У приємну ніч, при місячному світлі,
Уявити собі щасливо,
Що хтось є ще на світі,
Хто думає і про тебе!
Що і вона, рукою прекрасною
По арфі золотий бродячий,
Своєю пристрасною гармонією
Зве до себе, кличе тебе!
Ще день, два, і рай настане...
Але ох! твій друг не доживе!

1. Дорослі та діти у повісті Горького «Дитинство».
2. Самовіддане коханняНаташи до матері у романі Толстого «Війна та мир».
3. Образа дитини на оповіданні Буніна «Цифри».
4. Виховання маленького Іллі у романі Гончарова «Обломів».
5. Ставлення батьків до дітей у творі Одоєвського «Уривки з журналу Маші».

Взаємини «батьків» та «дітей» — це дуже складна проблема, яка існує за всіх часів. Конфлікт покоління «батьків» та покоління «дітей» висвітлюється у багатьох творах російської класичної літератури. Але труднощі у взаєминах не виникають раптово. Вони є прямим наслідком неуважного та неповажного відношеннядо дітей. Звернення до творів російської класичної літератури дозволяє нам побачити помилки дорослих, допущені при вихованні дітей, і явні наслідки цих помилок.

Згадаймо автобіографічне твір М. Горького «Дитинство». Головний герой після смерті свого батька разом із матір'ю повертається до діда діда. Тут йому доводиться зіткнутися з жорстокістю та несправедливістю. Саме таке ставлення до дітей процвітає у родині родичів. Сам Горький говорить про те, що у творі він показав. свинцеві гидотижиття». Усі родичі - люди похмурі, жадібні, озлоблені на всіх і всі. І не менш жорстокий та деспотичний дід.

Діти ростуть в атмосфері озлобленості та взаємної ненависті. Їх постійно б'ють за будь-яку, навіть найменшу провину. Саме такого «виховання» дотримується дід. Буквально в перші дні перебування в будинку родичів дід засік хлопчика до непритомності. Жодної любові та уваги по відношенню до себе діти не відчували. Тільки бабуся була єдиною доброю людиною, що виявляли до Альоші любов і повагу. Після часу головний герой добрим словомзгадує лише бабусю. А дід сповна отримав за все зло, яке завдав іншим: «...коли бабуся вже заспокоїлася назавжди, дід сам ходив вулицями міста жебрак і божевільний, жалібно випрошуючи під вікнами:

— Кухарі мої добрі, подайте пиріжка шматок, пиріжко мені б! Ех ви-і...»

Старий наприкінці життя змушений був жебракувати незважаючи на те, що у нього була велика родина. Але ніхто, мабуть, не захотів дбати про нього. І не дивно, адже сам дід не виявляв доброти щодо своїх близьких.

А ось у романі Л. Н. Толстого «Війна та мир» Наташа Ростова зворушливо піклується про свою матір. Після загибелі Петі, брата Наташі, графиня одразу перетворилася на стару. Наталя не відходить від матері. «Вона одна могла утримувати матір від шаленого розпачу. Три тижні Наташа безвихідно жила при матері, спала в кріслі в її кімнаті, напувала, годувала її і не перестаючи говорила з нею, — говорила, бо один ніжний, ласкавий голос її заспокоював графиню». Любов до матері робить Наташу сильнішою. Юна дівчина знаходить у собі сили підтримувати та допомагати близькій людині. Нічого дивного у цьому немає. У сім'ї Ростових до дітей завжди ставилися з увагою, любов'ю та турботою. І коли прийшла пора, діти, що вже подорослішали, так само стали ставитися до батьків. У їх сім'ї ніколи не було конфліктів, взаємної ворожнечі та ненависті. Тому Наташа, забувши про все, не відходить від матері, намагається підтримати та допомогти їй.

