Фінал кожного твору, чи це роман чи п'єса, чи розповідь, завжди хіба що підводить межу, підбиває підсумок всієї книжці. І те, як обертається фінал окремо взятої книги, має величезне значення у розумінні всього твору. "Батьки і діти" не є винятком.

І. Тургенєв немає від чистої фантазії “вбиває” головного героя, Євген Васильовича Базарова. Останні розділи, що описують його передсмертні агонії, несуть величезний ідейний зміст.

Протягом усього роману Євген Базаров презентував себе як нігіліста, людину, яка заперечує все. Але нігілісти – це ще тільки зернятко революційного руху, що зароджується в Росії. Ще не настав їхній час, вони передбачили свою, революційну епоху. У цьому полягає трагізм і самого твору та долі головного героя.

Вмирає Базаров від випадкового порізу пальця під час розтину трупа людини, яка померла від тифу. Базарів

Сам заражається цією смертельною хворобоюі жити йому залишилося лічені дні.

Однак головний геройперед лицем смерті виявляє силу волі та мужність. Навіть коли він повідомляє про зараження своєму батькові, він ніби з недбалістю говорить про це: “Ну, от я і попросив повітового лікаря [розкрити тифозного мужика]; ну і порізався”.

Базаров відчуває наближення невідворотного кінця: “Якщо заразився, то вже тепер пізно”. Але він не злякався, не спробував обдурити себе, він залишився вірним і своїм переконанням. Смерть Базарова героїчна, але приваблює як героїзм і стійкість Євгена, а й людяність його поведінки. Він стає ближче до нас перед смертю: у ньому яскраво розкривається романтик, і він вимовляє фразу, яку боявся вимовити раніше: "Я люблю Вас!"

Незважаючи на те, що Базаров помирає випадково, сама смерть його – це закономірний кінець роману. І. Тургенєв сам визначає свого головного героя як “приреченого на смерть”.

Тому існує дві причини: самотність та внутрішній конфлікт.

Базаров приречений самотність. Ні батьки, ні Кірсанова, ні Одинцова не є близькими людьми, які його розуміють. Базарів самотній хоча б тому, що все заперечує. Але саме це заперечення ставить його в глухий кут, коли звучить питання: "А що далі?" Але відповіді це питання немає. Тому переконання самого героя безперспективні.

Базаров помирає, тому що був загнаний у безвихідь своєю теорією. Його повернення до батьківська хатавиглядає як втеча від себе, від власної душі. З одного боку, Базаров упевнений у своїх поглядах. Але з іншого боку, він розуміє, що не може впоратися з усією складністю почуттів. Тому Тургенєв призводить до смерті не так Базарова як особистість, скільки його ідеї. Він показує, що нігілізм немає майбутнього.

Перед кінцем у Базарові звільняється від нігілізму, що становить його ціннісну картину світу майже до смерті. Він набуває мужніх рис, тому Євген може сміливо поглянути в обличчя смерті. Він не здригнувся перед цим останнім випробуванням, яке випало на його долю. Не зумів повністю розкрити себе за життя, Базаров показав усе, що він здатний, перед смерті. Тяжка, безглузда смерть не озлоблює Базарова, а навпаки, він намагається не показувати своїх страждань, він втішає своїх батьків, піклується про них перед смертю і, нарешті, знаходить спокій.

Твори на теми:

1. Протягом усього роману “Батьки та діти” автор намагається показати повноформатну фігуру головного героя Євгена Базарова з усіх боків. І...
2. У 1861 році, в рік скасування кріпосного права, Тургенєв написав свій найкращий роман "Батьки і діти", який присвятив пам'яті великого...

Роман «Батьки та діти» І.С. Тургенєв закінчує смертю головного персонажа. Розуміння причин, через які автор завершує свій твір саме так, можливе через аналіз епізоду «смерть Базарова». «Батьки та діти» - роман, у якому смерть головного героя, безумовно, невипадкова. Можливо, такий фінал говорить про неспроможність та переконання цього персонажа. Тож спробуємо розібратися.

Хто такий Базаров?

