Первісні люди. Як вони виглядали, що вони знали? Вчені впевнені, що знайшли переконливі відповіді на ці запитання. То коли ж з'явилися первісні люди? Де сьогодні можна зустріти дикі племена?

Стародавні люди, вірніше їх перші види, з'явилися приблизно 2,5 мільйона років тому. Якщо дотримуватися теорії Дарвіна, яку деякі вважають божевільною, то вони походять від австралопітеків, ці істоти є найвищими серед усіх приматів. Вони з'явилися в Африці 2,5-3,5 мільйона років тому. У цих мавп був маленький мозок і масивні щелепи. Вони могли тримати в руках різні предмети, як палиці або каміння, а також пересуватися з прямою спиною.

Можливо, ключовим фактором в еволюції було те, що вони могли використовувати навколишні предмети. Це і дало поштовх до роботи головного мозку. У генах південноафриканських мавп відбулася мутація, в результаті вийшла «людина прямоходяча» або хомо еректус.

«Людина прямоходяща» все-таки людина чи вона належить до тварини?

Хомо еректус — це перша дика людина, яка почала освоювати європейські простори. Коли саме цей вид дістався земель Європи, сказати важко, оскільки думка істориків різниться, і вони називають різні дати. "Прямоходячі" вже зрозуміли, що виживати разом набагато легше і почали збиратися в невеликі племена. Колективним розумом вони додумалися до елементарних дій та почали виробляти прості тактики полювання, будувати хатини. Вони почали використовувати вогонь, але ще не могли його добувати. Також хомо еректус зрозуміли, що слід ховати мертвих. Деякі вчені стверджують, що вони вклонялися деяким видам тварин.

Які у них загальні ознаки? Підборіддя було менше, що стирчало, лоб знаходився під невеликим нахилом, права рукабула розвинена сильніше, ніж ліва. Однак, загалом, вони були схожі на попередній вигляд. Тіла вкриті шерстю, довгі руки та ноги. Спілкувалися вони за допомогою жестів та сумбурних криків.

Неандертальці: хто вони такі і куди поділися?

200 000 років тому на території Європи з'явилися перші первісні люди, які називаються неандертальцями. Проживши там досить тривалий час, вони в одну мить зникли. Вчені висунули деякі припущення, але досі точної інформації немає.

У Німеччині знайшли перший череп неандертальця. На сьогоднішній день вчені впевнені, що вони можуть бути нащадками людської раси. Їхній ген присутній у ДНК сучасної людиниу змісті від 1 до 4%. Причому не лише африканці. Більшість учених визнають, що наші прямі нащадки — це кроманьйонці, які жили не після неандертальців, а одночасно з ними. Ці види співіснували близько 20 000 років. Це також вказує на те, що частиною ми все-таки можемо носити в собі змішані гени.

Чому неандертальці вимерли? Існує безліч версій, але жодна з них не знайшла вагомого підтвердження. Одні говорять про те, що всьому виною Льодовиковий періодІнші ж заявляють, що інший людський вигляд міг влаштувати геноцид. У будь-якому випадку факт залишається фактом — неандертальці вимерли, а кроманьйонці продовжили своє існування, оскільки були більш схильні до інтелектуальної діяльності.

Кроманьйонці - попередники сучасної людини

Розвиток кроманьйонців суттєво відрізнявся від еволюціонування їх попередників. Зовні вони мало чим відрізняються від сучасних людей. У деяких джерелах їх змішують із поняттям «людина-розумна», вважаючи, що вони мало чим відрізняються. Але насправді відмінності є, і не варто їх плутати.

В Ефіопії збереглися неушкоджені черепи цього виду. Їхній вік становить приблизно 160 тис. років. Ці дикі люди мали практично ідентичну зовнішність із сучасною людиною. Якщо подивитися на череп, то можна побачити, що надбрівні арки не дуже і виражені, чоло опуклий, а обличчя гладке. Цей народ можна сміливо назвати довготривалим людським виглядомна землі. Вченим Каліфорнії вдалося виявити, що перші люди на Землі з'явилися близько 200 000 років тому в Африці, а потім вони почали активно заселяти всю планету. На початку верхнього палеоліту(період близько 40 000 років тому) ареал їх проживання охопив майже всю планету.

Як жили дикі люди?

Незважаючи на те, що перша людина з'явилася на Землі дуже давно, археологам вдалося відтворити її повсякденне життя. Спочатку стало відомо, що древні люди жили в невеликих громадах, тому що існувати одному в той час було практично нереально, і ті, хто зрікався свого племені, найчастіше просто вмирали. Навіть у той час людей сегментували і за підсумком розподілу давали їм роботу, яка приходилася під силу. Стародавні люди вже пристосувалися до використання палиці та каменю та з їх допомогою добували собі їжу та облаштовували територію для племені.