Якщо порівнювати атмосферу в будинку Каширіних, про яку розказано в повісті Горького «Дитинство», з атмосферою в будинку Ростових, то різниця буде величезною. І річ не тільки в тому, що в родині Ростових не знали фінансових труднощів та проблем. У сім'ї Ростових панує взаємна любові повага, про що в сім'ї маленького Альоші ніхто навіть не замислюється.

Спогади дитинства назавжди залишаються у пам'яті дорослої людини. Конфлікти старшого та молодшого поколінь найчастіше зумовлені негативними спогадами. Іноді здається непомітним і незначним епізод може вплинути на характер дитини, що формується. Згадаймо розповідь І. А. Буніна «Цифри». Цей короткий твір наочно показує нам, наскільки дорослі можуть бути неуважними до малюка. У сім'ї серед кількох дорослих — одна дитина. І родичам зовсім неважко бути до нього трохи уважнішими. Але ні, дорослі незадоволені тим, що дитина – «великий пустун». Насправді хлопчик не справляє враження розпещеного. Він цікавий, з цікавістю пізнає світ. Але родичі роблять все можливе, щоб його впокорити. Вони навіть не намагаються зрозуміти, що дитину переповнює енергія, що вона не може сидіти на одному місці, як роблять вони самі. Ось ми дізнаємося, що хлопчик, переповнений радістю життя, крикнув. «Грикнув, зовсім забувши про нас і весь віддавшись тому, що відбувалося у твоїй переповненій життям душі, — крикнув таким дзвінким криком безпричинної, божественної радості, що сам бог усміхнувся б при цьому крику». Поведінка хлопчика здається дорослою неприйнятною. І дядько починає кричати на нього, навіть дозволяє собі шльопнути малюка. Така поведінка з боку дорослих підриває віру дитини в них. Вчинок дядька щодо хлопчика не хочеться виправдовувати. Здавалося б, це поодинокий епізод. Але скільки виникає таких ситуацій, поки що діти маленькі. Все це залишається у пам'яті назавжди. І вже не доводиться дивуватися, що в душі дітей, що подорослішали, немає безмежної поваги і любові до старших. У розповіді Буніна бачимо, що несправедливий вчинок дядька сильно образив хлопчика. Дитина плаче. Але ні мама, ні бабуся не прагнуть заспокоїти та приголубити скривдженого малюка. Вони дотримуються принципів суворого виховання. Але з боку вони здаються байдужими та черствими людьми. Насправді навіть дядькові важко чути плач дитини: «Було несила і мені. Хотілося підвестися з місця, відчинити двері в дитячу і відразу, якимось одним гарячим словом, припинити твої страждання. Але хіба це узгоджується з правилами розумного виховання і з гідністю справедливого, хоч і суворого дядька». А дитина розчарувалася у своєму дядьку. Раніше він щиро та беззастережно любив його. Тепер же хлопчик дивиться на дядька «злими, сповненими зневаги очима». Це цілком виправдано. Адже дорослий дядько образив беззахисну дитину.