Аналіз епізоду смерті Базарова неможливий без розуміння того, яким є цей персонаж. Завдяки тому, що розказано про Євгенію в романі, ми уявляємо собі розумного, впевненого в собі, цинічного молодого чоловіка, що заперечує загальноприйняті моральні підвалини, ідеали. Любов він вважає «фізіологією», на його думку, людина не повинна залежати від будь-кого.

Надалі, щоправда, Тургенєв відкриває у своєму герої такі якості, як чуйність, доброта, здатність на глибокі почуття.

Базаров є нігілістом, тобто людиною, яка заперечує всі загальноприйняті цінності, у тому числі він не поділяє захоплень любителів. На його думку, значимо лише те, що приносить практичну користь. Все прекрасне він вважає безглуздим. Своєю головною Євгеній позначає "працю на користь суспільства". Його завдання - "жити для великої метионовлення світу".

Ставлення до оточуючих

Аналіз епізоду смерті Базарова у романі Тургенєва «Батьки та діти» не можна здійснити без розуміння того, як вишиковувалися відносини головного героя з людьми, які становили його коло спілкування. Слід зазначити, що Базаров ставився до оточення з презирством, він ставив інших нижче, ніж себе. Це виявлялося, наприклад, у тому, які речі він говорив Аркадію про нього самого та його родичів. Прихильність, співчуття, ніжність – усі ці почуття Євген вважає неприйнятними.

Любов Базарова

Аналіз епізоду смерті Базарова вимагає згадати у тому, що з його зневага до піднесеним почуттям він, за іронією долі, закохується. Його кохання надзвичайно глибоке, про що свідчить пояснення з Ганною Сергіївною Одинцовою. Зрозумівши, що він здатний на таке почуття, Базаров перестає ставитись до нього як до фізіології. Він починає вважати можливим існування кохання. Така зміна поглядів не могла пройти безвісти для Євгена, який жив ідеями нігілізму. Його колишнє життязруйновано.

Пояснення Базарова у коханні – це не просто слова, це визнання власної поразки. Нігілістичні теорії Євгена розбиті.

Тургенєв вважає недоцільним закінчувати роман зміною у поглядах головного героя, а вирішує завершити твір його смертю.

Смерть Базарова – випадковість?

Отже, у фіналі роману головна подія – смерть Базарова. Аналіз епізоду вимагає згадати про причину, через яку, згідно з текстом твору, вмирає головний герой.

Його життя стає неможливим через прикру випадковість - невеликого порізу, який отримав Базаров при розтині тіла селянина, який помер від тифу. За іронією долі, він, лікар, який займається корисною справою, не може нічого вдіяти, щоб урятувати своє життя. Усвідомлення того, що він помре, дало головному герою час оцінити свої здобутки. Базаров, який знає про неминучість своєї смерті, спокійний і сильний, хоча, звичайно, будучи молодою та енергійною людиною, шкодує, що жити залишається так небагато.

Ставлення Базарова до смерті та до себе

Аналіз епізоду смерті Базарова неможливий без глибшого розуміння того, як герой ставиться до близькості свого кінця та смерті взагалі.

Жодна людина не може спокійно усвідомлювати наближення до кінця свого життя. Євген, будучи людиною, безумовно, сильною і впевненою в собі, не є винятком. Він шкодує, що не виконав своє головне завдання. Він розуміє силу смерті і говорить про наближення останніх хвилин з гіркою іронією: "Так, мабуть, спробуй заперечувати смерть. Вона тебе заперечує, і точка!"

Отже, наближається смерть Базарова. Аналіз епізоду, який є одним із ключових у романі, потребує розуміння того, як змінився характер головного героя. Євген стає добрішим і сентиментальнішим. Він хоче зустрітися з коханою, ще раз сказати про свої почуття. Базарів м'якше, ніж раніше, відноситься до батьків, розуміючи тепер їхню значимість.

Аналіз епізоду смерті Базарова показує, наскільки самотній головний герой твору. В нього немає близької людини, якому він міг би передати свої переконання, отже, немає майбутнього його поглядів.

Розуміння справжніх цінностей

Перед смертю змінюються. Приходить розуміння того, що в житті справді важливо.

Аналіз епізоду «смерть Базарова» за романом І. З. Тургенєва вимагає розуміння, які цінності головний герой тепер вважає істинними.