Вони дуже часто змінювали своє місце проживання, тому що постійно знаходилися у пошуках їжі. Найчастіше давні люди влаштовували табір біля водопоїв, там же добували собі їжу. Оскільки вони не могли створити повноцінного житла, то вони ховалися у печерах та ущелинах. Згодом територія навколо печери спустошувалась, їжі ставало дедалі менше, отже, племенам доводилося переїжджати.

Вже тоді людина навчилася добувати вогонь. Його тримали в печерах і не давали згаснути вдень та вночі.

Перше місто на Землі було збудовано 3400 років до нашої ери в Південній Америці. Ця будова була ровесником єгипетських пірамід. Чи збіг? Цікавим є той факт, що будинки будувалися із завидною точністю, очевидно, що перед будівництвом місто було ретельно спроектоване.

У що одягалися дикі люди?

Близько 170 тисяч років тому людина вперше замислилася про одяг. Саме вона допомогла йому покинути межі Африки та мігрувати у місця з холоднішим кліматом. У холоді людина почала активніше замислюватися про виживання, так і почала розвиватися інтелектуальна складова.

Спочатку за допомогою одягу люди захищали себе від таємничої загрози ззовні. Потім уже вони прийшли до того, щоб укутуватись у шкури, щоб урятуватися від холоду.

Дикі люди сьогодні

Ми з вами є «плодами» еволюції. Однак на планеті існують люди, яким не вдалося пізнати благ сучасного світу. Більшість із них — це дикі народи Африки та племена, що живуть на Амазонці. Час для цих людей зупинився ще кілька тисяч років тому.

Які племена нам відомі сьогодні?

• Сентинельці, що живуть на острові Сентінел. Вони можуть передбачати стихійні лиха. Сучасні дослідники намагалися з ними зв'язатися, але безрезультатно.
• Масаї. Агресивне африканське плем'я, їх зовнішній виглядхарактеризується тим, що з дитинства вони ріжуть губу і вставляють туди велике кільце. У племені процвітає багатоженство, оскільки жінок значно більше.
• Групи нікобарських та андаманських племен живуть тим, що роблять один на одного регулярні набіги. Періодично, деякі їх змушені проводити акти канібалізму, оскільки продовольчий запас поповнюється вкрай рідко.
• Піраха. Дуже нерозвинене, але доброзичливе плем'я. Про примітивність племені говорить повна відсутність міфології.

Висновок

Племена, які з диких людей, існують і донині. Вони цураються сучасної людини, тому що підсвідомо розуміють, що вона здатна змінити їх звичний спосіб життя. Найчастіше вони ставляться до дослідників з нерозумінням і агресією. Проте з кожним роком їхня чисельність знижується, що говорить про те, що цивілізація підкорює все нові й нові обрії.

Самий древня людина, він же первісний людина порівняно непогано вивчений у наш час завдяки працям археологів. Саме сучасна археологія змогла більш-менш показати історію самого стародавнього періодулюдства – первісної епохи та первісного суспільства, вона ж (археологія) є єдиним джерелом знань про ті далекі часи (адже жодних письмових свідчень, первісні люди, на жаль, нам не залишили). Яка була історія первісного суспільства, яка культура та побут первісних людей, про все це читайте у нашій статті.

Історія первісних людей

Більшість скелетів первісних людей було знайдено археологами на африканському континенті, що дає вченим підставу вважати, що саме Африка була батьківщиною людства. Також саме тут знайшли перші кам'яні знаряддя праці, яким приблизно 2-2,5 млн. років. Саме цей час 2-2,5 млн років тому вважається умовною датою появи людини.

Якщо вірити теорії еволюції Чарльза Дарвіна то появі людини сучасної, так званої Homo sapience передували австралопітеки, а потім Homo habilis - людина вміла. Австралопитеки і «Homo habilis» були своєрідною проміжною ланкою між сучасною людиною та її найближчим родичем – мавпою (знов-таки якщо вірити теорії Чарльза Дарвіна). Вони вже впевнено пересувалися на двох ногах, мали розвинені кисті рук, здатні не тільки тримати камінь чи палицю, а й впевнено використовувати їх, як і інші примітивні знаряддя праці. Але, на відміну від сучасних людей, вони ще не вміли говорити, а спілкувалися один з одним за допомогою криків, вигуків і жестів, а тіла їх ще були вкриті вовною.

Приблизно так могли виглядати австралопітеки.

Варто зауважити, що гіпотеза Чарльза Дарвіна має чимало темних плям, і деякі вчені вважають, що знайдені скелети австралопітеків є майстерною підробкою.

Як би там не було, перші сліди «людини розумної» датуються 250 тис. років назад. Первісний розумна людина, він же неандерталець, нарешті знайшов мову, вперше, став використовувати печери як укриття та житла (звідси і назва «печерна епоха», « печерні люди»). У цей час історії первісних людей виникла релігія, культура та її одвічний атрибут – мистецтво. Дивовижні наскельні малюнки у багатьох печерах по всьому світу є чудовим прикладом мистецтва первісних людей, і це безперечно перший прояв мистецтва в історії.

