Більш ніж у 50 країнах світу і насамперед у Європі діє дворівнева система вищої освіти. ВНЗ щороку випускають зі своїх стін у «професійне» життя бакалаврів та магістрів. Правомочне питання – звідки ж у такому разі беруться фахівці? Теж із ВНЗ і навіть можуть потім стати магістрами, як і бакалаври. Щоби остаточно не заплутатися, чим відрізняється бакалавр від фахівця, заглянемо в історію.

Походження понять «спеціаліст» та «бакалавр»

Бакалаври з'явилися ще в середні віки Східної Європи, вже тоді це поняття ставилося до студентів університетів, які досягли певного ступеня майстерності, ступеня. Одна з версій походження слова «бакалавр» зводиться до того, що досягли цього ступеня, вручали плід лавра, і це звучало як «bacca lauri». Термін «спеціаліст» у свою чергу стосується виключно радянського простору. Дипломованим фахівцем назвався, та й зараз називається людина, яка отримала диплом про вищу освіту з конкретної спеціальності. У більшості країн пострадянського простору, у тому числі в Росії та Україні ступінь «фахівець» вже скасовано. Таким чином можна сказати, що основна відмінність бакалавра від фахівця криється в термінах: бакалавр – це вчений ступінь, спеціаліст – кваліфікація.

Відмінності підготовки бакалаврів та фахівців

1. Чим відрізняється бакалаврат від спеціалітету, то це термінами навчання. Бакалавра доведеться просидіти за партою всього 4 роки, тоді як фахівцю 5-6 років залежно від спеціальності.
2. Перші два роки майбутні бакалаври та майбутні фахівці навчаються за однією програмою, поділ починається на третьому курсі. Коли бакалаври продовжують вивчати предмети широкого профілю, фахівець переходить до вузькопрофільних дисциплін.
3. Різниця між бакалавром та спеціалістом після закінчення вузу полягає в тому, що фахівець отримує диплом за своєю спеціальністю, а бакалавр про загальну вищу освіту.
4. Бакалавр та спеціаліст можуть продовжити навчання у магістратурі. Але для бакалавра-магістра та спеціаліста-магістра різниця полягає в тому, що перший формально продовжує здобувати вищу освіту і може це робити, а для фахівця – це друга освіта, у будь-якому випадку платна.

Виходить, що відповісти на питання, що вищий бакалавр чи фахівець практично неможливо. І той та інший здобули вищу освіту, і той та інший можуть працювати за професією. До переваг вибору на користь бакалавра можна віднести можливість обміркувати вибір спеціалізації. Наприклад, закінчивши ВНЗ можна почати працювати і вже в залежності від сфери діяльності зробити вибір у магістратурі. Фахівець ризикує, здобувши спеціальність, так і не знайти їй застосування на практиці.

Очевидним плюсом ступінь бакалавра буде для студента, який має намір їхати закордон, оскільки диплом бакалавра – уніфікований стандарт. При прийомі на роботу в Росії або в Україні ступінь бакалавра оцінюється неоднозначно. це мінус. Багато роботодавців сприймають таку освіту як незавершену, начебто про все і ні про що одночасно. У свою чергу, європейські та американські роботодавці з ентузіазмом приймають бакалаврів у співробітники з перспективою навчання «під себе».

З усього вищесказаного можна дійти невтішного висновку, що вибираючи вищу освіту – фахівець чи бакалавр, потрібно насамперед орієнтуватися на свої особисті плани. Мрієте про або якнайшвидшу економічну самостійність, тоді бакалаврат, ще у старших класах визначилися зі спеціальністю – очевидно, спеціаліст.

Найчастіше люди, які бажають влаштувати свою трудову діяльністьза кордоном, стикаються з проблемою, пов'язаною з набутою освітою, а саме, їм доводиться проходити стомлюючу процедуру щодо її підтвердження або зовсім повністю переучуватися.

Хоча зараз і діє Лісабонська конвенція про те, що всі країни, які входять до неї, повинні приймати фахівців з дипломами тих країн, де вони проходили навчання, але насправді все відбувається навпаки.