Найважливіше для нього тепер - батьки, їхня любов до нього, а також його почуття до Одинцової. Він хоче попрощатися з нею, і Ганна, не побоявшись заразитися, приїжджає до Євгена. З нею Базаров ділиться таємними думками. Він розуміє, що зовсім не потрібен Росії, їй потрібні ті, хто щодня виконує звичайну роботу.

Базарову важче примиритися зі своєю смертю, ніж будь-якій іншій людині, тому що він атеїст і не вірить у життя після смерті.

Тургенєв завершує свій роман смертю Базарова. Принципи, якими жив герой, зруйновані. Більше сильних, нових ідеалів у Базарова не виникло. Тургенєв зазначає, що головного героя занапастила саме глибока прихильність до нігілізму, який змусив його відмовитися від загальнолюдських цінностей, що дозволяють жити у цьому світі.

Випробування смертю.Це останнє випробування Базарову теж доведеться пройти паралельно до свого антагоніста. Незважаючи на благополучний кінець дуелі, Павло Петрович давно духовно помер. Розставання з Фенечкою розірвало останню нитку, яка прив'язувала його до життя: «Освітлена яскравим денним світлом, його гарна схудла голова лежала на білій подушці, як голова мерця… Та він і був мертвий». Залишається життя і його противник.

Напрочуд наполегливі в романі згадки про епідемію, яка не щадить нікого і від якої немає порятунку. Ми дізнаємося, що мати Фенечки, Аріна, померла від холери. Відразу після приїзду Аркадія та Базарова в маєток Кірсанових «наступили кращі дніна рік», «погода стояла прекрасна». «Щоправда, здалеку погрожувала знову холера, - багатозначно обмовляється автор, - але жителі ***…губернії встигли звикнути до її відвідувань». На цей раз холера «висмикнула» двох селян із Мар'їна. Небезпеки зазнав сам поміщик - «з Павлом Петровичем стався досить сильний напад». І знову звістка не дивує, не лякає, не турбує Базарова. Єдине, що зачіпає його як лікаря - відмова від допомоги: "Навіщо ж він не послав за ним?" Навіть коли батько хоче розповісти «цікавий епізод чуми в Бессарабії» - Базаров рішуче перериває старого. Герой поводиться так, ніби для нього одного холера не становить жодної небезпеки. Тим часом епідемії завжди вважалися не лише найбільшою із земних негараздів, а й вираженням Божої волі. Улюблена байка улюбленого тургенєвського байкаря Крилова починається словами: «Лютий бич небес, природи жах - мор лютує в лісах». Але Базаров переконаний, що сам будує свою долю.

«Кожна людина має свою долю! – міркував письменник. - Як хмари спершу складаються з пар землі, повстають з надр її, потім відокремлюються, відчужуються від неї і несуть їй, нарешті, благодать чи загибель, так біля кожного з нас самих утворюється<…>рід стихії, яка потім руйнівно чи рятівно впливає на нас же<…>. Говорячи просто: кожен робить свою долю і кожного вона робить…» Базаров розумів, що створений для «гіркого, терпкого, бобиля» життя громадського діяча, можливо, революціонера-агітатора. Він приймав це як своє покликання: «Хочеться з людьми поратися, хоч лаяти їх, та поратися з ними», «Нам інших подавай! нам інших ламати треба! Але як бути тепер, коли колишні ідеї зазнали справедливого сумніву, а наука не дала відповіді на всі запитання? Чому вчити, куди звати?

У «Рудіні» проникливий Лежнєв зауважив, який кумир найвірніше «діє на молодь»: «Їй висновки подавай, підсумки, хоч невірні, та підсумки!<…>Спробуйте сказати молоді, що ви не можете дати їй повної істини, тому що самі не володієте нею.<…>, молодь вас і слухати не стане ...>. Потрібно, щоб ви самі<…>вірили, що маєте істину ... »А Базаров вже - не вірить. Він спробував було знайти істину у розмові з чоловіком, але нічого не вийшло. Надто поблажливо, пансько-зарозуміло звертається нігіліст до народу з проханням «викласти свої погляди на життя». І мужик підігрує пану, представляючись тупим, покірним ідіотом. Виходить, не варто заради такого життя жертвувати. Тільки у розмові з другом відводить селянин душу, обговорюючи «блажень горохового»: «Відомо, пане; хіба він що розуміє?

