с. Зензелі

24 травня весь слов'янський світ відзначає воістину велике свято– День слов'янської писемностіта культури, присвячений Дню пам'яті святих рівноапостольних братів Кирила та Мефодія. Він є єдиним у Росії світсько-церковним святом, яке державні та громадські організаціїпроводять спільно з Російською Православною церквою. Слов'янська абетка дивовижна і досі вважається однією із найзручніших систем письма. А імена Кирила та Мефодія стали символом духовного подвигу.
Напередодні цього свята бібліотекарі та працівники культури запросили учнів 3 «А» та 3 «Б» класу (вчителі Колесникова Д.В. та Улюмжієва Л.З.) стати учасниками історичного екскурсу «Подвиг високого служіння: створення слов'янської писемності».
Ведуча Краюшкіна Г.Г. розповіла хлопцям про свято, його історію та значення для культури Росії, про розвиток слов'янської писемності з давніх часів до наших днів і про найголовнішої роліпросвітителів Кирила та Мефодія у створенні слов'янської абетки, згадали прислів'я про книги. Перевірили, хто з хлопців найрозумніший, відгадували загадки. З цікавістю хлопці подивилися відеоролик про братів Кирила та Мефодії та їхній життєвий шлях.
Святі брати не лише дали слов'янському народові абетку, а й заклали фундамент літератури, писемності та культури загалом. І День слов'янської писемності та культури – це насамперед свято освіти, рідного слова, рідної книги, рідної культури та літератури.
Для всіх категорій читачів підготовлено книжкову виставку «Історія писемності та книги».

с. Бірюча Коса
У бібліотеці с. Бірюча Коса минула година цікавих повідомлень«Світло денне – є слово книжкове», основна мета заходу: показати значення винаходу абетки Кирила та Мефодія та роль бібліотеки, яка була і буде Священним храмомживі друковані слова.
Не випадково, що два такі свята – День слов'янської писемності та культури та День бібліотек відзначаються майже одночасно. Розповідь бібліотекаря О.В. Грузинцевій супроводжувався електронною презентацією «Первовчителі добра та освіти». Присутні «доводили» прислів'я про грамоту та вчення, і як закріплення отриманої інформації відповідали на питання вікторини.

с. Зарічне
Працівники культури села Зарічне провели подорож «До витоків книгопису», присвячене Днюпам'яті першовчителів слов'янських народів– святих рівноапостольних братів Кирила та Мефодія. Зустріч була присвячена першій абетці, довгою дорогоюслов'янських племен до писемності та грамотності. Ми розповіли звідки і коли прийшло це свято, як Кирило та Мефодій стали вчителями, чим відрізняються глаголиця та кирилиця та багато іншого.

с. Баси
Щороку всі слов'янські країни за старою традицією 24 травня відзначають свято, присвячене братам, які створили слов'янську писемність – Кирилу та Мефодію. До цієї дати у бібліотеці с. Баси пройшов захід "Спадщина вчителів великих - урок слов'янам назавжди" для учнів 1 класу. Діти здійснили подорож з далекого минулого в сьогодення, щоб дізнатися як зародилася писемність, як створювалася перша книга, побувавши на станціях "Первобутня", "Історична", "Музично - ігрова", "Казкіно-загадкіно", прослухали, як звучить старовинна абетка, розгадували "літери, що ожили". Заходу було присвячено виставку "Слава вам, брати, слов'ян просвітителі".

с. Піщане
24 травня культпрацівники с. Піщане провели годину цікавих повідомлень «Первовчителі слов'янської абетки».
Провідні художній керівник Чавичалова Є.В. та бібліотекар Баркалова В.М. розповіли школярам про історію виникнення слов'янської абетки та про її творців - візантійських ченців Кирила та Мефодії. Про те, як створювалися перші рукописні книги, про перші літописці (письменники) і багато іншого йшлося на цьому заході.
Діти поділилися враженнями про свої улюблені книги та взяли участь у вікторині «Наша велика і могутня мова».

с. Яндики
24 травня працівники культури та бібліотек с. Яндики провели для учнів 5 «б» класу годину історії «Справи Мефодія та Кирила у слов'янстві житимуть віки», присвячений Дню слов'янської писемності та культури. У ході заходу хлопцям розповіли про історію виникнення писемності, про життя та діяльність святих братів Кирила та Мефодія. Учні дізналися, як з'явився алфавіт, коли і ким була створена абетка. Слов'янська абетка дивовижна і досі вважається однією із найзручніших систем письма. Кожна людина, яка вивчає російську мову, повинна знати та зберігати у своїй пам'яті святі імена перших слов'янських просвітителів, братів Кирила та Мефодія – «першоучителів «словенських», які стали символом духовного подвигу. Дітям було представлено книжкову виставку «Криниці російської культури». Наприкінці заходу учні активно відповідали питання вікторини.

с. Проточне
Працівники Будинку культури та бібліотекар с. Проточне 23 травня провели для учнів школи пізнавальну програму «Звідки прийшов перший буквар І. Федорова», присвячену Дню слов'янської писемності та культури.
Учні познайомилися з історією створення слов'янської абетки, з історією російського алфавіту та просвітницького подвигу Кирила і Мефодій, творців абетки і першодрукаря Івана Федорова, розвивали в учнів інтерес до рідної історії, до рідної мови. Ведучі провели з учнем вікторину, познайомили з виставкою "Історія книжності Стародавню Русь".
Наприкінці було показано презентацію "Творці слов'янської писемності".