Неможливо не погодитися з тим, що виховання дітей дуже і дуже нелегка справа. Завдання дорослих не просто любити та поважати дитину, а ще й надавати їй необхідну свободу для реалізації своїх прагнень. Відсутність цієї свободи призведе до того, що дитина виросте слабкою, безвільною. Саме це сталося із головним героєм роману Гончарова «Обломів». Якщо згадати дитинство Іллі Ілліча Обломова, то можна з упевненістю сказати, що воно було щасливим та безтурботним. Хлопчика дуже любили, він був оточений увагою та турботою. Але водночас дитині не надавали можливості проявити себе. Маленький Ілля не міг самостійно зробити жодного кроку. Якщо мати його «відпускала гуляти в сад, по двору, на луг, із суворим підтвердженням няньці не залишати дитину одну, не допускати до коней, до собак, до козла, не йти далеко від дому, а головне, не пускати його в яр, як найстрашніше місце в околиці, яке мало погану репутацію». Хлопчик був позбавлений можливості дізнатися щось нове, виявити свої бажання та здібності. Маленький Ілля дуже любив слухати казки, які розповідала йому нянька. Казки стали для нього єдиною можливою реальністю, тому що він нічого іншого в житті не знав і не бачив. І ця мрійливість послужила йому погану службу. «Дорослий Ілля Ілліч хоч потім і дізнається, що немає медових і молочних річок, немає добрих чарівниць, хоч і жартує він з усмішкою над оповідями няні, але ця усмішка нещира, вона супроводжується таємним зітханням: казка у нього змішалася з життям, і він безсилий. сумує часом, навіщо казка не життя, а життя не казка...». Цілком можливо, життя Обломова склалася зовсім інакше, якби з дитинства він навчився виявляти самостійність, намагатися щось зробити. Але нажаль. Обломов умів лише мріяти. Діяти він так і не навчився. Він цілі дні проводив у марних мріях, тоді як реальне життя проходило повз. «Його все тягне в той бік, де тільки й знають, що гуляють, де немає турбот та печалів; у нього назавжди залишається прихильність полежати на печі, бути схожим на готову, незароблену сукню і поїсти на рахунок доброї чарівниці». У цьому є чимала частка вини його батьків. Не давали дитині відчути себе самостійним. І, ставши дорослим, він залишився таким самим млявим, безініціативним, як було в дитинстві.

На мою думку, чудовий приклад правильного виховання показаний у творі В. Ф. Одоєвського «Уривки з журналу Маші». Твір написано у жанрі щоденникових нотаток. Щоденник веде десятирічна дівчинка на ім'я Маша. Завдяки її записам ми отримуємо можливість дізнатися про виховання дітей у дворянських сім'ях. Батьки Маші розумні та далекоглядні. Вони не приховують від дітей труднощів реального життядають можливість дітям проявити свою самостійність. Ми бачимо, як батьки виховують у дівчинки почуття відповідальності, як вони допомагають їй навчитися господарювати.

Дуже цікаво, як батьки роз'яснюють доньці питання, пов'язані з грошовими витратами. Мама надає Маші можливість самій розпоряджатися тими засобами, що виділені на її гардероб. Дівчинка, зрозуміло, не може утриматися від спокуси придбати дорогу та гарну тканину на сукні. Але мама делікатно, але дуже зрозуміло пояснює нерозумність великих витрат, адже необхідно купити кілька речей. Примітно, що Маша не має образи на маму, яка відмовилася купувати дорогу тканину. Ні, дівчинка сама починає розуміти необхідність заощадити на чомусь, щоб мати змогу придбати необхідне. Мама каже доньці: «Я дуже рада, що ти хочеш вжити гроші на справжню потребу, а не на забаганку. Ти сьогодні зробила великий крок до важливої ​​науки жити». Вона також пропонує Маші запам'ятати слова Франкліна: «Якщо ти купуєш те, що тобі не потрібно, то скоро ти продаватимеш те, що тобі необхідно».

Крім фінансових питань, у творі показано, що батьки вселяють дітям необхідність навчатися, здобувати освіту. Батьки на прикладах сімей близьких знайомих показують труднощі та проблеми, які можуть зустрітися у житті. Отже, формується характер дітей. Вони вчаться відповідати на серйозні питання, стають розумнішими та серйознішими.

Батьки ставляться до Маші та її братів, як до дорослих. Вони пояснюють дітям те, що вони поки що не розуміє. І діти не бояться звертатися до батьків із тим чи іншим питанням. Якщо в сім'ї панують взаємини, засновані на взаєморозумінні та довірі один до одного, конфлікти навряд чи колись виникнуть. Ми не знаємо, як склалася подальша доляМаші та її братів. Але, судячи з атмосфери в сім'ї, можна припустити, що й у майбутньому вони ніколи не виникали розбіжності й неприязнь стосовно друг до друга. На прикладі лише невеликої кількості творів переконуємось, що тема виховання дітей є однією з найскладніших та найзлободенніших проблем людства. Саме цим можна пояснити її затребуваність у письменницькому середовищі.