Залишається – робота. Допомога батькові в крихітному маєтку з кількох душ селян. Можна уявити, яким усе це йому здається дрібним і нікчемним. Базаров робить помилку, теж дрібну і нікчемну - забуває припекти поріз на пальці. Ранку, отриману від анатомування трупа мужика, що розкладається. «Демократ до мозку кісток», Базаров вторгався у життя народу сміливо та самовпевнено<…>, Що й обернулося проти самого «лікаря». Тож чи можна сказати, що смерть Базарова випадкова?

"Померти так, як помер Базаров, - все одно, що зробити великий подвиг", - зауважив Д.І. Писарєв. З цим спостереженням не можна погодитися. Смерть Євгена Базарова, у своєму ліжку, в оточенні рідних, не менш велична та символічна, ніж загибель Рудіна на барикаді. З повним людським самовладанням, по-лікарському коротко, герой констатує: «…Справа моя погана. Я заражений, і через кілька днів ти мене ховатимеш...» Довелося переконатися у своїй людській вразливості: «Так, мабуть, спробуй заперечувати смерть. Вона тебе заперечує, і точка!» «Але: виляти хвостом не стану», - заявляє Базаров. Хоча «нікому до цього діла немає», герой не може собі дозволити опуститися – поки «він ще не втратив пам'яті<…>; він ще боровся».

Близькість смерті для нього не означає відмову від заповітних ідей. Таких як атеїстичне неприйняття Божого існування. Коли релігійний Василь Іванович, «опустившись на коліна», благає сина здійснити сповідь і очиститися від гріхів, той зовні безтурботно відповідає: «Поспішати ще нема до чого…» Він побоюється образити батька прямою відмовою і лише просить відстрочити обряд: «Адже й безпам'ятних причаща … Я почекаю". «Коли його соборували, - розповідає Тургенєв, - коли святе миро торкнулося його грудей, одне око його розкрилося і, здавалося, побачивши священика<…>, кадила, свічок<…>щось схоже на здригання жаху миттєво відбилося на помертвілому обличчі».

Здається парадоксом, але смерть багато в чому звільняє Базарова, спонукає не приховувати своїх справжніх почуттів. Просто і спокійно може він тепер висловити свою любов до батьків: Хто там плаче? …Мати? Когось вона годуватиме тепер своїм дивовижним борщем?..» Ласкаво кепкуючи, він просить ураженого горем Василя Івановича бути і в цих обставинах філософом. Тепер можна не приховувати своєї любові до Анни Сергіївни, попросити її приїхати прийняти його останній подих. Виявляється, можна впустити у своє життя прості людські почуттяале при цьому не «розсиропитися», а стати духовно сильнішим.

Вмираючий Базаров вимовляє романтичні слова, якими висловлює справжні почуття: «Дуньте на лампаду, що вмирає, і нехай вона згасне...» Для героя це вираз лише любовних переживань. Але автор у цих словах бачить більше. Таке порівняння приходить на уста Рудіну на порозі загибелі: «…Вже все скінчено, і масла в лампаді немає, і сама лампада розбита, і ось-ось зараз докуриться гніт...» У Тургенєва трагічно обірване життя уподібнюється лампаді, як у старовинному вірші:

Палав опівнічною лампадою Перед святинею добра.

Базарова, що йде з життя, ранить думку про його марність, непотрібність: «Думав: не помру, куди! Завдання є, адже я гігант!», «Я потрібний Росії… ні, видно не потрібний! Кіхота. У своїй промові «Гамлет і Дон-Кіхот» (1860) автор перераховує «родові риси» Дон-Кіхотів: «Дон-Кіхот ентузіаст, служитель ідеї, і тому обвіяний її сяйвом», «Він весь живе у нестямі, для своїх братів, для винищення зла, для протидії ворожим людству сил». Легко помітити, що ці якості становлять основу характеру базарівського. За найбільшим, «донкіхотівським» рахунком його життя прожите недарма. Нехай Дон Кіхоти здаються смішними. Саме такого складу люди, на думку письменника, рухають людство вперед: «Якщо їх не стане, нехай назавжди закриється книга історії: в ній нічого буде читати».