п. Лиман, ДМБ
"Винахід алфавітного листа був тим великим кроком, який привів людство від варварства до цивілізації", з цієї цитати почалося пізнавальна подорожв історію писемності та книги, яку провели співробітники центральної модельної бібліотеки для студентів першого курсу Лиманської філії АГПК.
Учні познайомилися з історією створення слов'янської абетки, російського алфавіту, дізналися про значення наукового та просвітницького подвигу Кирила та Мефодія. У ході захоплюючої гри - вікторини «До скарбів рідного слова» хлопці навчилися простежувати зв'язок історії та сучасності, аналізувати інформацію, представлену в різних знакових системах, виховувати у собі повагу та розуміння російської культури, слов'янських традицій, Толерантність.

с. Бударіно
24 травня у День слов'янської писемності працівники клубу та бібліотеки с. Бударіно провели пізнавальну годину «Спадщина Кирила та Мефодія».
Цього дня згадують творців слов'янського алфавіту – великих просвітителів Кирила та Мефодія. У ході заходу хлопці дізналися про історію утворення писемності на Русі, познайомилися з біографіями святих апостолів Кирила і Мефодія, дізналися багато цікавого про утворення слов'янської абетки, алфавіту та про те, як зароджувалося навчання на Русі, як змінилася російська мова за минулі сторіччя. А також ведучі розповіли, що зовнішній виглядлітер слов'янського алфавіту допомагає побачити світ очима наших предків. Кожна літера індивідуальна, неповторна і має своє ім'я: веди, люди, буки, я, земля. Назви букв мали нагадувати людям про такі слова, які забувати не можна: «добро», «живете», «земля», «люди», «спокій». Саме з азів починається шлях кожного у світ знань.

с. Вишка
24 травня у клубі с. Вишка пройшов захід до Дня слов'янської писемності та культури. Метою заходу було розширити світогляд, познайомившись із витоками російської писемності. На заході ведуча познайомила хлопців із житієм святих Мефодія та Кирила, дала поняття про церковно-слов'янську мову та що потрібно формувати поважне відношеннядо рідних джерел, російської мови, потрібно розвивати пізнавальний інтересдо історії російської. Провела інформаційну бесіду із показом презентації «Слово істини».
Також було організовано виставку книг « Живе слово». Учням було цікаво слухати про створення кирилиці, вони брали активну участь в обговоренні зміни алфавіту. Кожен із них черпав для себе нову та цікаву інформаціюі пишався, що є носієм найбагатшої мови на планеті.
с. Оля
У Будинку культури с.Оля 24 травня провели пізнавальну годину «Звідки писемність прийшла». Бібліотекар с. Оля Трофименко О.О. розповіла хлопцям про історію виникнення нашої мови, писемності та культури. Про те, як з'явилися перші літери, без яких у нас не було б сьогодні жодної книги. Про творців слов'янського алфавіту – великих просвітителів Кирила та Мефодії. Як поступово від писемності на скелях ми перейшли до сучасних друкарень. Поговорили з хлопцями про сучасних носіїв інформації, про їхні плюси та мінуси. Провели пізнавальну гру«Наші брати святі Кирило та Мефодій» Як виглядала перша слов'янська абетка? Що таке в'язь? Чи може лист складатися із малюнків? Більшість питань гри не викликало у хлопців утруднень.

с. Яр-Базар
24 травня у клубі с. Яр-Базар художній керівник О.В. Бадмагоряєва провела для дітей «Свято Кирила та Мефодія». Метою цього заходу стало знайомство дітей із подіями життя Св. Кирила та Мефодія, упорядниками слов'янської писемності.
На святі дітям було розказано про зародження писемності, про витоки російської писемності, про слов'янську абетку, про перші книги на Русі, про культурній спадщиніросійського народу, про відзначення Дня слов'янської писемності та культури. Дане свято сприяло розвитку в дітей віком почуття любові та поваги до культури російського народу, до рідної мови. Особливо сподобалося дітям самим написати листа на глаголиці, а іншим розшифрувати, що саме написано.

с. Караванне
24 травня у День слов'янської писемності та культури керівник гуртків Будинку культури с. Караванне Іванченко М.М. провела для дітей пізнавальну програму «Аз та буки – початок науки».
Мета заходу – розповісти дітям про нашу історію, про виникнення слов'янської писемності. Присутні з цікавістю слухали розповідь про те, що початок писемності зародився ще в печерну пору, де люди спілкувалися малюнками та предметами посланнями, малювавши їх на каменях та на стінах печер. Поступово від малюнків люди перейшли до знаків, які стали називатися літерами, основоположниками яких були святі Кирило та Мефодій. Діти дізналися, що першими слов'янськими абетками були глаголиця і кирилиця, а також дізналися про перші книги, і чим і на чому їх писали. Під час всього заходу хлопці переглянули презентацію.