Неандертальці на відміну від австралопітеків ховали своїх померлих родичів, оточували їхні могили камінням та квітами, мали різні релігійні та магічні обряди та ритуали, про що свідчать знайдені археологами черепки тварин, розставлені у строго визначеному порядку.

Також у неандертальців вперше з'явилася медицина: деякі знайдені кістяки дають підстави говорити про те, що первісні люди намагалися вилікувати своїх хворих чи травмованих родичів. Так у деяких скелетах є сліди хірургічних операцій.

І, нарешті, приблизно 40 тис. років тому на зміну неандертальцю прийшла людина сучасна – «Homo sapience», яка була по суті такою ж людиною, як і ми з вами (тільки вона не сиділа за комп'ютером в інтернеті, а грілася біля вогню в якійсь печері). Перші скелети сучасної людини були знайдені в печері Кро-Маньйон у південній Франції, і часом перших Homo sapience стали називати також кроманьйонцями.

Деякі вчені вважають, що якийсь час неандертальці та кроманьйонці співіснували один з одним, але на певному періоді розумніші кроманьйонці витіснили і повністю винищили неандертальців, яким залишалося або еволюціонувати, або загинути.

Кроманьйонці проти неандертальців.

Але також варто зауважити, що ймовірне протистояння кроманьйонців та неандертальців, не більше ніж гіпотеза.

Винаходи первісних людей

Розумні кроманьйонці зробили безліч важливих винаходів, наприклад, вони, пізнали таємниці металів, і на зміну кам'яним знаряддям праці прийшли металеві (спочатку бронзові, потім залізні), винайшли (важливість його появи важко переоцінити), навчилися обробляти землю та вирощувати сільськогосподарські культури (пшеницю, рис, кукурудзу), винайшли гроші, як основу економічних відносин між племенами, а згодом та членами громади. Нарешті вони винайшли писемність та багато інших корисних речей, з появи яких і зросла людська цивілізація.

Культура первісної людини

Люди первісного світу, як і люди сучасності, були різними, серед них були, як і умовно недалекі гопники, так і люди культурні, творчі. Безперечно серед них були і співаки і можливо поети, але сліди їхньої творчості, на жаль, не дійшли до нас, зате чудово збереглася творчість первісних художників.

Наскельні малюнки у печерах є не просто яскравим прикладом творчості первісної людини, часом вони також є справжніми енциклопедіями. стародавнього світу, в них є відомості про географію, природу, різних тварин, на яких полювали стародавні мисливці, замальовки з побуту стародавньої людини релігійних віруваньі багато іншого. Свої картини безіменні художники давнини малювали за допомогою різних підручних засобів: це і палиці та зубила, за допомогою яких вибивалися візерунки на стіні, і тверді породи каменю та залізні уламки та інші матеріали, здатні залишити слід.

Про наскельні малюнки первісних людей на нашому сайті є окрема.

Життя первісних людей

Яким був побут первісних людей, де вони жили, чим харчувалися, який одяг носили? Давайте відповімо на ці запитання.

Де жили первісні люди?

Як ми писали вище, спочатку своєрідним місцем житла наших дуже далеких предків були печери. Але тільки печер зручних для проживання було не так і багато, а чисельність первісних людей з часом збільшувалася, і в якийсь момент печер на всіх перестало хапати. І ось перед первісною людиною вперше виник « Квартирне питання» – де жити (як бачите, це питання є актуальним у всі історичні епохи, і в нашу зокрема).

Печера первісної людини.

Щоб вирішити «квартирне питання» первісні люди навчилися будувати перші житла, які робили, зокрема, з кісток померлих тварин. Бувало, що вдавалося вбити якогось великого мамонта і в його останках створити собі затишну оселю. Потужні кістки мамонта вкопувалися в землю, а зверху на них натягувалися звірячі шкури, виходив такий імпровізований курінь, в якому цілком можна було сховатися від негоди і жити своїм первісним життям.

Чим харчувалися первісні люди?

Тим, що вдавалося зловити чи назбирати. Чоловіки вирушали на полювання чи риболовлю, жінки ж займалися збиранням різних ягід, фруктів. Полювання первісної людини було дуже небезпечним заходам, нерідко й самі мисливці гинули чи ставали здобиччю інших хижаків (якщо первісний мисливець йшов, наприклад, на ведмедя, то ще було питання, хто ким у результаті обідатиме, людина ведмедем чи ведмідь людиною).

Але якщо вдавалося зловити великий видобуток, убити того ж мамонта, то його м'яса вистачало на більш тривалий період.

Полювання первісних людей.

Спійману дичину готували на багатті, який первісні люди навчилися розводити за допомогою палиць та каміння.