У творах Толстого багато образів дітей. Ніколенька у знаменитій трилогії, Сергій у «Анні Кареніній», діти у казках та « народних оповіданнях» Толстого ... З усіх толстовських творів найбільше образів дітей у «Війні та світі». По-перше, це саме собою великий твір, Що відбиває всю повноту буття, ось і вийшло, що герої Толстого ростуть, самі стають батьками, зміна поколінь і рух життя вперед не могли не знайти відображення в цьому великому творі.

Але тема дитинства ще чимось важлива Толстого. Дитинство у сенсі Толстого пов'язані з чистотою, щирістю, нетерпимістю до фальші. Толстой говорив, що якби його надали вибір: населити світ ангелами, які ніколи не змінюються, досконалими, але не мають дітей, або залишити світ як є, з його недосконалістю, але з чистими дитячими душами, - він би вибрав останнє.

Найкращі герої «Війни та миру» чисті душею, як діти, щирі, здатні на безоглядне почуття, головне – у їхньому сприйнятті світу є щось дитяче. П'єру властива дитяча довірливість і незахищеність, схожа з ним у цьому Наташа. Найосвіченіший, найрозумніший, сильний духомГерой Толстого – Андрій Болконський. Але йому дуже властиве дитяче, безпосереднє почуття природи. Хмари, річка, дуб розмовляють із ним. Таке одухотворення природи властиве первісним народам - ​​і дітям, які у своїй еволюції проходять ті стадії, що пройшли у розвитку людство.

Своїх улюблених героїв Толстой часто порівнює із дітьми. Наташа плаче «як дитина», коли П'єр усміхається, зникає серйозний, навіть похмурий вираз обличчя і з'являється інше «дитяче, добре, навіть дурнувате і ніби пробачає прощення». «Особливий, безневинний, дитячий вигляд» зауважує Наталя у князі Андрії, і це навіть під час його важкої передсмертної хвороби. Посмішка князя Андрія «чоловіча та разом дитяча». Згадуючи про свою любов до Наталки, князь Андрій завжди пов'язує це почуття з найкращим, що є в ньому, зі своїм дитинством. Перед смертю «всі найкращі, щасливі хвилини в його житті, особливо найдальше дитинство, коли його роздягали і клали в ліжечко, коли няня, заколисуючи, співала над ним, коли, закопавшись головою в подушки, він почував себе щасливим одним свідомістю життя, - представлялися його уяві навіть як минуле, бо як реальність». Треба сказати, що Толстой мав унікальну здатність пам'ятати далекі події, у спогадах «Моє життя» він пише, що пам'ятає себе немовлям.

У «Війні та світі» багато образів дітей, можна навіть сказати, що особливий «дитячий світ» - один із складових світів твору. Усім пам'ятна сцена першого знайомства з Наталкою, коли «чорноока, з великим ротом, негарна, але жива дівчинка«Ненароком, з нерозрахованого бігу, заскочила так далеко» у вітальню. Ось ця дитяча риса - здатність захоплюватися, пристрасно віддаватися тому, що вона робить у Наразі, Збереглася у Наташі на все життя

Але, можливо, з усіх дітей Ростових самим прекрасною людиноюстав би Петрик, якби не загинув так рано. Толстой підкреслює його музичність, доброту, його вміння зрозуміти іншу людину. Епізод, де Петя піклується про маленького полоненого французького барабанщика Вінсента, дуже важливий у загальній концепції твору. Тільки любов, лише світ у сенсі єднання, злагоди може протистояти війні. Князь Андрій, Петя, Платон Каратаєв - ось три найважливіші з цього погляду героя в книзі. І з кожним із них пов'язані мотиви дитинства. Платон Каратаєв з круглістю, м'якістю, любов'ю до свого песика, «несолдатською», домашньою поведінкою – носій ідеї абсолютного добра.

