Письменники завжди прагнули до реального зображенняросійського життя; але в цих зображеннях до певного часу не вистачало художності, вільної творчості. Пушкін привніс у російську літературу красу, сильне естетичне початок; художньо зображуючи російську дійсність, він у той час, міцно став на позиції глибокого реалізму.
Роман А.С.Пушкіна «Євгеній Онєгін» - твір історичний, філософський, це роман-життя. Картини російського суспільства, зображені у романі – це найважливіший матеріал для аналізу епохи, характерів, вдач, традицій.
«Євгеній Онєгін» — один із самих самобутніх романів у російській літературі. І Пушкін, безперечно, це розумів. До нього романи писалися в прозі, тому що саме жанр «проза» більше підходить для опису деталей життя, та й для показу її в цілому. У віршованому жанрі інакше. Коли автор пише вірші, він мимоволі розкриває свій внутрішній світ, показує своє «я», відображає життя крізь призму своїх уявлень.
У романі у віршах «Євгеній Онєгін» Пушкін показує картину своєї епохи і відділяє її від себе. У романі живуть, люблять, страждають вигадані герої, але майже невіддільні від автора. Розповідь про їхнє життя — це щоденник авторської душі.
Новаторським рішенням Пушкіна стала поява у романі незвичайного образу, образу автора. І пошуки співвідношень цього з образами героїв.
Роман називається «Євгеній Онєгін», природно припустити, що з головних героїв роману є однойменний персонаж. Читаючи рядок за рядком, ми розуміємо, що поряд з ним автор у романі теж грає повноцінну роль. Автор незримо присутній там, де його герої. Він – не бездушний мовний оповідач; це ми можемо помітити і за ліричними відступами, і за основною сюжетної лінії. Автор постійно вторгається у поле розповіді, розмірковує на різні теми, створює певний настрій, уточнює деталі. Нам із автором краще, він — сполучна ланка між героями та нами.
Особливі стосунки у автора з Євгеном Онєгіним. Автор старший за Онєгін, він «уже давно… не грішить». Вони чимось схожі. Обидва - дворянського стану. Обидва досконало володіють французькою мовою. Коло читання Онєгіна – Байрон, Метьюрін. Але ж це саме читав і сам Пушкін!
Твір Байрона «Проща Чайльд-Гарольда» — улюблена книга Онєгіна. Пушкін та її сучасники також зачитувалися їй. Чайльд-гарольдівська туга, зневіра, розчарування навіть «копіювалися» деякими представниками вищого світу; маска нудьгуючої людини була популярною.
Що стосується Метьюріна — його романом «Мельмот-блукач» цікавилися і Онєгін і Пушкін.
На цьому етапі ми зробимо ліричний відступі скажемо, що у романі ми ототожнюємо автора з Олександром Сергійовичем Пушкіним. Пушкін і автор (мовленнєвий оповідач у романі) — не одна особа. Хоча біографії їх почасти збігаються.
Літератор О.Тархов зауважує, що існування двох «я», (якогось автора та реального поета Пушкіна), — одна з головних інтриг (суперечностей) «вільного роману» «Євгеній Онєгін».
Повернімося до наших героїв. Як ставиться автор до Євгена Онєгіна? З іронією, але не можна не помітити, що і з симпатією, що не приховується, теж. Хоча…
«Завжди я радий помітити різницю
Між Онєгіним і мною»
Подібність героїв присутня у вихованні та освіті. Автор, з іронією зауважує:
«Ми всі вчилися потроху
Чомусь і якось,
Так вихованням, слава богу,
У нас не дивно блиснути».
У чому ще схожі, а в чому різняться Онєгін та автор?
Їм обом знайомі береги Неви. Онєгін пробував було взятися за перо, «але праця наполеглива йому була нудна», автор – не такий. Він належить до «задерикуватого цеху» письменників.
Для Онєгіна театр та балет – це не храми мистецтва, де народжуються краса та емоції, це місце для флірту, романів, зітхань.
«Театру злий законодавець,
Непостійний любитель
Чарівні актриси,
Почесний громадянин куліс».