Урок літератури у 10 б класі

Тема:

РОЛЬ ЕПІЗОДУ «СМЕРТЬ БАЗАРОВА» У РОМАНІ І.С.ТУРГЕНЄВА «БАТЬКИ ТА ДІТИ»

Вчитель російської мови та літератури

МБОУ ЗОШ № 9 м. Бірська муніципального району Бірський район Республіки Башкортостан

Десяткіна В.Л.

Тема: Роль епізоду «Смерть Базарова» у романі І.С.Тургенєва «Батьки та діти».

Ціль: 1. Шляхом аналізу епізоду донести до тих, хто навчається, тему та ідею твору.

З'ясувати, які моральні засади стверджує автор.

Розвиток усної та письмової мовиучнів.

Хід уроку.

I. Слово вчителя.

У роману І.С.Тургенєва «Батьки та діти» незвичайна доля. При появі він викликав таку бурю, якої не викликала жодна книга ні до, ні після. Йде вже не одне століття "життя" тургенєвського роману. Саме життя, бо роман і сьогодні читають, а про його героя продовжують сперечатися. Причина не лише в тому. Що Тургенєв торкнувся у своєму романі таких проблем людського буття, які доводиться вирішувати за всіх часів. Письменник створив образ героя, який у своїх корінних рисах вічний і виникає у житті кожного покоління.

ІІ. Розмова із учнями.

З жодним героєм не прощався І.С.Тургенєв так зворушливо, як із Базаровим. Романи Тургенєва гостросюжетні. В основі кожного з них одна подія, яка розпадається на багато епізодів, що утворюють цю подію. Кожен епізод зі своєю проблематикою та художніми засобами вираження.

1. Робота над епізодом "Смерть Базарова".

Читання з ролей епізоду.

Запитання:

(Що таке життя і що таке смерть? Хто потрібний Росії?)

Тургенєв був прихильником «таємної психології». Насправді це призводило до того що, що він не розкривав докладно душевний світсвоїх героїв, але давав яскраве уявлення про їхні думки та почуття за допомогою зовнішніх художніх засобів.

На перший план у системі цих коштів висувається діалог та портрет.

2. Що розкривається у діалозі Базарова з Одинцовою?

(У діалозі розкриваються переконання та характер героя).

В цей час позначається в Базарові його любов до Одинцової, його «романтизм», доброта, турбота про батьків, захоплення жіночою красою. Все, що було глибоко в ньому заховано під маску нігілізму.)

3. Які переважають пропозиції у репліках Базарова? Чому?

(Показати хвилювання, безпорадність перед смертю).

4. У промові Базарова є афоризми. Про що вони свідчать?

(Вони говорять про знання Базарового життя).

5. Метафори створюють певні асоціації. Чи є вони у цьому епізоді? Якщо є, то яке несуть смислове навантаження?

(Присутні пушкінські дієслівні метафори, які підкреслюють романтичну та поетичну душу Базарова.)

6. Завдяки даним художнім засобамЯким ми бачимо Базарова перед смертю?

(Сила Базарова перед смерті сягає розмірів героїзму, не виявляє слабкості, навіть хвилинної).

7. Навіщо Тургенєв закінчує роман смертю Базарова?

(Закономірність смерті Базарова має дві сторони: психологічну та соціально-історичну. Психологічна – безглузда смерть, соціально-історична – Базаров помирає молодим, не довершивши своєї справи, тому що час Базарова ще не настав. Базарову не судилося перемоги – у цьому бачить Тургенєв причину загибелі Базарова).

ІІІ. Висновок.

Яке місце у романі займає епізод «Смерть Базарова»?

(це ключ до розгадки характеру Базарова).

IV. Домашнє завдання.

Написати твір-мініатюру «Навіщо нам життя дане?»

Муніципальне загальноосвітня установасередня загальноосвітня школа№25 з поглибленим вивченням окремих предметів м. Росоші Росошанського муніципального району Воронезької області

Тема:

Розробник уроку:

Вчитель російської мови та літератури

Івлєва Л.Є.

2012 р.