Повернемося до дитячих образів. твори. Деякі літературознавці висловлювали думку, що головний герой «Війни та миру» - Ніколенька Болконський. Для цього є вагомі підстави. Адже Ніколенька незримо присутній у першій сцені – сцені суперечки в салоні Шерер, він стає свідком та іншої важливої ​​суперечки – в епілозі. У цьому епізоді Ніколенька, хоч і наймолодший учасник сцени, показаний як найпроникливіший і навіть наділений знанням про майбутнє, яке відкривається йому уві сні. Він схвалює "дядька П'єра", але головним божеством для нього є батько, який приходить до нього уві сні, щоб благословити його на великий подвиг. Так тема дітей перетворюється на тему «батьків і дітей», а скоріше, на тему Батька та сина. Недарма слово «Батько» написано з великої літериа займенник «він», що відноситься до князя Андрія, виділено курсивом. Небесний Батько знову посилає Сина у цей світ, і Ніколенька клянеться: «Я зроблю те, чим би навіть він був задоволений!»

Таким чином, тема дитинства у «Війні та світі» розглядається у кількох аспектах. Урочистість життя, невпинність цього життєвого потоку звучить у радісних голосах дітей головних героїв в епілозі. Загинув Болконський, померла його дружина Ліза, немає Петі. Але діти Безухових та Ростових – це нові маленькі Андрійка, Наталя, Маша, Петя… Крім того, тема дитинства – це і тема моральної чистоти. Діти - мірило добра і справедливості. Нарешті, якесь дуже важливе значення полягає у сні Ніколеньки, у його клятві пам'яті батька. Цей загадковий епізод важливим був, мабуть, більш автора, ніж читачів. Відомо, що у задуманому, але нездійсненому продовженні «Війни та миру» Ніколенька мав бути головним героєм.

У своєму найзнаменитішому романі Толстой описує життя та долю кількох дворянських пологів, серед яких чільне місце посідає родина Ростових. «Війна і мир» - твір, що охопив величезну епоху у житті Росії. І висловив письменник цю епоху переважно через опис патріархального устрою та побуту старих дворянських пологів.

У цій статті ми звернемося до Ростових і дамо опис кожному члену цієї сім'ї.

Родина Ростових: характеристика

Ось головні якості, які описують цю сім'ю: простота, чуттєве сприйняття світу, широта та щедрість душі. Ростовим не властиві інтелектуальність, педантичність та раціональність. Однак для самого письменника це не було недоліком, оскільки якості, властиві цій сім'ї, переважали будь-які інші можливі переваги.

Родина Ростових («Війна та мир») описується читачеві практично з ідеальних позицій. Це люди, які не тільки благодушно ставляться один до одного, але й готові допомогти оточуючим. Так, у їх сім'ї виховується Соня, племінниця графа, живе далекий родичРостових. У їх величезному будинкузавжди раді гостям, тут панують теплота, кохання, порозуміння.

Граф

Розглянемо образ глави цієї сім'ї – старого графа Іллі Андрійовича. Це безтурботна, добродушна, дивакувата і вже постаріла людина. Він є уособленням тієї відкритості, що несе у собі сім'я Ростових. «Війна і мир» передає не лише дух епохи, а й визначає головні моральні цінностідля людей, що в ній живе. Саме тому Толстой з такою любов'ю описує те обожнення, яке граф відчуває до своїх домочадців. Автор описує ідеальні стосунки батька до дітей, наприклад використовуючи Іллю Андрійовича. Він не противиться бажанню Петра вирушити до армії, щиро турбується про самопочуття Наташі після розставання з Болконським, рятує Миколу, який потрапляє у погану історію з Долоховим. Ніколи старий граф не відвернувся від своїх дітей і не засудив їх.

Однак довірливість та добродушність Іллі Андрійовича приводять сім'ю до руйнування. І змінити це граф виявляється не в змозі. Проте Толстой підносить і безгосподарність зовсім інакше. Коли починається війна, граф Ростов легко цурається свого майна, віддаючи підводи пораненим. Тим самим показуючи, що матеріальне немає справжньої цінності у цьому світі, важлива лише чеснота і готовність допомогти ближнім.

