуже цікаво в цій техніці намагатися змішувати кольори та відтінки.
Малювання поролоном
Текстурний фон або пухнастість на малюнку можна створити за допомогою звичайної губки. Можна спробувати цей прийом і з м'якою фольгою або тонким целофановим пакетом: невеликий шматок губки (якщо фольга або пакет - невелика грудочка) вмочіть у фарбу і мачіть по поверхні листа.
"Розчісування фарби"
Щоб створити текстуру, спробуйте провести ще сирою фарбою гребінцем із зубчиками або звичайною вилкою. Лінії можна робити як прямі, і хвилясті. Тільки не перестарайтеся, щоб не пошкодити папір.
Граттаж
Це теж подряпування гострим предметом, тільки тут створюється не текстура, а малюнок. Щільний аркуш паперу треба натерти свічкою, поверх воскового шару наносимо туш або гуаш (так щоб вона повністю закрила лист, без просвітів). У туш треба додати кілька крапель рідкого мила, то вона краще ляже. Коли фарба просохне, беремо гострий предмет і подряпуємо малюнок.
Малювання з використанням харчової плівки
На аркуш паперу наносимо великі плями фарби, накриваємо поверх харчової плівкою. Але розгладжувати її не треба, навпаки, трохи сумнівайте її. Коли фарба повністю просохне, знімаємо плівку. На аркуші залишаться тонкі рисочки та бульбашки, які павутинкою покривають лист.
Повірте, це далеко не всі прийоми, способи та техніки малювання, які ви можете випробувати, якщо вам захочеться щось незвичайне у творчості. Зрештою, вам ніхто не заважає включити фантазію та спробувати вигадати щось своє, нове!