Через те, що за кордоном не існує таких понять, як «лікар наук» або «інженер», у нашій системі освіти довелося зробити деякі перетворення. Це стало потрібним для того, щоб наші фахівці могли без труднощів та зайвих витрат працевлаштуватися у зарубіжних країнах.

Виходячи з цього, у 1999 році було підписано Болонську декларацію про те, що процес здобуття вищої освіти у всіх країнах повинен бути однаковим і мати два рівні, тобто після закінчення чотирьох років навчання студент отримує ступінь бакалавра, а після завершення решти двох років – ступінь аспіранту. До цієї декларації були приєднані Росія та Україна. У Росії ця система офіційно набула чинності вже у 2009 році.

Хоча основна частина вищих навчальних закладів перейшла на нову дворівневу систему освіти, проте деякі з них залишилися вірними старим «традиціям» у навчанні.

У чому ж відмінність бакалаврату від фахівця

Для отримання відповіді на це питання розглянемо детальніше, що таке спеціаліст, а що таке бакалавр.

1. Бакалавріатом вважають перший рівень у здобутті вищої освіти з двох можливих. Другим етапом вважається магістратура. Варто зауважити, що, на відміну від першого, другий рівень вважається необов'язковим, і вже після отримання диплома бакалавра студент може розпочинати свою трудову діяльність.
2. До фахівця належить давно всім відома традиційна система здобуття освіти. А саме те, що добре знайоме всім абітурієнтам минулих років.

Виходячи з цього, багатьох сучасних студентів хвилює одне питання: як краще отримати диплом – навчаючись за системою бакалаврату чи системою фахівця? Для відповіді це питання розглянемо, у чому відмінності наведених вище систем.

Основні відмінності бакалаврату від фахівця

Хоча бакалаврат вважається повною вищою освітою, в народі його помилково відносять до неповної вищої освіти. Проходячи процес здобуття вищої освіти за системою бакалаврат, студент у повному обсязі опановує всі необхідні знання з тієї спеціальності, яку він для себе вибрав. Це навчання може проходити як у очній формі, так і в заочній. Після отримання диплома перед студентом стає вибір: розпочинати процес свого працевлаштування або продовжувати навчання на другому рівні (у магістратурі).

Розглянемо переваги бакалаврату:

• за такої системи навчання на руки потрапляє диплом, з яким можна влаштуватися на роботу за кордоном;
• дається можливість продовжити здобуття освіти за кордоном і там уже отримати ступінь магістра;
• за такої системи студент отримує певний час, який він може витратити на те, щоб точно визначитися з питанням щодо того, ким він хоче стати, і при необхідності поміняти навчальний заклад.

До недоліків бакалаврату належать:

• помилкова думка багатьох людей, зокрема потенційних роботодавців, що бакалаври суттєво програють перед фахівцями;
• брак місць у магістратурі, де можна було б пройти навчання безкоштовно;
• у разі непопадання на «бюджет» доводиться платити досить високу суму за навчання;
• вступити до аспірантури можна лише після отримання диплома магістра.

Спеціалітетом вважається добре знайоме для більшості п'яти- або шестирічне навчання у вищому навчальному закладі.

У далекому 1997 році Росія приєдналася до єдиного європейського освітньому просторі. Це сталося після підписання Болонської конвенції, яка передбачає перехід на так звану дворівневу освітню систему. З цього року всі вузи країни пропонують майбутнім студентам бакалаврську, магістерську програми навчання та підготовку спеціалістів. На першому рівні стоїть бакалаврат та його «базові» знання, на другому рівні магістратура та спеціаліст. У чому полягає різниця між цими ступенями освіти?

Визначення ступенів освіти

Сучасним студентам після закінчення школи (чи технікуму) доводиться дуже нелегко. Мало того, що від них частіше потрібно визначитися з майбутньою професією"тут і зараз" і скласти відповідну кількість іспитів, так ще й з освітніми програмами якась плутанина. Хтось кричить, що бакалаврат - це незакінчена вища освіта і потрібно обов'язково закінчити магістратуру, хтось стверджує, що спеціаліст як програму навчання давно виключили, хтось взагалі не розуміється на всіх цих освітніх рівнях і закритими очиманесе свої заповітні документи до першого вузу, що попався.