с. Кряжеве
25 травня у бібліотеці Будинку культури с. Кряжовий художній керівник клубу с. Судачі Омелянченко О.Г. та бібліотекар с. Кряжеве Полковникова Л.А., провели тематичну годину "Кирило і Мефодій - просвітителі слов'янських народів". Провідна Омелянченко О.Г. розповіла хлопцям про творців слов'янської писемності, про те, як за старих часів вчили дітей грамоті і, що першими вчителями хлопців були дяки. Потім була запрошена в гості "королева книг" (Полковникова Л.А.), вона розповіла хлопцям про перші літери, які створили Кирило і Мефодій, про те, що спочатку люди писали на каменях, шкурах тварин, писали гусячим пір'ям, але це було незручно та поступово люди стали писати на папірусі, а потім і на папері. Бажаючі могли спробувати написати букву чорнилом, що принесло дітям велике задоволення. Так само з хлопцями були проведені: фізкультхвилинка, загадані загадки, під пісню про буквар діти водили з ведучої та "королевої книг" хоровод. Наприкінці заходу діти розповіли вірші про літери та абетку.

с. Лісове
24 травня у День слов'янської писемності та культури у Будинку культури с. Лісове пройшла літературно-історична година "Слов'янське лист".
Ведуча Дощова М.А розповіла хлопцям про слов'янських просвітителів-творців слов'янської абетки Кирила та Мефодії, завдяки яким слов'янські народи стали грамотними.
с. Михайлівка
24 травня завідувачка модельної бібліотеки с. Михайлівка Бубнова Л.М. спільно з художнім керівникомБудинки культури Макарової Т.В. провели свято, присвячене Дню слов'янської писемності та культури. Гостями бібліотеки були учні 1 класу Михайлівської школи та хлопці та дошкільнята дитячого садка«Суничка».
Під веселу російську народну мелодію хлопці увійшли до бібліотеки, тут вони познайомилися з книжковою експозицією «Пам'ять про святих вчителів», переглянули відеоролик «У гостях у Дуняші. Кирило і Мефодій», а потім вирушили в подорож, але не містами та країнами, а в подорож у часі «Аз – світло світу». Зазирнули у далеке минуле нашої країни, довідалися, як розвивалася писемність, хто створив слов'янську абетку. Під час подорожі ожили старовинні літери: Аз, буки, веді, добро, дієслово. Хлопці називали слова, що починаються з цих букв, відгадували загадки.
Вони побували на чотирьох станціях: "Первобутня" - наскельні символи - літери, ієрогліфи; «Історична» - Кирило та Мефодій. Глаголиця та Кирилиця; "Музично-ігрова". Народні ігри; "Казкова".
Слов'яни не лише багато працювали, вони любили веселитися. Хлопці із задоволенням взяли участь у грі «Передай хустку» та в хороводі заспівали пісеньку «У полі берізка стояла».
Головна метазаходи виховувати у дітей любов до Батьківщини, почуття гордості за країну, де ми живемо, повага до народних традицій.

с. Воскресенівка
Значення листа історія розвитку цивілізації важко переоцінити. У мові, як у дзеркалі, відображено весь світ, все наше життя. А знання витоків рідної мови, історії російської культури, сьогодні, як ніколи, необхідні підростаючому поколінню.
25 травня в клубі с.Воскресенівка для учнів 1-3 класу пройшла пізнавальна година, присвячена Дню слов'янської писемності та культури. На проведеному заході хлопці познайомилися з описом життя та просвітницької діяльності Кирила та Мефодія, їхнім внеском у просвітництво слов'янських народів. Дізналися багато нового з історії рідної мови: про глаголицю, кирилицю, слов'янську абетку та їх значення в розвитку російської мови, познайомилися з історією російського алфавіту. Юні читачі дізналися, як вчилися за старих часів їхні однолітки, якими були перші книги і чому саме цього дня, 24 травня, відзначається свято, присвячене російській писемності. Діти стали учасниками численних ігор, з цікавістю розгадували загадки та ребуси. Барвиста презентація стала змістовним доповненням до розповіді ведучих. Діти познайомилися з книгами, представленими на виставці.

Дорога до писемності була довгою та важкою. Все почалося, як вважають деякі вчені, з ведмедів. Це було дуже давно. На той час люди жили в печерах, бо будинків ще не було. А в деяких печерах мешкали ведмеді. Одного разу люди витіснили їх із якоїсь печери, озирнулися на всі боки і побачили на стінах своїх жител якісь таємничі знаки. Це були подряпини, які зробили ведмеді, коли точили пазурі об стіну. Люди зрозуміли, що на рівній поверхні можна подряпати зображення. Так виникла дорога до писемності.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Муніципальне бюджетне загальноосвітня установа«Биківська основна загальноосвітня школаЯковлівського району Білгородської області»

Сценарій Дня слов'янської писемності та культури:

«Лише слово життя дане»

Розробила

Вчитель російської мови

І літератури

Власова Г.М.

1 ведучий: Хлопці! Сьогодні ми святкуємо День слов'янської писемності та культури, згадуємо Кирила та Мефодія – творців слов'янської абетки. У Росії свято було відроджено у 1985 році і відзначається щорічно до 24 травня. У 1991 році святу було надано статус державного. Зараз навіть дивно подумати, що був час, коли люди не вміли читати та писати. Усі знання передавалися усно.