Одяг первісних людей

У теплих місцях первісні люди часто ходили в «костюмі Адама і Єви», тобто голяка. Втім, і в наш час деякі племена екваторіальної Африки та Південної Америки, які, насправді, залишилися на первісному рівні, ходять без одягу.

А жителям Євразії чи Північної Америкив холодну пору року голяка не дуже схожа, тому одяг первісних людей мав в основному суто практичний сенс - він повинен був зігрівати людину і захищати її «причинні місця». Для цього давні люди шили собі одяг зі шкур убитих тварин.

Знаряддя праці первісної людини

І для полювання і для будівництва житла первісним людям, втім, і сучасним людям необхідні були певні інструменти. Первісні люди робили їх із підручних матеріалів, зазвичай із каміння, кісток тварин, дерев'яних палиць. Від первісної людини до нашого світу прийшли такі популярні й нині інструменти як молоток, сокира, зубило. Одним словом, коли ви берете до рук молоток, щоб прибити цвях, пам'ятайте, що ви тримаєте в руках найдавнішу знаряддя праці, якою користувалися ще неандертальці.

Тривалість життя первісної людини

На жаль, вона була невеликою. Так неандерталець, який досяг сорокарічного віку, за їхніми мірками був уже глибоким старим. Рідко хто з первісних людей жив понад сорок років, багато хто вмирав і того раніше, в 30-35 років. Пов'язано це з тим, що їхнє життя було сповнене небезпек і труднощів. Первісні жінки народжували дітей вже у 14-15 річному віці. Їхнє життя було швидкоплинним, але можливо яскравим і насиченим пригодами, як знати…

При написанні статті намагався зробити її максимально цікавою, корисною та якісною. Буду вдячний за будь-який зворотний зв'язок та конструктивну критику у вигляді коментарів до статті. Також Ваше побажання/запитання/пропозицію можете написати на мою пошту [email protected]або у Фейсбук, з повагою автор.

Пізнання природи розвивало спостережливість стародавньої людини. Це дозволило йому зробити багато чудових відкриттів. Люди поступово навчилися розбиратися в навколишньому рослинному світі. Вони навчилися відрізняти корисні рослини від тих, які можуть завдати шкоди. Багато рослин вони почали вживати в їжу, впізнали лікувальні властивостідеяких із них. З лікарських рослин виготовляли настої, мазі, відвари. Отрути вживали для присиплення риби, але переважно ними покривали наконечники стріл.
Вже в такому віддаленому минулому люди вміли визначати деякі хвороби та застосовувати відповідні способи лікування. У разі потреби зупиняли кров, проводили навіть хірургічні операції, такі, як розкриття нариву, видалення хворого зуба. У виняткових випадках могли ампутувати хворі кінцівки.
Заняття полюванням дозволило дізнатися багато про життя диких звірів. Люди чудово розбиралися в звичках тварин, їх слідами могли визначити шляхи їх пересування. Полюючи чи займаючись збиранням, людина орієнтувався біля. Цьому він навчився, спостерігаючи за становищем Сонця та зірок на небі.
Людина вміла вимірювати відстані. Великі відстані обчислювали днями шляху. При цьому вдень вважали період зі сходу до заходу сонця. Найменші відстані вимірювали польотом стріли чи списи. Зовсім невеликі – за допомогою різних частинлюдського тіла: ступні, ліктя, пальця, нігтя.
Уявлення про навколишній світ
Стародавня людина відчувала себе частиною природи. Він був переконаний у існуванні свого зв'язку з тваринним та рослинним світом. Тому виникло поклоніння окремим видам тварин та рослин. Тварина, яка вважалася покровителем роду, заборонялося вбивати і вживати в їжу, йому не можна було завдавати якоїсь шкоди. Зображення покровителя роду наносили на зброю, предмети побуту, їм оздоблювали житло.
Гроза, зміна дня і ночі, схід та захід сонця та місяця, інші явища природи розглядалися первісними людьми як діяльність духів. Духи в їхньому поданні часто мали людиноподібний вигляд.
ф Згадайте народні казки, в яких речі, знаряддя праці, рослини наділені людськими якостями.

Первісна людина вірила, що у світі існують злі та добрі духи. Заступництво добрих духів допомагає впоратися з тяжкою хворобою, сприяє вдалому полюванню. Злі духи можуть напустити страшні лиха – пожежа, смерть та інші нещастя. Викликати допомогу добрих духів, уникнути злих можна за допомогою дару, тобто принесення жертви на їхню честь. Жертвою могла стати вбита тварина, а іноді навіть людина.