Для того, щоб такого не сталося з вами, спробуємо розібратися, в чому відмінність цих таємничих освітніх рівнів.

Бакалавр

Спочатку академічна шапочка призначалася магістрантам, але потім її почали використовувати і бакалаври.

Почнемо з найпростішого (а для когось найскладнішого) – з бакалаврату. Бакалаврат - це початковий ступінь вищої освіти. Бакалаврат є повноцінною вищою освітою з усіма наслідками.

Ступінь бакалавра:

• ступінь (кваліфікація) бакалавра підтверджує здобуття вищого професійної освіти;
• програма розрахована на чотири роки навчання;
• після закінчення навчання студент повинен пройти підсумкову атестацію (скласти держіспити) та/або захистити диплом;
• після закінчення навчання на бакалавріаті студент має право вступити до магістратури.

Тепер розглянемо всі положення докладніше.

Подати документи до бакалаврату можуть випускники шкіл, коледжів, технікумів та училищ. Звичайно, для цього потрібно скласти відповідні іспити ЄДІ (вони залежатимуть від спеціальності, яку ви хотіли б отримати).

Диплом бакалавра означає, що випускник вишу пройшов чотири роки навчання та здобув базову вищу освіту. Роботодавці по всьому світу розуміють це твердження, оскільки бакалаврат є частиною дворівневої європейської освіти.

Після закінчення навчання студент, який претендує на здобуття бакалаврського ступеня, зобов'язаний пройти підсумкову атестацію та/або захистити випускну кваліфікаційну роботу (у народі «диплом»). Перейнявши європейські стандарти навчання, в Росії не стали турбувати себе переписуванням освітніх програм і переглядом атестації майбутніх випускників вузу. По суті, багато студентів зараз навчаються за тими ж програмами, які успішно діяли до 1997 року і були розраховані на 5 років навчання.

Така система діє не на всіх спеціальностях. Деякі таки передбачають лише екзаменаційну атестацію без будь-яких письмових підтверджень.

Для тих, хто не хоче обмежуватися базовими знаннями, передбачено магістерський ступінь. Після закінчення навчання на бакалавраті випускник може з чистою совістю подавати документи до магістратури. Причому необов'язково вибирати магістратуру за своєю спеціальністю, ви можете вибрати щось зовсім інше і отримати в результаті дві різні спеціальності.

Виділимо переваги та недоліки бакалаврського ступеня.

• недовгий термін навчання;
• ступінь дає декларація про працевлаштування як у Росії, і там;
• ступінь дає право на продовження навчання;
• після бакалаврату є можливість вступу до магістратури навіть до іншого ВНЗ та на іншу спеціальність.

• низький попит на бакалаврів серед провідних роботодавців на території РФ (тут вся справа полягає в плутанини через одночасного існування бакалаврату та спеціалітету в нашій країні, через це багато роботодавців думають, що бакалавр має більш обмежений набір знань, ніж спеціаліст, хоча це та сама програма навчання);
• обмежена кількість бюджетних місць у магістратурі (через переход на дворівневу систему освіти кількість безкоштовних місць у магістратурі значно урізали, а конкурс посилили).

Багато хто також помилково думає, що рівень знань та жорсткість вимог на бакалавріаті значно нижчий, ніж на спеціалісті та в магістратурі. Найчастіше це не так. Це залежить від вузу, в якому ви маєте навчатися, від спеціальності, яку ви обрали, а також від педагогічного складу навчального закладу.

Майстер

Магістратура є очевидним плюсом у резюме.

До магістратури можуть піти люди, які мають диплом бакалавра чи фахівця.

Здобуття магістерського ступеня передбачає шість років навчання у вузі. У ці шість років включено навчання на бакалавраті (чотири роки) та безпосередньо магістерська програма навчання (два роки). Передбачається, що цей ступінь обирають студенти, які планують продовжувати свою наукову діяльність.