2 ведучий: Але з'явилася писемність - великий винахід людства. Вона дозволила людям зберегти знання, які інакше були б неодмінно забуті.

1 ведучий: Діти, а ви знаєте, як люди передавали один одному різні повідомлення, коли не було літер?

(Хлопці відповідають.)

Дорога до писемності була довгою та важкою. Все почалося, як вважають деякі вчені, з ведмедів. Це було дуже давно. На той час люди жили в печерах, бо будинків ще не було. А в деяких печерах мешкали ведмеді. Одного разу люди витіснили їх із якоїсь печери, озирнулися на всі боки і побачили на стінах своїх жител якісь таємничі знаки. Це були подряпини, які зробили ведмеді, коли точили пазурі об стіну. Люди зрозуміли, що на рівній поверхні можна подряпати зображення. Так виникла дорога до писемності. Але дорога виявилася довгою. Послухайте уривок із поеми американського поета Г. Лонгфелло «Пісня про Гайавату», про легендарного вождя індіанців.

1-й читець:

З мішка він вийняв фарби,

Усіх квітів він вийняв фарби

І на гладкій на бересті

Багато зробив таємних знаків;

Усі вони зображали

Наші думки, наші промови.

Біле коло було знаком життя,

Чорне коло було знаком смерті;

Небо, зірок, місяця та сонця,

Гір, лісів та гірських весей,

І все, що населяє

Землю разом із людиною.

Для Землі намалював він

Фарби лінію пряму,

Для небес – дугу над нею,

Для сходу - точку зліва,

Для заходу сонця – точку справа,

А для півдня – на вершині.

Весь простір під дугою

Білий день означало,

Зірки в центрі – час ночі,

А хвилясті смужки –

Хмари, дощ та непогода.

2 ведучий: Хлопці, то що ж винайшов Гайавата? (Лист.)

(Хлопці відповідають.)

А як можна назвати такий лист? (Малювальне)

(Хлопці відповідають.)

Багато тисяч років тому наші предки почали прикрашати стіни своїх жител різними малюнками. Так, на кам'яних печерахможна було побачити безліч зображень птахів, звірів, людей, човнів. Такий лист називався піктографією, або малюнковим листом.

1 ведучий: Хлопці, скажіть, а зараз, у сучасного життяЧи використовуються десь піктограми, тобто малюнок-лист? (Так, до них можна віднести знаки вуличного руху, вивіски, покажчики, герби держав, міст тощо)

(Хлопці відповідають.)

Конкурс «Намалюй прислів'я»

(Учасникам лунають картки із прислів'ями. Учасникам потрібно проілюструвати прислів'я, а глядачам відгадати його.)

Картки

Я, буки і веди, лякають, що ведмеді.

Що написано пером, то не вирубаєш сокирою.

Абетка - до мудрості сходинка.

2 ведучий: Пізніше на зміну малюнку прийшли «священні знаки» - ієрогліфи, а коли дві тисячі років тому фінікійці винайшли букви-значки тільки для приголосних – клинопис. На основі фінікійського письма у Греції з'явився перший алфавіт, який дав початок і латинському, і слов'янському письму.

Відомі та інші способи письма. Наприклад, американські індіанці користувалися вузликовим листом - стос. До товстого шнура або палиці вони кріпили шнури тонше. Про що йдеться, дізнавалися за кольором шнура. Жовтий колірозначав золото, білий – срібло, червоний – воїнів. І кількість вузликів на шнурі свідчила про кількість людей чи предметів. А в Північної Америкиіндіанці передавали інформацію за допомогою вампуму. На шнури нанизували мушлі різної форми, пофарбовані в різні кольори. Червоний колір означав війну, чорний – загрозу, білий – мир, щастя, добробут.

1 ведучий: У третьому столітті до нашої ери Сході з'явилися ієрогліфи. Це знаки, які означали цілі слова. У Китаї ієрогліфів приблизно 50 тисяч, а пишуться і читаються вони не ліворуч, як у нас, а зверху вниз.

2 ведучий : У російському листі теж є елементи ієрогліфічного листа Наприклад, знаки "+", "-", "=". Знак «+» можна прочитати по-різному: і як плюс, як додати, і як скласти; знак «-» - як мінус, відібрати, відняти; символ «=» - як символ рівності, дорівнює, одно.

1 ведучий: А тепер, хлопці, відгадайте загадку:

Чорні, криві, від народження німі.

Стануть навряд – одразу заговорять. (Літери.)

(Хлопці відповідають.)

Літери складають абетку. Слов'яни ще не знали букв, а ось фінікійці – народ, який у першому тисячолітті до нашої ери населяв східне узбережжя Середземного моря, вже мав свій алфавіт, що складається з 22 букв. Цікаво, що на листі відображалися лише приголосні літери, а голосні додумувалися за змістом.

2 ведучий: Яких писемностей не існувало на світі! Але незважаючи на те, що в різних країнахписали по-різному, за всіх часів і в усіх народів шанувалися і поважалися люди, які створювали писемність. Ось і ми щорічно вшановуємо пам'ять двох просвітителів – солунських братів Кирила та Мефодія, які народилися на початку дев'ятого століття у Греції у місті Солуні. Звідси їх назвали Солунськими братами. Це були дуже освічені та мудрі люди.