Бізон. Різьблення по кістці. 13-те тисячоліття Стоунхендж. Англія до зв. е. Ла Мадлен. Франція
Давні люди мали пояснення смерті. У знайдених археологами похованнях кроманьйонців померлі були покладені в позі людини, що спляча. Голови їх спочивали на кам'яній подушці або підстилці з трави. Поруч лежали одяг, їжа, прикраси. Якщо померлий за життя був мисливцем, поряд розташовувалися знаряддя полювання. Розкопки поховань свідчать про те, що кроманьйонці вірили в потойбічне життя.
Первісні люди вірили в могутню силумагії. Вважалося, що певні дії та слова мають чарівною силоюа магічну дію можна посилити за допомогою амулету. Амулет, або оберіг, - це предмет, який охороняє людину від біди. Щоб полювання було успішним, відбувався магічний обряд. При цьому у своїх заклинаннях вони зверталися по допомогу до добрих духів.
Тільки шамани чи чаклуни племені володіли таємничими, магічними прийомами. Це були, як правило, люди похилого віку. Вони мали більший життєвий досвідніж родичі. Вони вміли спостерігати природу, знали прикмети, використовували лікувальні властивості рослин. Чаклуни, здійснюючи магічні дії, давали мисливцям практичні поради, могли надати допомогу у разі хвороби У родовій громаді племені до чаклунів ставилися з великою повагою. Сородичі думали, що чаклуни наділені особливим даром, що дозволяє їм спілкуватися з духами та впливати на них. Шаманам довіряли виховання молоді.
Первісні люди не мали писемності, тому своє розуміння навколишньої природипередавали з покоління до покоління у вигляді усних оповідань. Так з'явилися міфи - оповіді про героїв, богів, явища природи. Наприклад, в одному з них розповідалося, що сонце - це людина, яка має два будинки: на землі та на небі. Він здійснює щоденну подорож з одного будинку до іншого.
В іншому міфі йшлося про величезного птаха з гігантськими кришами. Коли вона летить по небу, від помаху крил лунає страшний грім, а коли блимає – спалахують блискавки. Через фантастичні пояснення явищ природи первісна людина прагнула осягнути навколишній світ, зрозуміти своє місце в ньому.

Ще за темою Знання первісних людей:

1. VI. ПРИВАТНІ ЛОГІЧНІ ДОКОНАЛЬНОСТІ ЗНАННЯ А. ЛОГІЧНА ВДОСЛІННІСТЬ ЗНАННЯ ЗА КІЛЬКОСТЮ.- ВЕЛИЧИНА. НАНІЯ.- ВИЗНАЧЕННЯ ГОРИЗОНТУ НАШИХ ПІЗНАНЬ

Алеся Єрмолаєва
Конспект НОД з ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій до школи групі на тему «Як жили давні люди?»

Ціль: формуванняелементарних уявлень про історію людства через реконструкцію способу життя давніх людей.

Завдання:

1. Дати дітям первинні уявлення про те, якими були перші люди на Землі: познайомитиз їх зовнішнім виглядом та способом життя.

2. Поповнити словниковий запас дітей словами «людиноподібні», «печера», «Хатина».

3. Розширити кругозір та пізнавальнийінтерес до життя людей стародавнього світу.

4. Продовжувати розвивати увагу, логічне мислення та спостережливість, уяву та фантазію через продуктивну діяльність.

5. Виховувати допитливістьі комунікативні навички, викликати інтерес з до спільної діяльності, вміння домовлятися та допомагати один одному.

Матеріал та обладнання:

Демонстраційний:

Мультимедійне обладнання та презентація;

Дерев'яна палиця та дошка для розведення вогню:

Менімотаблиця.

Роздатковий:

Одяг, що імітує шкіру первісної людини на кожну дитину та вихователя; шкури, на яких сидять діти;

Розрізна картинка «Первісний світ»- 2 штуки;

Намистини та шнури (за кількістю дівчаток);

Матеріал для конструювання хати: шкірки на магнітах 4 штуки, камінці з тканини на магнітах 10 штук, кісточки з тканини 16 штук;

Листи для малювання у вигляді скелі з точковим малюнком стародавніхтварин і вугільні олівці (за кількістю хлопчиків);

Вологі серветки;

Дерев'яні палички (10см)на кожного дитини:

Глиняні фігурки мамонтів за кількістю дітей.

Хід безперервної освітньої діяльності.

ВСТУПНА ЧАСТИНА. МОТИВАЦІЯ.

(Діти входять до зали, назустріч виходить вихователь, переодягнений у костюм стародавньої людини, що тягне за собою шкуру, на якій знаходяться шкури для дітей. Наштовхується на дітей і дивується).

Вихователь: Які цікаві діти, так дивно одягнені (Звертається до дитини). Що це на тобі одягнене? Звідки Ви? (Відповіді дітей). Значить і я в дитячому садку? Я - древня людина. Я хочу додому, в стародавній світ. Чи допоможете мені, проводите мене? (Діти погоджуються). Для початку вам потрібно переодягнутися, у нас так не ходять! Ось і одяг для вас. (Діти переодягаються)

Вихователь сідає на шкіру біля екрану.)