Навчання в магістратурі передбачає вужчу освітню спрямованість. Якщо бакалаврат вважається базовим рівнем освіти, навчаючись на якому студенти здобувають загальні (початкові) знання про спеціальність, то магістратура розрахована на більш свідоме ставлення до предмета вивчення (студент повинен чітко знати, що йому цікаво, і направити свої сили на глибше вивчення предмета наукового) дослідження).

Протягом двох років навчання у магістратурі студент-магістрант має працювати над магістерською дисертацією. Після закінчення навчання він повинен буде захистити свій магістерський диплом, що дозволить йому отримати відповідний його науковий ступінь «корочку».

Виділимо переваги та недоліки здобуття магістерського ступеня.

• після закінчення бакалаврату необов'язково відразу вступати до магістратури. Ви маєте час трохи відпочити і подумати над своїм майбутнім;
• магістратура дозволяє різко змінити свою спеціальність. Якщо, наприклад, у вас є бакалаврський ступінь за однією спеціальністю, але ви завжди мріяли про іншу, то магістратура — чудовий інструмент для здійснення своєї мрії;
• ступінь бакалавра та ступінь магістра можна отримувати у різних вузах. Причому це стосується не лише вітчизняних освітніх установ. Ви можете вступити до магістратури за кордон.

• посилення конкурсу на бюджетні місця. У зв'язку з переходом на дворівневу систему освіти, конкурс на бюджетні місця став набагато жорсткішим, студентів підбирають за певними критеріями та заслугами;
• проблема із робочою зайнятістю. Якщо ви бідний студент, який має проблеми з фінансами, то знайте, влаштуватися ви зможете тільки на роботу, що поєднується з навчальним графіком. Сучасне засилля студентів, які бажають навчатися і працювати (читай «числитися в університеті, але не відвідувати його») дуже велике, тому за прогули, навіть через зайнятість на роботі, вас можуть легко відрахувати і того ж дня знайти вам заміну;
• Мінімальний термін навчання. Тут не про те, що спраглим знань дається невелика кількість часу для отримання цих знань, а про те, що за два роки вам належить написати досить об'ємну наукову працю. Якщо ви не стикалися з цим на бакалавріаті (не захищали диплом, а тільки складали держіспити), то вам буде дуже важко пристосуватися до такого формату атестації в такі стислі терміни. Тим більше, якщо ви працюєте і одночасно навчаєтесь.

Спеціалітет

У багатьох країнах СНД спеціаліст уже скасовано

Переходимо до найнезрозумілішого освітнього курсу – спеціалітету. Цей напрямок є ступенем вищої освіти, що відмирає, оскільки після переходу на європейську системуу нашій країні (чомусь) не захотіли відмовитися від цього формату здобуття вищої освіти.

В наші дні досить важко знайти навчальний заклад, яке надавало б можливість студентам вибрати як програму навчання спеціаліст, але деякі вузи (особливо в провінції) надають таку можливість, що викликає ще більшу плутанину серед і без того переляканих майбутніх студентів.

Кваліфікація спеціаліста – це також вища професійна освіта. Плутанина починається на моменті підсумкової атестації. Тут багато хто починає плутати бакалаврат і спеціаліст, причому порівнюючи їх, виявляють, що навчання на бакалавріаті займає всього чотири роки, а на спеціалісті п'ять років (за умови, що все інше у цих кваліфікацій збігається). Таке відкриття змушує багатьох думати, що бакалаврат - це незакінчена вища освіта, тоді як спеціаліст повноцінна та закінчена.

Розвіємо міфи: і ступінь бакалавра, і кваліфікація спеціаліста є найвищою професійною освітою. Проблема тільки в тому, що в Росії не стали турбувати себе переробкою навчальних планів та системи атестації випускників вузів, тому залишили все як є і додали до цього дворівневу систему освіти.

В ідеалі фахівця взагалі не повинно у нас існувати, студенти повинні відразу вступати на бакалаврат, а потім за бажання продовжувати навчання в магістратурі та аспірантурі. При цьому майбутні бакалаври мають наприкінці свого навчання складати лише держіспити (без захисту наукової праці).