1 ведучий : Старший брат Мефодій був призначений правителі однієї з областей на Балканах, пізніше постригся в ченці і пішов до монастиря. Кирило був бібліотекатом патріарха, потім викладав філософію в Константинополі, за що й отримав прізвисько Філософ. Його справжнє ім'я – Костянтин. А ім'я Кирило він узяв перед смертю під час постригу в ченці.

2 ведучий : У 863 році обох братів було запрошено до палацу міста Константинополя, де імператор доручив їм вирушити до Моравії, сучасна територія Чехії, щоб читати проповіді слов'янською мовою в країні, що нещодавно прийняла християнство. Але давні слов'яни не мали своєї писемності, отже, не могли читати. А відомі тоді книги були грецькою мовою, яку слов'яни не розуміли. Перед братами поставили нелегке завдання. І ось вони вирішили насамперед скласти слов'янську абетку і перекласти книги з грецької на слов'янську.

1 ведучий: Кирило та Мефодій розробили для слов'ян власну оригінальну писемність. Перша абетка отримала назву глаголиця та складалася з 38 літер. Скільки у цьому алфавіті було не схожих на інші алфавіти букв!

2 ведучий: Солунські брати частину літер взяли з грецького алфавіту, частину вигадали самі. Вони переписали для свого народу за допомогою нового алфавіту кілька біблійних книг. За цей подвиг – створення слов'янської писемності – брати були зараховані до лику святих. Діяльність Костянтина та Мефодія зустріла опір німецького духовенства, що виступав проти слов'янського листа.

1 ведучий : Лише три мови у світі – єврейська, латина та грецька – були задоволені в ті часи Після смерті Солунських братів діяльність із поширення слов'янської писемності продовжили їхні учні. І вже пізніше, у Болгарії, учні просвітителів винайшли другу та головну слов'янську абетку. Ви знаєте, як вона називалася і чому?(Кирилиця, на ім'я одного з братів.)

(Хлопці відповідають.)

2 ведучий: У кирилиці літери мають простішу і зрозумілішу для нас форму. Саме 'bf абетка стала основою російської «Абетки». А чому цей підручник отримав таку назву?(За назвою перших букв – «аз» та «буки».)

(Хлопці відповідають.)

2-й читець:

За старих часів вчилися діти –

Їх навчав церковний дяк.

Приходили на світанку

І твердили букви так:

А так Б як Аз так Буки,

В – як Веді, Г – Дієслово.

І вчитель для науки

По суботах їх порав.

Важко грамота давалася

Нашим предкам у давнину.

А дівчатам належало

Не вчитися нічого.

Навчалися лише хлопці.

Дяк з указкою в руці

Нараспів читав їм книжки

церковною мовою.

1 ведучий: Йшли часи. Люди поступово спрощували кирилицю, виключали з неї деякі літери. Так виник сучасний алфавіт. Скільки у ньому літер?

(Хлопці відповідають.)

2 ведучий: А чи знаєте ви, на чому писали ієрогліфи, малювали малюнки та виводили перші літери наші предки?

(Хлопці відповідають.)

Писали на стінах печер, глиняних табличках, папірусі, шкірі тварин, пергаменті, бересті, пальмовому листі, тканинах, металах. А в другому столітті нашої ери китайці винайшли те, без чого не було б друкарства - папір. І тепер ми не перестаємо милуватися яскраво ілюстрованими книгами.

1 ведучий: Подивіться, які красиві сторінки цих книг! Ми дивуємось і захоплюємося творіннями людини, але не варто забувати першовчителів, бо завдяки працям цих людей сьогодні ми з вами можемо прочитати будь-яку книгу, написати будь-який текст, передати інформацію наступним поколінням.

3-й читець:

Мовчать гробниці, мумії та кістки, -

Лише слову життя дане:

З давньої темряви

На світовому цвинтарі,

Звучать лише Письмена.

І немає в нас іншого надбання!

Вмійте ж берегти,

Хоч у міру сил, у дні злості та страждання,

Наш дар безцінний – мова.

2 ведучий: І.А. Бунін у цьому вірші заповів своїм нащадкам берегти нашу російську мову. І ми також закликаємо вас, наше молоде покоління, до дбайливого ставлення, поваги та розуміння російської культури, наших традицій.

4-й читець:

Про Росію співати – що прагнути до храму

По лісових горах, польових килимах.

Про Росію співати - що весну зустрічати,

Що наречену чекати, що втішити матір…

Про Росію співати – що тугу забути,

Що Любов любити, що безсмертним бути!

Сценарій позакласного заходудля школярів: День слов'янської писемності та культури

Цілі:формувати поняття значення календарної дати; сприяти засвоєнню поняття «культура»; долучати до російської національної культури.