Вихователь: Сідайте до мене ближче Тепер ви теж давні люди. (Діти сідають на шкури)

Як ви думаєте, звідки з'явилася перша людина на Землі? (Відповіді дітей). Насправді, це все ще залишається великою загадкою. Деякі вчені вважають, що нас створив Бог. Інші, що ми походять від мавп. А треті взагалі думають, що людина створена інопланетянами.

ОСНОВНА ЧАСТИНА.

Вихователь: Багато років тому в Африці з'явилися мавпи, які поступово набували людського образу та рис, їх називають людиноподібні мавпи Вони жили спільно – групами, допомагали один одному і зовсім не могли розмовляти. Згодом найсильніші та найвитриваліші перетворилися на людей. На відміну від інших мавп, вони ходили без допомоги рук, на двох ногах, шерсть на тілі стала ледь помітною, змінилася форма голови. Так з'явились давні люди.

Вони навчилися виготовляти найпростіші знаряддя праці. Як вигадаете, які? (Відповіді дітей). Правильно, списи, сокири, ножі, палиці-копалки.

Подивіться на екран. За допомогою таблиці знайдіть відмінності між людиноподібною мавпою та стародавньою людиною? (Відповіді дітей).

Вихователь: Щоб побачити, як раніше жиливаші предки потрібно трохи постаратися. (Діти самостійно діляться на групи по 5 осіб) . Подивіться, зображення зіпсоване, його потрібно зібрати із кількох частин. (Діти збирають картинку із 5 частин, повертаються назад до екрану)

Ось вони, ваші далекі пращури.

Вихователь: Як ви думаєте, чим харчувалися давні люди? (Відповіді дітей)

Правильно, їли вони ягоди, фрукти, коріння рослин, яйця птахів. Ловили рибу, ходили на полювання.

Вихователь: Ви переодяглися в одяг стародавньої людини. Як вона називається? (Відповіді дітей)

Вихователь: Правильно У стародавньомусвіті не було сучасного одягу, фабрик, що його шили. Давні людишили одяг зі шкіри за допомогою тонких смужок шкіри, а голку їм заміняли відточені зуби та кістки тварин.

Як ви вважаєте, для чого давні людистали виготовляти одяг зі шкіри? (Відповіді дітей). Навіщо ще можна було використовувати шкури тварин? (Відповіді дітей)

Вихователь: Правильно Щоб не замерзнути, людині потрібен одяг. Що ще допомагало людям зігріватися? (Відповіді дітей)Правильно. Якось під час грози блискавка потрапила у дерево, почалася пожежа. Так давні люди вперше познайомилися з вогнемі зрозуміли, що вогонь дає світло, тепло і відлякує хижаків. Згодом вони навчилися самі добувати вогонь. Чи знаєте ви, за допомогою чого раніше добували вогонь? (Відповіді дітей). Давайте, і ми спробуємо з вами добути вогонь. (Виховник показує вправу пальчикової та дихальної гімнастики, потім повторює разом із дітьми). Ось так давні люди добували вогонь.

Чи знаєте ви, що служило будинком для стародавніх людей? (Відповіді дітей). Правильно, жиливони в печерах та хатинах. Печера - найперше житло людей. Вони знаходили заглиблення в горі, щоб сховатися від негоди та хижих звірів. З часом давні людинавчилися будувати хатини. З чого давні людиЧи могли побудувати хатину? (Відповіді дітей)

Вихователь: З гілок, кісток та шкіри. У житлообов'язково залишали місце для вогню та обгороджували це місце камінням. Як ви вважаєте, для чого? (Відповіді дітей). (Вихованець звертає увагу дітей на екран).

Вихователь: Здається, потемніло Подивимося, чи не згущуються хмари, чи не збирається дощ. Тільки очима подивіться на небо, ліворуч, праворуч, тепер оглянемося навколо(Круговий рух очей) (2 рази). Може піти дощ і нам треба десь сховатися. Тому ми збудуємо хатини. (Вихованець пропонує сконструюватихатину із заготовлених деталей – діти діляться на дві команди по 5 осіб, під музику)

Вихователь: Славні та затишні хатини ви збудували (Повертаються на свої місця біля екрана).

Вже на той час людилюбили прикрашати себе. Як ви вважаєте, що вони використовували для прикраси? (Відповіді дітей)

Правильно, пришивали до одягу черепашки та пір'я, робили намисто з кісточок та зубів тварин, камінчиків та інших матеріалів.

З давніх часів людистали прикрашати своє житло. У печерах вчені знаходять зображення мисливців і тварин, які жили в далекі часи. Спочатку малювали лише вугіллям. Перші фарби робили з м'яких порід, які розтирали на порошок і змішували з тваринним жиром. Малювали пальцем, а зафарбовували шматочком хутра змоченим фарбою.