У реальності у нас досі існує два практично ідентичні ступені здобуття вищої освіти, в однієї з яких просто відібрали один рік навчання (який, до речі, найчастіше не «розкидають» з погляду навчального плану на 4 роки, а включають у останній рік). Тому студенти-бакалаври зобов'язані освоїти все те, що освоюють студенти-фахівці, за чотири роки і за цей час примудритися написати кваліфікаційну наукову працю та підготуватися до держіспитів.

Єдиним суттєвим плюсом та відмінністю спеціаліста від бакалаврату є той факт, що після закінчення навчання на спеціалітеті студент може одразу подавати документи до аспірантури. Це дуже зручно для тих, хто має намір будувати наукову кар'єру.

Розглянемо переваги та недоліки спеціалісту.

• перевага при влаштуванні працювати у межах РФ. Нова системаздобуття вищої освіти так досі і не була повністю перейнята в Росії, тому багато роботодавців вважають, що фахівець - це повноцінна вища освіта, тоді як бакалаврат - це неповна або недостатня;
• можливість одразу вступити до аспірантури. Хороша новинадля тих, хто збирається пов'язати своє життя з наукою – отримання кваліфікації фахівця дозволить вам одразу ж вступити до аспірантури;
• магістратура вважається другою вищою освітою. Для тих, хто хоче освоїти щось нове, фахівець також буде дуже зручний - після завершення навчання на фахівці, ви можете вступити до магістратури на іншу спеціальність. Після закінчення магістратури ви вважатиметеся володарем двох вищих освіт.

• диплом спеціаліста не котирується за кордоном. Зарубіжні роботодавці не знають, хто такий фахівець та з чим його їдять. Вони звикли до дворівневої системи освіти, і щось схоже на бакалаврат, але при цьому, що відрізняється від нього за деякими критеріями, їх не влаштовує;
• багато університетів вже практично позбулися спеціалісту. Незважаючи на те, що таке явище як кваліфікація фахівця все ще існує в нашій країні, швидко знайти університет, що надає можливість п'ятирічного навчання, важко;
• ступінь бакалавра та ступінь спеціаліста прирівнюються. Це мало стати зрозумілим ще на момент порівняння бакалаврату та спеціалітету. Ці два ступені передбачають один навчальний план, однакову атестацію, отже й дипломи тут однакові з погляду вагомості.

Аспірантура

У деяких країнах аспірантура вже вважається як повноцінна робота, а не навчання

Аспірантура є першим щаблем на шляху до наукової кар'єри. Вона не є обов'язковим елементом при здобутті вищої освіти та розглядається як окремий освітній блок.

Ступінь кандидата наук (аспірант):

• час навчання у очній аспірантурі 3 роки, у заочній 4 роки;
• після закінчення навчання в аспірантурі студент-аспірант зобов'язаний захистити дисертацію, яка дозволить здобути ступінь кандидата наук;
• за весь час навчання в аспірантурі майбутній кандидат наук зобов'язаний скласти три кандидатські іспити, а також підготувати кілька наукових публікацій;
• аспірантура дає право вести заняття у вузах, а також приймати іспити;
• після закінчення навчання в аспірантурі можна вступити до докторантури.

Аспірантура передбачає наявність прагнення студента займатися науковою діяльністю, а також викладати у вищих навчальних закладах.

У чому різниця між бакалавратом, спеціалістом, магістратурою та аспірантурою

Різницю можна побачити у порівняльній таблиці, наведеною нижче.

Таблиця: відмінності освітніх ступенів

Підбиваючи підсумки сказаного, хочеться ще раз відзначити: незважаючи на те, що система здобуття вищої освіти в Росії досить заплутана, вона не така складна. Усі три щаблі дворівневої системи європейської освіти є повноцінною вищою освітою. Бакалаврат і спеціаліст є практично ідентичними ступенями, тому їх дуже часто плутають чи не розрізняють. І бакалаврат, і спеціаліст – це перший (базовий) рівень системи вищої освіти. Спеціалітету практично повністю виключено з запропонованих варіантів здобуття вищої освіти, його місце займає бакалаврат.