Тема:

"Роль епізоду смерті Базарова у романі І.С. Тургенєва "Батьки та діти"

“...І теж думав: обламаю справ багато, не помру, куди! завдання є, адже я гігант! А тепер все завдання гіганта - як би померти пристойно, хоча нікому до цього діла немає.
І.С. Тургенєв

Цілі:

1. Підведення учнів до відповіді питання: чому Тургенєв закінчує роман сценою смерті головного героя?
2. Побачити духовне багатствота силу духу Базарова.
3. Прояснити особливості авторської позиціїпо відношенню до головного героя.
4. Шляхом художнього аналізудійти висновку про роль епізоду у романі.
5. Співвіднести висновки учнів із думкою критиків.

Хід уроку

1. Повідомлення теми уроку.

2. Робота з текстом.

(Перевірка домашнього завдання)

Підбір фраз і тексту, що доводять самотність Базарова, його приреченість у суспільстві.

Перший гурт.

Базарів та брати Кірсанови (розрив з ідеологічних міркувань).

Глава 10, 6 : - Ви все руйнуєте "Та треба ж і будувати".

– Це вже не наша справа. Спочатку потрібно місце розчистити.

– Я не розумію, як можна не визнавати принципів!

– Нині найкорисніше заперечення.

Друга група.

Базаров і Одинцова (нерозділене кохання).

Глава 26: “Видно, прав Базаров, цікавість, одне цікавість, і до спокою, егоїзм…;

Третя група.

Кукшина і Ситников - Базаров (вульгарність і нікчемність).

Глава 19: Мені потрібні подібні чутки. Не богам же горщики обпалювати!

Четверта група.

Базаров та Аркадій (заперечення дружби – м'якість Аркадія).

Глава 26: "Ми прощаємось назавжди, і ти сам це знаєш відчуваєш, ти славний малий, але ти все-таки м'який, ліберальний барич."

П'ята група.

Базарів та батьки (люди різних поколінь, різного розвитку).

Розділ 21:

“Поїду завтра. Нудно, працювати хочеться, а тут не можна.
“Нудно йому стало з нами. Один тепер як перст, один!

- З ким же Базаров вважає себе близьким? У кому знаходить розуміння, на його думку (з народом).

– Чи це так насправді?

3. Читання творчих робіт- Мініатюр "Базарів і народ".

(Індивідуальне домашнє завдання)

Базаров вважає, що розмовляє однією мовою з народом, вважає себе близьким із ним. "Мій дід землю орав". Однак сам є паном для своїх мужиків, і вони не розуміють і не хочуть розуміти його.

Базаров зверхньо дивиться на народ, десь навіть приглядає його, з такими почуттями не може бути порозуміння.

- То чому ж Тургенєв прирікає його на смерть?

(Він вважає його приреченим. Дві причини: самотність у суспільстві та внутрішній конфлікт героя. Автор показує, як Базаров залишається самотнім.)

- Але Тургенєв не просто констатує смерть, він відводить епізоду смерті особливе значення. Яке? Ми про це розмірковуватимемо після читання тексту.

4. Виразне читання епізоду.

5. Розмова. Аналіз епізоду.

6. Які якості Базарова виявилися в епізоді?

Розділ 27:

1. Мужність. "Я заражений, і через кілька днів ти мене ховатимеш", "я не очікував, що так скоро помру", "завтра мій мозок у відставку подає".
2. Сила волі “ Він ще втратив пам'яті і розумів, що говорили; він ще боровся”. "Не хочу марити - шепотів він, стискаючи кулаки, - що за нісенітниця!".
3. Переконаний матеріаліст. "Адже і безпам'ятних причащають", "не заважай мені" (відмова від сповіді). "А вам доводилося бачити, що люди в моєму становищі не вирушають до Єлисейських?"
4. Жаль до батьків. "Мати? Бідолаха! Когось вона годувала своїм дивовижним борщем?”. "Я не відмовляюся, якщо це може вас втішити, але мені здається, поспішати ще нема до чого?"
5. Сильне кохання. Здатність захоплюватися, кохати. “Великодушна! Ох, як близько, і яка молода, свіжа, чиста в цій бридкій кімнаті! Живіть довго, це найкраще, і користуйтеся, поки час”.
6. Романтизму науки. До яких засобів художньої виразностівдається Тургенєв, щоб показати романтизм Базарова?
   Метафори: черв'як напіврозчавлений, гігант, лампада, що вмирає.
   Афористичність.
   Епітети: молода, свіжа, чиста, вмираюча.
   Чому така поетичність у промові героя? Що можна сказати тут про тургенівську позицію? Базаров – романтик у душі, але вважає, що романтизму нині місце у житті.
   А життя взяло своє. Тургенєв бачить його, що не реалізувався поетом, здатним на сильні почуття, що володіє силою духу.
7. Цитування критиків про останньому епізоді. (Індивідуальне домашнє завдання)
   “Весь інтерес, весь сенс роману полягає у смерті Базарова… Опис смерті Базарова складає найкраще місцеу романі Тургенєва, я сумніваюся навіть, щоб у всіх творах нашого художника знайшлося щось чудовіше”.
   "Померти так, як помер Базаров - все одно, що зробити великий подвиг".
   Д.І. Писарєв