Хід заходу

По широкій Русі – нашій матінці
Дзвін розливається.
Нині брати святі Кирило та Мефодій
За працю свої прославляються.
Згадують Кирила з Мефодієм
Братів славних, рівноапостольних.
У Білорусії, Македонії, Польщі, Чехії та Словенії,
Хвалять братів премудрих у Болгарії
В Україні, Хорватії, Сербії,
Усі народи, що пишуть кирилицею,
Що звуться здавна слов'янськими,
Славлять подвиг першовчителів,
Християнських просвітителів.
Вчитель: 24 травня у слов'янських народів – росіян, українців, білорусів, болгар, сербів, чехів, словаків, поляків – відзначається особливе свято – День слов'янської писемності.
Цього дня проходять наукові конференції, урочисті ходи до пам'яток культури: старовинних будівель, де створювалися перші рукописні та друковані книги, а також до пам'ятників тим, хто ніс своєму народу світло знань через книгу.
У Росії це свято першими почали відзначати жителі древнього Новгорода Великого. Саме в цьому місті було знайдено перші берестяні грамоти. За ними були міста Псков, Ярославль, Москва. Нині це свято відзначають уже у багатьох російських містах.
Говорячи про це свято, не можна не згадати про грецьких ченців Кирила та Мефодії, які вигадали слов'янську абетку. На честь їхню абетку назвали кирилицею. На ній були написані перші російські книги.

Брати Кирило та Мефодій, створюючи слов'янську абетку, брали за зразок свою, грецьку, але багато їм довелося вигадати і самим. Йшлося в тому, що в російській та болгарській мовах було більше приголосних звуків, ніж у греків, і потрібні були значки для позначення цих приголосних. У грецькому алфавіті було 24 літери, а слов'янському – 43. Назва літер схоже, але цілком збігається.
У давнину папери не було, і щоб передавати свої думки іншим людям, наші предки використовували пергамент.
Що таке пергамент?(Це тонка, очищена від волосся теляча або козяча шкіра.)
Її натирали крейдою, щоб зняти жир, потім очищали пемзою, щоб вона була рівною, потім лінійкою нарізали з неї листи однакової величини. Кожен аркуш розливали на 16 рядків і ділили аркуш навпіл, тому що пергамент був дуже дорогий і на аркуші треба було помістити якнайбільше тексту. На аркушах пергаменту писали від руки гусячим пером. Чорнило робили із сажі та чорнильних горішків (нарости на корі дуба).
На чому писали наші предки? (На бересті.)
Для повсякденних потреб наші пращури замість дорогого пергаменту використовували тонкий шар березової кори, на ньому гострою кістяною або залізною паличкою подряпували літери. Таких берестяних грамот у Великому Новгороді знайшли понад 600. На бересті писали й у Смоленську, й у Москві, та інших містах.
Писемність – це справжній скарб, яким опанувала людина. Ми живемо у світі написів. Був час, коли люди не вміли ні писати, ні читати.
Але час минав, знання людей розширювалися, де вони вміщалися у пам'яті людини, тоді й виникла писемність.
Найдавніша писемність називається піктографією - малюнковим листом. Перші малюнки вчені виявили у печерах.
– А сьогодні люди користуються піктографією? (Так, дорожні знаки.)
Ці малюнки допомагають нам орієнтуватися там, де написи зроблені незнайомою мовою.
Ієрогліфи- Спочатку це означало "священні письмена". У давнину використовувалися в Єгипті, а в наш час – у Китаї та Японії. Ієрогліф позначав слово чи склад. Опанувати такий лист було дуже важко – адже потрібно було пам'ятати сотні знаків.
Клинопис– писемність, якою користувалися давні ассирійці та інші близькі до них народи. Значки видавлювали на сирій глині, потім для кращої безпеки таблички обпалювали або висушували на сонці.
Чи важко читати та писати російською?Іноземці вважають російську мову однією з найважчих. Ще б пак: у англійців алфавіт всього з 26 літер, а у росіян – 33 літери!
33 літери в російському алфавіті нещодавно - з 1918 року, а раніше була кирилиця, і в ній було 43 літери. Сидить учень, читає за літерами: «Мислете – аз – мислете – аз». Що вийшло? Виявляється – мама.
У 1708 Петро I спростив написання деяких літер, ввів «цивільний шрифт». Ці складнощі російської граматики збереглися до 1918 року. Потім було проведено реформу орфографії (правопису). Число літер скоротилося.
- А зараз давайте з вами пограємось.

1. Гра «Складач»
З літер цього слова складіть якнайбільше слів.
Здоров'я - поклик, рів, злодій, здоровий, погляд, погляд, віз, шкода.

2. Гра "Один звук, марш!"
1. З кожного слова виключіть один звук, щоб вийшло нове слово. Ось так: жменя – гість.
Хлів, укол, полк, олень, град, стіл, качка, зубр, вудка, кліщ, худоба, тепло, стовп, коса, вовк, мілина, біда, щілина, морок, сміх, снаряд, фарба, екран.
2. додайте до кожного слова один звук, щоб вийшло нове слово. Ось так: рот – кріт.
Роза (гроза), рубка (трубка), скарб (склад), лапа (лампа), лінь (олень), стіл (ствол, стовп), куля (шарф), дар (удар), вуса (буси).
3. Замініть у словах один приголосний звук. Ось так: корж – морж.
Нігті, булка, галка, поліно, кицька, пісок, світло, рамочка, ніжка, клин, зуби, орел.