Магістратура є другим необов'язковим ступенем вищої освіти та розрахована на тих студентів, які хочуть детальніше вивчити свою спеціальність.

Аспірантура, у свою чергу, є першим ступенем науково-дослідної кар'єри. Студент може вступити, пройшовши перші два рівні вищої освіти.

Сьогодні поговоримо про те, за якими засадами студенти обирають між бакалавріатом чи спеціалітетом і які переваги має кожна з цих програм навчання.

Сучасна російська система вищої професійної освітипередбачає можливість отримання кількох ступенів кваліфікації. Якщо раніше в нашій країні зі стін вищих навчальних закладів випускалися лише дипломовані фахівці, то сьогодні молоді люди отримали право вибору між бакалавріатом, спеціалістом, магістратурою та аспірантурою.

Зазначимо, що якщо магістратура та аспірантура питань не викликають, тому що без зайвих слів зрозуміло, що це певний вчений ступінь, то чим відрізняється бакалаврат від фахівця знає далеко не кожен. Саме тому ми сьогодні поговоримо про те, за якими принципами студенти обирають між бакалавріатом чи спеціалітетом та які переваги має кожна з цих програм навчання.

Що таке бакалаврат та спеціаліст?

Спеціаліст - традиційна для Росії форма вищої освіти. Після закінчення навчання випускник ВНЗ отримує кваліфікацію "дипломований фахівець". При цьому у нього з'являється можливість піти вчитися як до магістратури, так і до аспірантури.

Бакалаврат - це перший ступінь вищої освіти. Студент заздалегідь обирає напрямок та навчається саме по ньому. Така освіта дає саме основи спеціальності, тобто базу необхідних знаньдля здобуття професії. Після закінчення ВНЗ студент набуває кваліфікації "бакалавр" та отримує можливість піти вчитися до магістратури.

І на бакалавр, і спеціаліст можуть вступити люди, мають повне середнє чи середньо-професійне освіту (тобто, після закінчення коледжу чи технікуму). Вважається, що спеціаліст включає програму бакалаврату і магістратури.

Відмінність бакалаврату від фахівця

Якщо ви зібралися вступати до вищого навчального закладу, то для початку вам потрібно обов'язково вирішити, яка кваліфікація для вас важливіша: спеціаліст, бакалавр чи магістр. Це дуже вплине на те, в яку компанію ви підете працювати. Роботодавці по-різному реагують на дипломи бакалаврів та спеціалістів. Також у російських підприємств одні вимоги, а міжнародні компанії можуть висувати зовсім інші.

Раніше всі російські студенти навчалися лише на спеціалітеті. Відповідно після випуску їм надавалася кваліфікація "дипломований фахівець". У той час закордоном вже користувалися дворівневою. системою освіти. Через деякий час таку систему було запроваджено і в нас. Нині у вітчизняних ВНЗ можна зустріти як стару, так і нову систему.

У чому їх відмінності? Давайте подивимося:

• на бакалавріаті ви навчатиметеся 4 роки, а на спеціалітеті 5 або 5, 5 років (залежить від спеціальності);
• бакалавр вивчає основу професії, загальні дисципліни. Спеціаліст, навпаки, передбачає вивчення вузької спеціальності за профілем, який обирає студент;
• на перших 2 курсах на обох кваліфікаціях вивчаю загальноосвітні предмети. Потім починається поділ.
• на бакалавріаті можна здобути основу професії і потім піти в будь-яку її область, на спеціалітеті найчастіше отримують знання з певної вузької області;
• отримавши ступінь бакалавра, студент може піти лише до магістратури. Фахівець може відразу йти вчитися в аспірантуру, минаючи магістратуру;
• бакалаври можуть претендувати на безкоштовне навчанняу магістратурі, оскільки такий ступінь кваліфікації дозволяє брати участь у конкурсі. Для фахівців магістратура буде платною, оскільки вважатиметься другою вищою освітою. За законом друге вище можна вийти лише за гроші.
• потрапити до аспірантури бакалавр може лише у випадку, якщо закінчить магістратуру.