Висновок:

Чому ж Тургенєв закінчує роман сценою смерті героя, незважаючи на його перевагу над іншими героями?

Базаров помирає від випадкового порізу пальця, але смерть, з авторської точки зору, закономірна. Тургенєв визначає фігуру Базарова як трагічну та “приречену на загибель”.

Тургенєв дуже любив Базарова і неодноразово повторював, що Базаров – “розумниця” і “герой”. Автор хотів, щоб читач полюбив Базарова (але аж ніяк не базарівщину) зі своєю грубістю, безсердечністю, безжальною сухістю.

Домашнє завдання.

Написати творчу роботу.

І варіант.

Аналіз епізоду. Глава 27, зі слів "Базаров раптом обернувся на дивані ..."

ІІ варіант.

Аналіз епізоду. Глава 27, зі слів “Вона поглянула на Базарова… і зупинилася біля дверей…”

Аналіз епізоду.

Алгоритм роботи під час уроку.

Роль епізоду смерті Базарова, аналіз епізоду роману.

Тургенєва "Батьки та діти".

Епізод - слово грецьке, має три тлумачення: "Випадок", "Вставка", "Сторонній". У тлумачному словникувиділяється два значення:

1. Випадок із життя. Лише епізод.
2. Частина твору має самостійне значення. Епізод із твору. Таким чином, для аналізу епізоду необхідно визначити його межі. Визначивши тему, головну думкуі озаглавивши, можна розпочинати аналіз за планом:

1. Яку частину твору він займає (тобто роль композиції)?
2. Стиснене переказ. Назвати перші події (зав'язку), головна подія (кульмінацію), остання подія (розв'язку) випадку, якщо вони не були виділені учнями при переході сюжету.
3. Далі дивимося, як збудовано епізод. Епізод – це цілісний фрагмент тексту, що передбачає наявність вступу (повідомлення про помсту та час дії) та висновок (наслідок). Визначивши основну частину межами зав'язки, поділити її на частини (можна скласти план). З'ясувати, в якій частині знаходиться кульмінація.
4. Задамо питання: Які якості характеру героя виявилися в епізоді?
5. Якщо подивитися на весь твір, то яку роль у долі героя має цей випадок (епізод) грає, що змінив чи не змінив у ній, а міг би?
6. Якщо подивитися на сюжет всього твору, то якою є роль епізоду в сюжеті (він є зав'язкою, однією з прохідних подій дії, кульмінацією, розв'язкою)?
7. Авторська позиція. Як ставиться автор до героя, що відбувається? Якими словами чи виразами характеризується герой чи те, що відбувається? Яка оцінка автора у них звучить?
8. Особливості мови письменника. Можна звернути увагу на мову персонажів, мову автора або оповідача (якщо вона є). Лексика, неологізми, синтаксичний устрій, афористичність та інше.
9. Які художні прийомивикористовує автор у цьому епізоді?
10. Таким чином, виходимо на проблематику епізоду, на його зв'язок із художнім цілим.

Головну увагу при роботі з епізодом слід приділяти осмисленню його художніх особливостейІншими словами, запропонувати шлях від художніх особливостей до проблематики, а не навпаки. Інакше кажучи, за такого шляху аналізу учень вчить все “вичитувати” з тексту, а чи не ілюструвати текстом незрозуміло звідки взяті (у разі зі слів вчителя чи підручника) становища.