3. Гра «Вгадай слова»
Осль (сіль), кшок (кішка), цилаїс (лисиця), демвеьд (ведмідь), осва (сова), кшаукук (зозуля), ж (їжак), миша (мишка), ковл (вовк), аязц (заєць), хьорк (хорек), бкела (білка).

4. ЗАВДАННЯ намалювати літери слов'янської азбуки
- На закінчення ще кілька слів про одну людину.
Довгі рокикниги продовжували писати від руки. І лише у XV столітті німець Йоганн Гутенберг надрукував на папері 10 екземплярів Біблії. За німцями почали друкувати книги італійці, французи, англійці. У Росії перші друкарські верстати з'явилися за царя Івана Грозного в XVI столітті. Цар був людиною освіченою, любив книги. Він наказав на державні гроші у Москві у Китай-місті на Микільській вулиці створити першу друкарню. Туди були запрошені друкар Іван Федоров та його друг Петро Мстиславець. За заслуги пере Росією першодрукарю Івану Федорову в 1909 році в Москві на перехресті Луб'янської площі та Микільської вулиці поставлено пам'ятник.

24 травняРосія відзначає День слов'янської писемності та культури. Це свято просвітництва, рідного слова, рідної книги, рідної культури та літератури. Протягом усього тижня у бібліотеках-філіях Мінераловодської ЦБС проходили заходи, присвячені цій пам'ятній даті.

22 травняспівробітники бібліотеки-філії №2запросили учнів 3 «Б» класу МБОУ ЗОШ №6 стати учасниками інформаційно-пізнавальної години "Абетка! Я тебе знаю!".
Працівники бібліотеки розповіли хлопцям про свято, його історію та значення для культури Росії, про розвиток слов'янської писемності з давніх часів до наших днів та про найголовнішу роль просвітителів Кирила та Мефодія у створенні слов'янської азбуки.

23 травнячитачі бібліотеки-філії с. Нагутськевирушили до літературна подорож «Бешкетні літери». У подорож Країною слів хлопців запросив бібліотечний домовик Степка. Під час мандрівки діти дізналися, як і коли люди вигадали літери та алфавіт, як з'явилася слов'янська абетка, навчилися читати та писати.
Діти зустрілися з жителями країни - бешкетними літерами, за допомогою Стьопки долали перешкоди, виконуючи різні завдання. Переможець останнього змагання, який вигадав більшу кількість слів зі слова ГРАМАТИКА, отримав приз.
На завершення подорожі всім учасникам було вручено закладки із рекомендаційним списком літератури.

Того ж дня в бібліотеці-філії с. Лікуумкабуло проведено пізнавальну годину "І нехай буде знаменитий наш слов'янський алфавіт".
Ведуча розповіла про історію створення слов'янської писемності. Діти дізналися, що таке книга, як її раніше оформляли. Діти з цікавістю слухали розповідь про те, як навчалися їхні однолітки раніше; дізналися, чим відрізнялося навчання грамоті за старих часів від навчання сучасного.

24 травняв бібліотеці-філії №6пройшли фольклорні посиденьки «Справи Мефодія, Кирила у слов'янстві житимуть віки». Бібліотекарі у теплій дружній обстановці розповіли дітям про історію святкування Дня слов'янської писемності та культури. У ході заходу юним читачам було показано мультфільми: «Як було написано перше слово», «Пишичитай». За ароматним чаєм діти дізналися чим відрізнялося навчання грамоті в Стародавній Русі від сучасного і якими були перші книги. Наприкінці заходу відбувся ігровий майданчик «Ігри на Русі». Читачів познайомили з такими цікавими іграмияк: «На золотому ганку сиділи», «Кільце» та ін.

25 травня, у рамках проведення акції «Читай – країна!», Дитяча бібліотека запросила у гості своїх постійних читачів – учнів 7 «Г» класу МБОУ ЗОШ №20 на захід, присвячений Дню слов'янської писемності та культури, та Всеросійському Дню бібліотек.
Цього дня для хлопців було підготовлено літературний квест «Таємниці вицвілих рядків». Дві команди – «Каліграфи» та «Першодрукарі» розшифровували старослов'янські вислови та окремі слова; у словниках Даля знаходили їхнє значення; збирали пазли грецьких амфор та буквицю «А»; проходили грецький лабіринт; шифрували імена слов'янськими рунами.

У цей же день, бібліотеці-філії с. Мар'їни Колодязі, в рамках циклу «Мережи слов'янської мови», було проведено літературно-історичний екскурс «У абетки слов'янська душа». Захід розпочався з бесіди про історію свята, про виникнення слов'янського алфавіту та початок друкарства на Русі. Велику увагу було приділено упорядникам першого алфавіту – братам Кирилу та Мефодії, на згадку про яких засновано День слов'янської писемності та культури. Діти відкрили для себе багато нового і незвіданого: дізналися про витоки цього свята, навчилися розрізняти глаголицю та кирилицю. Потім діти здійснили екскурсію до Мар'їноколодцевського храму, де познайомилися з іконами Кирила та Мефодія, з богослужбовими книгами.

Книжкова виставка «Живе слово мудрості» пропонує читачам поринути у світ наших предків. Ви познайомитеся з історією письма та російської книжки, а також розвитком бібліотек від Стародавньої Русі до сьогодення. Адже саме бібліотеки є джерелом мудрості, зберігаючи безцінні скарбиЛітератури.