Ми з вами сьогодні давні люди. Перед вами фрагмент скелі, рисунок на ній не домальований. Я пропоную хлопчикам за допомогою вугілля з'єднати крапки, і ви побачите, яка тварина зображена на скелі. А дівчатка, виготовте намисто, нанизуючи на нитку різні предмети. (Діти виконують завдання, хлопчики витирають руки вологими серветками, називають тварин, дівчатка одягають намисто). Ви чудово вмієте прикрашати себе та своє житло.

(Діти встають у півколо).

РЕФЛЕКСІЯ.

Вихователь: Хлопці, сьогодні ви мені дуже допомогли Дякую. Вам час повертатися назад, але ... як це зробити?

Голос: Щоб повернутися назад, вам потрібно відповісти на мої запитання Навіщо ви вирушили у минуле? (Відповіді дітей)Чим займались давні люди? (Відповіді дітей). Яке завдання для вас виявилося найскладнішим? Чому? (Відповіді дітей). За вашу сміливість та кмітливість на згадку про сьогоднішньому днідарую вам мамонтять. (Вихованець із дітьми демонструє подарунки, проходять через двері – роздає мамонтят)

Вихователь: Нашу зустріч я довго пам'ятатиму Все, що ви сьогодні зробили, ви можете залишити у себе в групіі разом із вашим вихователем організувати музей стародавнього світу. (Прощаються).

Слайд №1 – заставка.

Слайд №2 – дитячий садок

Слайд №3 – ліс.

Слайд-відео №4 –-перетворення на людину

Слайд №6 – еволюція

Слайд №7 – побут стародавньої людини

Слайд №8 – добування їжі

Слайд №9 – стародавня дівчина шиє одяг

Слайд №10 – стародавня людина і шкіри

Слайд №11 – вогонь

Слайд №12 – ніч та вогонь

Слайд №13 – добування вогонь

Слайд №14 – печера

Слайд №15 – хатина

Слайд №16 – хмари

Слайд №17 – хатина

Слайд №18 – прикраси

Слайд №19 – наскельні малюнки

Слайд №20 - малюнки

Публікації на тему:

Підсумкове заняття з ознайомлення з навколишнім світом «Дивовижний світ природи» у підготовчій до школи групі №9Мета: Систематизувати знання дітей про природу через емоційне ставлення до навколишнього світу. Завдання: Продовжувати формувати пізнавальний.

Конспект на ігрову ситуацію в освітньої галузі«Ознайомлення з оточуючим» середній групіна тему «Осінь» Підготувала вихователь:.

Конспект НОД щодо ознайомлення з навколишнім світом «Осінь. Періоди осені. Дерева восени» у підготовчій до школи групіТема. Осінь. Періоди осені. Дерева восени. Мета: узагальнити та систематизувати уявлення про осінь та типові осінні зміни в природі.

Конспект НОД з ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій групі на тему «Транспорт». Вихователь: Макарова Евеліна. Ціль: розширювати.

Програмний зміст: Мета: Розширювати знання дітей про навколишній світ, познайомити з явищем неживої природи – виверженням вулкана.

Конспект НОД з ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій до школи групі «Осіння квітка»Конспект безперервний освітньої діяльностідітей по ознайомленню з навколишнім світом «Осіння квітка» Предмет: Освітня область.

Конспект із ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій до школи групі «У гостях у Гриба-Лісовичка»

Конспект із ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій до школи групі. Тема: «У гостях у Гриба-Лісовичка»Вихователь Гаан Ірина Миколаївна Цілі та завдання: Закріпити знання про характерні ознаки осені, про дари осені, їстівні та неїстівні.

Конспект заняття з ознайомлення з навколишнім світом для підготовчої групи з використанням ІКТ «Знамениті люди Росії»Тема: «Знамениті люди Росії» Завдання: Пізнавальний розвиток: розширювати та закріплювати знання дітей про знаменитих людейРосії, чим вони прославили.

Конспект заняття з ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій до школи групі «Сім'я не тільки в мене»Конспект заняття з ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій до школи групі. Тема «Сім'я не лише в мене». Програмний зміст:.

Бібліотека зображень:

Спеціально для відпускників, а також постійних любителів подорожей розповідаємо, звідки ростуть ноги сучасного туризму.

1. Первісний світ

Перші люди не могли дозволити собі довготривалу стоянку. Вичерпавши природні ресурси, вони знімалися з насидженого місця, і вирушали у пошуках нових земель, де мамонти більші, а трава зеленіша.

Постійні міграційні процеси стимулювали інтелектуальний розвиток людей: з'являлися зачатки географічних знань, розвивалася ботаніка, зоологія і навіть механіка. Крім того, необхідність передачі накопиченої інформації сприяла появі наскального живопису.

2. Стародавні цивілізації

З появою перших цивілізацій рух людських мас планетою не припинилося, щоправда змінилася мотивація переміщень.