Графіня

Ще одним чудовим чином може похвалитися сім'я Ростових (Війна і мир). Це графиня Наталія, мама сімейства. Це була жінка з східним типомособи», виснажена турботою про дітей. Її хода була дуже повільною через слабкість, але вона надавала її вигляду додаткову значущість і солідність. На момент початку роману їй виповнилося 45 років.

Графиня - справжня мати, наділена неймовірним даром вихователя. З дітьми у неї дуже довірливі, близькі стосунки – всі вони біжать за порадою до неї у будь-якій ситуації. Графиня розумно міркує, що, якщо лаятися на дітей і кричати, вони нічого не розповідатимуть, зате невідомо чого можуть наробити потихеньку. А так вона знає все, що роблять її діти, їй відкриті усі їхні думки.

Незважаючи на важку сім'ю, графиня залишається великодушною і допомагає дістати грошей на обмундирування сина княгині Ганни Друбецької. Стосовно грошей вона дуже схожа на свого чоловіка.

Діти Ростових

Сім'я Ростової у романі «Війна і мир» є взірцем для наслідування. Кохання, теплота та розуміння, що властиві батькам, передалися і дітям. Вони годинами ведуть між собою задушевні розмови. Їхня прихильність один до одного просякнута справжньою духовною близькістю та ніжністю. Так, Наташа відкрито ділиться своїми секретами з Миколою та Сонею, не бачачи причин щось приховувати від брата та сестри.

Тепер розглянемо докладніше образи молодших Ростових.

Віра Ростова

Однак сім'я Ростових, характеристика якої нас насамперед цікавить, не вся така проста і відкрита. Віра, старша дочка, дуже відрізняється від своїх домочадців. Вона холодна, спокійна, красива і робить навколишнім зауваження, чому всім відразу стає ніяково.

Немає у Вірі простоти та сердечності, їй нічого не варто образити Соню чи почати читати дітям моралі. Хоча брати і сестри ставилися до неї з привітністю. Саме тому Віра була нелюбимою дитиною графині. Незважаючи на свою красу, її обличчя, яке в момент розмови ставало дуже неприродним, викликало в оточуючих неприязнь. На всіх вона робила «дратівливу дію».

Незважаючи на свою освіту та успіхи у навчанні, Віра була обмеженою дівчиною. Вона намагалася бути розважливою і суворою, не порушувала правил і вважала себе вищою за своїх братів і сестер.

Микола Ростов

Родина Ростової у романі «Війна та мир» представлена ​​і цікавими чоловічими образами. Микола дуже дорожить тією атмосферою, що панує у його сім'ї. Для нього перебувати у колі домашніх – «найкраща насолода». Толстой характеризує цього героя так: «Даровитий і обмежений».

Микола простий і нехитрий, йому притаманні шляхетність, чесність, прямота, великодушність та чуйність. Так, він прощає Друбецьким борг, оскільки вони давно були дружні з Ростовими. Проте персонаж зовсім позбавлений творчого початку. Усі його інтереси зводяться до сім'ї та господарства. Він прихильник старого укладу, а думки П'єра про зміни незрозумілі йому і здаються крамольними.

Наталя Ростова

Наталя - душа сімейства Ростових. Більше того, цей образ є центральним для роману. Героїня є живим утіленням людської єдності. Так, наприклад, саме через Наташу на якийсь час об'єднується родина Ростових та Болконських. Оцінити решту героїв роману можна за тим, наскільки вони виявляються духовно близькими до Наташі.

Однак героїня не позбавлена ​​і егоїзму, який є природним для кожної людини і необхідним для щастя та повноцінного життя. Цей «природний» егоїзм Наталії протиставляється у романі холодному і байдужому егоїзму Віри та Елен Курагіної, оскільки не придатний для повноцінного життя.

Родина Наташі Ростової захоплюється і щиро кохає її. Тільки Віра залишається холодною до молодшої сестри.