24 травня, у День пам'яті святих рівноапостольних Кирила (827 – 869 рр.) та Мефодія (бл. 815 – 885 рр.), Росія традиційно зазначає День слов'янської писемності та культури . Це свято після багатьох десятиліть забуття було відроджено в нашій країні у 1986 році, а у 1991 році Постановою Президії Верховної РадиРФ йому надали статус державного. Про це розповідають матеріали першого розділувиставки «Веч слова слов'янського» .
Також тут представлені книги з історії створення та розвитку кириличної абетки. Одна з найцікавіших – праця Франкліна Саймона «Писемність, суспільство та культура у Стародавній Русі (близько 950-1300 рр.)». У ній міститься докладний оглядписемної культури Стародавньої Русі. Вона знайомить читача з різноманітними виразами письмової культури, які різняться за використаною в них графікою та мовою, за взятим для письма матеріалом та ін.
Солунські брати Кирило та Мефодій є символами слов'янського письма та культури. Вони створили першу слов'янську мову ( кирилицю), який надалі вплинув на формування літературних мовбагатьох слов'янських народів. Цю мову прийнято в науці називати старослов'янською.

У XI столітті на основі кирилиці утворилася давньоруська абетка. Російська абетка- абсолютно унікальне явище серед усіх відомих способівбуквене позначення. Що таке абетка? Що означає це слово? Коли з'явилася перша російська абетка? Як розвивався російський алфавіт, і яким реформам він зазнав можна дізнатися з другого розділувиставки «Сторінок друкованих чудовий початок» . Результатом останньої великої реформи писемності 1917-1918 років. стала поява нинішнього російського алфавіту із 33 літер. Які букви зникли назавжди? Чому це сталось? Відповіді на ці запитання читачі знайдуть, ознайомившись із поданими матеріалами.

Цікавою буде праця Б.П. Помаранцева 1909 видання, який являє собою конспективний курс для підготовки на атестат зрілості за Історією російської словесності (Випуск 1-й. Давньо-російська писемність до Петра I і народна словесність).

Історія писемності тісно пов'язана з історією бібліотек, про яку розкажуть видання третього розділувиставки «І мудрість знань, і відкриття храму» .

«Бібліотека – це щось подібне до магічного кабінету. Там зачаровані найкращі душілюдства, але вони чекають нашого слова, щоб вийти з німоти».Х.Л. Борхес

На Русі думка про освіту бібліотеки належала Ярославу Мудрому . За зразком Константинополя Ярослав Мудрий (1019-1054) будує в Києві новий Кремль і храм Св. Софії, і першою російською бібліотекою вважається бібліотека при Софійському соборі, заснована, ймовірно, в 1037 р.
Першими російськими творами були договори з греками, князівські грамоти, приватні акти (берестяні грамоти), дошки - торгові документи.
З моменту появи і до сьогоднішніх днівбібліотеки пройшли складний шлях. Принципово змінився їхній вигляд. Про це докладно розповідає книга Б.Ф. Володіна « Всесвітня історіябібліотек»представлена ​​на виставці. Періоди розвитку російських бібліотектакож відбито у цьому виданні.

Один із підрозділів виставки присвячений історії заснування першої бібліотеки в нашому місті. Найбільш повно про шлях від Володимирської міської громадської публічної бібліотеки до універсальної наукової розповідає збірка «Володимирська обласна наукова бібліотека в документах, фотографіях, особах» (авт.-упоряд. Сдобникова М.Ю.).

На виставці представлена ​​унікальна підшивка газети «Володимирські губернські відомості» 1838 року видання, в якій опубліковано статтю А.І. Герцена "Володимирська публічна бібліотека". У ній він писав про бібліотеку як про значне явище у житті міста і намагався привернути увагу громадськості до її потреб.

27 травняв Росії відзначається професійне свято загальноросійський День бібліотек. Четвертий розділвиставки присвячений світу російських бібліотек, великим бібліотекарям Росії та розвитку бібліотечної справи в нашій країні сьогодні.

Окремий підрозділ виставки присвячений найбільшим публічним бібліотекам Росії. Багато ілюстровані видання розкажуть про історію та багатогранну діяльність сучасних державних бібліотек. Це книга-альбом Артамонової С.М. «Російська державна бібліотека», присвячена 175-річчю РДБ та альбом "Російська національна бібліотека", що вийшов до 200-річчя від дня відкриття РНБ та ін.

Професійне читання – важливий елемент системи безперервної освіти бібліотекарів. На сторінках журналів оперативно відображаються різноманітні події з життя світової бібліотечної спільноти, проводяться дискусії з найбільш актуальних тем; відбувається обмін професійним досвідом.
Співробітники Володимирської обласної наукової бібліотекипостійно діляться досвідом роботи на сторінках професійної преси. Їхні статті публікуються в різних бібліотечних виданнях, які представлені на виставці.

Сьогодні бібліотеки знаходять та впроваджують нові форми спілкування з читачами, беруть участь у створенні сучасного інформаційного простору, сприяють формуванню моральних принципів підростаючого покоління.