Як уже говорилося вище, багато роботодавців розуміють, що дипломовані фахівцінавчаються довше і, відповідно, здобувають більше знань у вузьких областях. Тому диплом бакалавра на сучасному ринкупраці менш затребуваний, ніж диплом фахівця. Однак роботодавці дуже сильно помиляються, коли вважають, що бакалаврат не можна назвати закінченою вищою освітою. Випускаючись із цією кваліфікацією, студент отримує всі необхідні професійні знання та навички.

Переваги та недоліки бакалаврату

Як це не дивно, але бакалаврат у Росії зараз дуже популярний. У сучасних російських вузах він зустрічається набагато частіше, ніж спеціаліст. Чим зумовлена ​​така популярність бакалаврату? Звичайно, тими перевагами, які він дає:

• бакалаврат вважається міжнародною системоюосвіти. Тому після випуску студент може сміливо вирушати закордон для роботи там. У Європі діє така сама дворівнева система.
• у студента з'являється великий вибірмісця роботи. Завдяки практико-орієнтованому характеру підготовки без прив'язки до якоїсь однієї вузької спеціалізації, бакалавр може претендувати на багато вакансій, які потребують вищої освіти.
• навчання триває лише 4 роки (тобто ви "економите" як мінімум один рік).
• вже у процесі навчання студент може визначитися з подальшим вибором професії та вступити до магістратури більш вузьку спеціальність (при цьому продовжити навчання він може за рахунок бюджету).
• На час навчання майбутнім бакалаврам надається відстрочка від армії.

Тепер скажемо кілька слів про недоліки програми навчання.

Як уже говорилося вище, роботодавці часто не цінують бакалаврів, тому що переконані, що чотирьох років навчання недостатньо для придбання високого рівня професійних знаньта навичок. Ще одна серйозна вада - вступити до бюджетудо магістратури хоч і можна, але дуже складно. А платне відділення магістратури може бути дуже дорогим. При цьому відстрочення від армії буде надано лише у випадку, якщо студент навчається у магістратурі на очній формі.

Переваги та недоліки спеціалісту

Переваг у спеціаліста перед бакалавром досить багато:

по-перше, роботодавці цінують студентів, які закінчили спеціаліст, завдяки чому дипломованим спеціалістам легше знайти роботу;

• по-друге, після фахівця одразу можна піти в аспірантуру, не витрачаючи час на навчання в магістратурі;
• по-третє, легше розпочати займатися науковою діяльністю;
• по-четверте, студентам надається відстрочка від армії;
• по-п'яте, майбутні фахівці мають можливість на один рік довше насолоджувати студентське життя.

Якщо ж говорити про недоліки фахівця, то, перш за все, необхідно зазначити:

• відсутність можливості піти вчитися в магістратуру на бюджетній основі, оскільки це вважатиметься другою вищою освітою;
• за кордоном не цінується така освіта. Вони діє лише дворівнева система, і вони немає середньої кваліфікації;
• якщо ви захочете вчитися далі, відстрочки від армії вже не буде.

Якщо ви прагнете якнайшвидшої економічної незалежності, то навчання на спеціалітеті може здатися вам занадто довгим (до 6 років).

Підведемо підсумки

Вибір програми навчаннязалежить від ваших подальших цілей. Якщо ви навчаєтесь саме на спеціалітеті, то ви, не так отримуєте освіту, скільки освоюєте певну професію. У той час як на бакалавраті, ви отримаєте швидше загальну освіту певної спрямованості, ніж конкретну спеціальність. Також важливо оцінити, як довго ви готові навчатися. Якщо освіту потрібно здобути якнайшвидше, то краще вибрати бакалавріат.

Оцініть для себе, чи вам потрібна магістратура, і чи можете ви собі її дозволити з фінансової точки зору. Якщо продовжити освіту ви хочете, але не можете її сплатити, краще йти на бакалаврат. Тоді будуть шанси потрапити до бюджетного місця. За статистикою, на бюджетне відділення магістратури потрапляють 20% випускників бакалаврату.