Петя та Соня

Ще двох персонажів включає до цієї групи Толстой. Сім'я Ростових прийняла Соню себе, незважаючи на те, що вона є лише племінницею графа. Дівчинка завжди вважалася коханою Миколи. Проте доля її склалася не дуже добре - вона так і залишилася з Ростовими, але своєю родиною не придбала. А коли Наталя вийшла заміж за П'єра, допомагала з дітьми.

Петро ж, молодший син Ростових, загинув у досить молодому віці. У 15 років хлопчик вирішив вирушити на війну, де й закінчив своє життя. Його смерть сильно підточила здоров'я графа та графині.

Висновок

Дуже часто в літературознавстві порівнюються сім'я Ростових та Болконських. Так як ці два дворянські роди уособлюють собою зовсім протилежні якості- емоції та холодну розважливість.

Сім'я Ростових емоційна, поетична та музична. У ній немає тієї холодності та повчальності, що панує, наприклад, у відносинах князя Болконського до своїх дітей. Це ідилічний світ, де кожен завжди знайде підтримку та розуміння. А будь-яке горе допоможуть здолати кохання та теплота оточуючих.

У творах Толстого багато образів дітей. Ніколенька у знаменитій трилогії, Сергія в «Анні Кареніній», діти в казках та «народних оповіданнях» Толстого… З усіх толстовських творів найбільше образів дітей у «Війні та світі». По-перше, це саме собою велике твір, що відбиває всю повноту буття, і вийшло, що герої Толстого ростуть, самі стають батьками, зміна поколінь і рух життя вперед було неможливо знайти відображення у цьому великому творі.

Але тема дитинства ще чимось важлива Толстого. Дитинство у сенсі Толстого пов'язані з чистотою, щирістю, нетерпимістю до фальші. Толстой говорив, що якби його надали вибір: населити світ ангелами, які ніколи не змінюються, досконалими, але не мають дітей, або залишити світ як є, з його недосконалістю, але з чистими дитячими душами, - він би вибрав останнє.

Найкращі герої «Війни та миру» чисті душею, як діти, щирі, здатні на безоглядне почуття, головне – у їхньому сприйнятті світу є щось дитяче. П'єру властива дитяча довірливість і незахищеність, схожа з ним у цьому Наташа. Найосвіченіший, найрозумніший, найсильніший духом герой Толстого - Андрій Болконський. Але йому дуже властиве дитяче, безпосереднє почуття природи. Хмари, річка, дуб розмовляють із ним. Таке одухотворення природи властиве первісним народам - ​​і дітям, які у своїй еволюції проходять ті стадії, що пройшли у розвитку людство.

Своїх улюблених героїв Толстой часто порівнює із дітьми. Наташа плаче «як дитина», коли П'єр усміхається, зникає серйозний, навіть похмурий вираз обличчя і з'являється інше «дитяче, добре, навіть дурнувате і ніби пробачає прощення». «Особливий, безневинний, дитячий вигляд» зауважує Наталя у князі Андрії, і це навіть під час його важкої передсмертної хвороби. Посмішка князя Андрія «чоловіча та разом дитяча». Згадуючи про свою любов до Наталки, князь Андрій завжди пов'язує це почуття з найкращим, що є в ньому, зі своїм дитинством. Перед смертю «всі найкращі, щасливі хвилини в його житті, особливо найдальше дитинство, коли його роздягали і клали в ліжечко, коли няня, заколисуючи, співала над ним, коли, закопавшись головою в подушки, він почував себе щасливим одним свідомістю життя, - представлялися його уяві навіть як минуле, бо як реальність». Треба сказати, що Толстой мав унікальну здатність пам'ятати далекі події, у спогадах «Моє життя» він пише, що пам'ятає себе немовлям.