Запорукою процвітання найдавніших державбула міжнародна торгівля. Правителі Стародавнього Єгипту регулярно споряджали експедиції, що переслідують торгово-економічні цілі. Наприклад, достеменно відомо про подорож деякого Ханну в 2750 до н.е. до узбережжя Червоного моря за дорогоцінним камінням, слоновою кісткою та пахощами.

Тоді ж у XXVII столітті до н. е. єгипетські кораблі вперше перетнули Середземне море - метою мандрівників було фінікійське місто Бібл, звідки флотилія повернулася набита кедровим деревом.

Слід зазначити, що купці найчастіше грали роль першовідкривачів, які постачали на батьківщину не тільки рідкісні товари, а й цінні відомості про облаштування навколишнього світу.

Розвиток торгівлі спричинив створення інституту посольств. Китайські, єгипетські, шумерські дипломати вели багаторічні вояжі за тридев'ять земель, щоб стати гарантом мирних відносин між державами. Задовго до початку нової еривиникли і релігійні мандри. Групи паломників, які здійснюють ходи до храмів великих богів, і місіонери, які розповсюджують власне віровчення, органічно вписалися в культурний ландшафтстародавнього світу.

3. Стародавня Греція

Елліни теж робили торгові вояжі, здійснювали паломництва і їздили за знаннями («Батько історії» Геродот побував у Єгипті, Персії, Вавилонії, країні скіфів та багатьох інших місць, докладно описавши географію своїх переміщень, а також історію та культуру побачених їм). Крім того, саме в Стародавню Греціювперше з'явилися такі явища, як спортивний та оздоровчий туризм.

Бажаючі поправити здоров'я вирушали до храмів бога зцілення Асклепія. Ці споруди, як правило, розташовувалися далеко від міст у місцях із сприятливим кліматом. Храмові жерці вивчали медицину і допомагали всім бажаючим вилікуватися від хвороб.

Втім, лікування починалося ще до того, як віруючий зустрічався із божеством. Ритуал, що передує відвідуванню храму, включав низку важливих процедур: піст, обмивання, відвідування лазні. Крім того, греки чудово знали про цілющі властивостісірчаних, солено-сірчаних та залізистих вод. Біля джерел зводилися купальні, де заможні громадяни могли відпочити і заразом позбутися недуг.

Феномен спортивного туризму виник Греції приблизно VIII в. до зв. е. завдяки Олімпійським іграм. Раз на чотири роки до Олімпії стікалися десятки тисяч уболівальників, які бажали подивитися на змагання своїх кумирів.

З нагоди Олімпіади у місті влаштовувався ярмарок, де окрім шопінгу можна було послухати виступ знаменитих філософів, поетів чи ораторів, а також подивитися на роботи місцевих художників. Культурне дозвілля тривало у храмах, де за окрему плату надавалася можливість поспостерігати за роботою жерців, а також послухати «екскурсовода», який розповідає історії та легенди про це місце.

Біля великих храмів прокладали мережу «священних» доріг, які забезпечують безперешкодний доступ паломників до святилища. На курортах та біля храмів розташовувалися готелі, які забезпечують чужинцям притулок, але їжу подорожні привозили із собою. Ці установи перебували у муніципальній власності, тому що тримати подібний бізнес вважалося справою недостойною.

Крім того, у багатих будинках зазвичай завжди знаходилися кімнати для гостей – заможні греки привітно приймали навіть незнайомих мандрівників.

У грецьких містах створювалися «Союзи гостинності». Кожен член такого союзу – ксен – ставав захисником інтересів жителів іншого полісу у своїй державі. Згодом в Елладі сформувався інститут проксенів. Проксен виконував роль консула, що представляє інтереси жителів того місця, яке надало йому цей статус.

4. Стародавній Рим

У період розквіту імперії було збудовано мережу якісних доріг, загальна протяжність яких, за різними оцінками, становила від 80 до 300 тисяч кілометрів. Уздовж доріг на відстані 6-15 миль один від одного розташовувалися поштові станції, де можна було поміняти коней, а також задовольнити й інші потреби: повечеряти в таверні та зупинитися на нічліг.

Більшість римських готелів не можна було назвати комфортними: подушки, набиті соломою і кишать комахами, розбавлене вино, погана їжа. Тож у придорожніх готелях зупинялися бідняки. Багаті мандрівники ночували в наметах, які возили із собою.

Великим попитом у мандрівників користувалися дорожні карти з позначенням заїжджих дворів. Крім карт на початку нової ери у розпорядженні римлян також були путівники. Придбати їх можна було у спеціальному «туристичному бюро».

Про небувалий розквіт індустрії туризму в Стародавньому Риміговорить і той факт, що визначні уми свого часу зайнялися розробкою філософії подорожі. Наприклад, Сенека Молодший писав, що для продуктивного відпочинку необхідно «вибирати здорові місця не тільки для тіла, але й для вдач», оскільки «і місцевість, без сумніву, не позбавлена ​​здатності розбещувати».