Якщо збираєтеся займатися науковою діяльністю, краще йти на спеціаліст. Так ви заощадите 1-1,5 роки.

Зверніть увагу, в якій компанії хочете працювати. Якщо краще міжнародна, то краще вибрати бакалаврат. Якщо російська, то фахівець.

Болонська система передбачає 2 рівні освіти. Перший – бакалаврат/спеціаліст, другий – магістратура/аспірантура. Росія приєдналася до неї 1997 року. Пройшло 20 років, але питання про поняття, підхід до вибудовування системи навчання ще не вичерпано.

Особливості навчання на бакалаврі?

Чим відрізняється бакалаврат від спеціалісту та магістратури. Кваліфікація бакалавра виходить за 4 роки, котирується як найвища професійна підготовка, супроводжується дипломом державного зразка, дає право освоювати паралельно кілька спеціальностей.

Бакалаврат передбачає отримання профілю – рівня підготовки, що виходить за межі спеціалізації. Тому майбутній бакалавр може паралельно освоювати суміжні спеціальності у межах обраного профілю. Плюс він котирується у міжнародній системі.

Що являє собою спеціаліст?

Спеціаліст – класична програма навчання, що займає 5–5,5 років, передбачає освоєння вузької обраної спеціальності. Престиж такої підготовки поширюється на роботодавців Росії, країн СНД, але не Європу, США, Канаду, Азію. Диплом фахівця за кордоном треба підтверджувати. Росіянам він дає право вступати відразу до аспірантури, бакалавру треба спочатку стати магістром.

Паралельне освоєння суміжних спеціальностей недоступне. Після закінчення курсу фахівець обирає між магістром, аспірантом та роботою. Майстер для нього є вже другою освітою.

Докладніше про магістратуру

Як відрізняються спеціалісти з магістратурою і що це бакалавру дає? Магістр – другий рівень професійної підготовки, що передбачає теоретичну базу та науково-дослідну практику. Навчання:

• триває від 2 років;
• закінчується захистом магістерської дисертації;
• ступінь магістра котирується, зрозуміла роботодавцям РФ, Європи, США.

Часто магістрами стають для здобуття вищої посади чи подолання «кар'єрної стелі» – вона дає право обіймати керівні посади.

Відмінності між спеціалістом і бакалаврат плюс магістратура

Тепер ви знаєте, що вище магістратура або спеціаліст. Інша річ, що студент бакалаврату залишається вільним у виборі моделі підготовки.

• Класична (звична) тактика – закінчення бакалаврату (4 роки) плюс 1–1,5 року спеціалітету. Усього займає 5-6 років. Надає переваги на вітчизняному трудовому ринку, але для закордонного наймача має значення лише диплом бакалавра.
• Нова система – бакалаврат + магістратура – ​​дворівнева профільна підготовка, що визначає вищу якість власника диплома магістра. Триває 6-7 років, дає переваги при працевлаштуванні.

Переваги закінчити спеціаліст

Ключовий плюс спеціаліста - "вузькість" кваліфікації: людина отримує знання по максимуму за обраною спеціальністю. Він може продовжувати навчання – вступити до аспірантури, якщо йому цікава наукова/педагогічна діяльність. Для деяких вітчизняних роботодавців (хоча болонська система діє 20 років, стереотип повністю себе не зжив) ступінь фахівця привабливіший і авторитетніший.

Чому варто зупинити свій вибір на магістратурі?

Якщо порівнювати рівень освіти фахівця та магістратури, виграє другий варіант. Чому?

• Магістр – спеціаліст з досвідом участі у конференціях, викладання, навичками аналізу, дослідницької діяльності.
• Диплом магістра дає право обіймати керівні посади.
• Міжнародний ринок кадрів визнає магістрів.
• Вступати можуть фахівці, бакалаври. Має місце міжнародна складова навчання.
• Бакалавр, будучи вільнішим у межах свого профілю, може одночасно освоювати кілька суміжних напрямів.