У «Війні та світі» багато образів дітей, можна навіть сказати, що особливий «дитячий світ» - один із складових світів твору. Усім пам'ятна сцена першого знайомства з Наталкою, коли «чорноока, з великим ротом, негарна, але жива дівчинка» «ненароком, з нерозрахованого бігу, заскочила так далеко» у вітальню. Ось ця дитяча риса - здатність захоплюватися, пристрасно віддаватися тому, що вона робить зараз, збереглася у Наташі на все життя.

Але, можливо, з усіх дітей Ростових найпрекраснішою людиною став би Петя, якби не загинув так рано. Толстой підкреслює його музичність, доброту, його вміння зрозуміти іншу людину. Епізод, де Петя піклується про маленького полоненого французького барабанщика Вінсента, дуже важливий у загальній концепції твору. Тільки любов, лише світ у сенсі єднання, злагоди може протистояти війні. Князь Андрій, Петя, Платон Каратаєв - ось три найважливіші з цього погляду героя в книзі. І з кожним із них пов'язані мотиви дитинства. Платон Каратаєв з круглістю, м'якістю, любов'ю до свого песика, «несолдатською», домашньою поведінкою – носій ідеї абсолютного добра.

Повернемося до дитячих образів. твори. Деякі літературознавці висловлювали думку, що головний герой «Війни та миру» - Ніколенька Болконський. Для цього є вагомі підстави. Адже Ніколенька незримо присутній у першій сцені – сцені суперечки в салоні Шерер, він стає свідком та іншої важливої ​​суперечки – в епілозі. У цьому епізоді Ніколенька, хоч і наймолодший учасник сцени, показаний як найпроникливіший і навіть наділений знанням про майбутнє, яке відкривається йому уві сні. Він схвалює "дядька П'єра", але головним божеством для нього є батько, який приходить до нього уві сні, щоб благословити його на великий подвиг. Так тема дітей перетворюється на тему «батьків і дітей», а скоріше, на тему Батька та сина. Недарма слово «Батько» написано з великої літери, а займенник «він», що відноситься до князя Андрія, виділено курсивом. Небесний Батько знову посилає Сина у цей світ, і Ніколенька клянеться: «Я зроблю те, чим би навіть він був задоволений!»

Таким чином, тема дитинства у «Війні та світі» розглядається у кількох аспектах. Урочистість життя, невпинність цього життєвого потоку звучить у радісних голосах дітей головних героїв в епілозі. Загинув Болконський, померла його дружина Ліза, немає Петі. Але діти Безухових та Ростових – це нові маленькі Андрійка, Наталя, Маша, Петя… Крім того, тема дитинства – це і тема моральної чистоти. Діти - мірило добра і справедливості. Нарешті, якесь дуже важливе значення полягає у сні Ніколеньки, у його клятві пам'яті батька. Цей загадковий епізод важливим був, мабуть, більш автора, ніж читачів. Відомо, що у задуманому, але нездійсненому продовженні «Війни та миру» Ніколенька мав бути головним героєм.

Роман “Війна і мир” Льва Толстого познайомив нас із багатьма героями, кожен із яких є яскравою особистістю, має індивідуальними рисами. Одним із найпривабливіших героїв роману є П'єр Безухов. Його образ стоїть у центрі “Війни...

1. Нове!

   Наташа Ростова – сила не маленька; це богиня, енергійна, обдарована натура, з якої в інший час та в іншому середовищі могла б вийти жінка далеко незвичайна, але і над нею тяжіють фатальні умови жіночого життя, і вона живе безплідно і мало не...

Роман Толстого сприйняли як шедевр світової літератури. Г.Флобер висловив своє захоплення в одному з листів до Тургенєва (січень 1880): «Це першорозрядна річ! Який митець і який психолог! Два перші томи дивовижні... Мені траплялося скрикувати...

"Пристойним стягнуті маски" - згадуються слова М. Лермонтова, коли ми читаємо сторінки роману Л. Толстого, що розповідають про салон Шерер. Яскраві свічки, прекрасні дами, блискучі кавалери- так, здавалося б, говорять про світському вечорі, але письменник створює...