«Я був озлоблений, він похмурий;
Пристрасть гру ми знали обидва;
Томило життя обох нас;
В обох серця жар згас;
На обох чекала злість
Сліпий Фортуни та людей
На ранку наших днів».
Різниця між типажами простежується у тому, що Онєгін помічав «що у селі нудька та сама», а автор «народжений… для сільської тиші».
Образ Онєгіна у романі не статичний, він зазнає змін. Саме тоді, коли Онєгін відчуває справжню розчарованість, автор зближується з «добрим приятелем» Онєгіним, намагається розвинути у ньому творчий початок, навчити писати вірші. Але ця спроба не мала успіху, бо «не міг він ямба від хорея, як ми билися, відрізнити».
З розвитком сюжету бачимо, світогляд автора і Онєгіна змінюється. Онєгін багато чого зрозумів, багато чого відчув. Іншим став і автор. Онєгін у фіналі роману більш лояльний і зрозумілий; такий він ближчий за автора.
Як складеться подальше життя Євгена? Хотілося б сподіватись, що успішно. Позитивні задатки Євген має. Проблема тільки полягає в розриві між потенційними можливостями Онєгіна і тією роллю, яку він для себе вибрав у суспільстві.
Висновок
У романі «Євгеній Онєгін» виступає той же чудовий образ «поета, що відгукнувся». Автор у романі – це Пушкін, це самостійний герой, повноправний учасник подій. Автор і Онєгін багато в чому схожі. Вони замислюються над життям, критично ставляться до багатьох речей, їм властивий напружений пошук мети у житті. Вони вищі за той натовп, який їх оточує. Але, водночас, вони різні. Автор ставиться до Євгена іронічно, але з явною симпатією. Різниця у поглядах цих двох типажів встановлена ще першому розділі. Тобто крапки над i розставлені на самому початку.
Автор, якого Пушкін мудро зробив героєм роману, відверто з нами, дає необхідні пояснення. Завдяки автору ми краще розуміємо образ Онєгіна, образи інших героїв твору, краще розуміємося на сюжетній лінії роману.
Урок №1
А.С.Пушкін. "Євгеній Онєгін". «Дивний» герой пушкінського роману, непересічність його натури. Шукання Онєгіна, трагічні підсумки життєвого шляху, їх причини.
Цілі уроку:
освітня: допомогти учням розкрити особливості характеру Євгена Онєгіна, вникнути у суть міркувань головного героя про життя;
розвиваюча: розвивати вміння аналізувати текст, робити висновки з прочитаного,образне та логічне мислення та мовлення учнів.
виховна: прищеплювати інтерес до творчості Пушкіна, виховувати найкращі людські якості, свідомий підхід до проблеми становлення характеру та долі людини
Тип уроку: урок застосування знань та формування умінь.
Хід уроку
ІІ. Постановка цілей та завдань.
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.
1. Слово вчителя.
Роман Пушкіна є найбільшими творому першій половині 19 в. Це роман одне з найулюбленіших і водночас найскладніших творівРосійська література. Його дія розгортається у 20-ті роки. 19 ст. У центрі уваги – побут московського дворянства епохи духовних шукань передової дворянської інтелігенції.
Що ж є головний геройроману – Євген Онєгін?
IV. Робота над новим матеріалом
1. Реалізація домашнього завдання (висловлювання про Онєгіна)
Опорні питання
(За бажанням, учні можуть вибрати одне питання або розповісти те, що готували вдома.)
♦ Яким ви уявляєте Євгена Онєгіна? Що насамперед привернуло вашу увагу? Як це його характеризує?
♦ Як ви оцінюєте взаємини героя з іншими персонажами твору?
♦ Що говорять про Онєгіна інші герої? З ким ви погоджуєтесь?
♦ Як ви вважаєте, що думає про свого героя автор?
♦ Яким вам видається Онєгін? на які думки про життя, про людину він вас навів?
♦ Чи можете ви сказати, що ви його знаєте та розумієте?
2. Метод «прес»
♦ Який із запропонованих нижче висловлювань, на ваш погляд,
Найбільше підходить для характеристики Євгена Онєгіна?
- «Молодість, здоров'я, багатство, поєднані з розумом, серцем:
Чого б, здається, більше для життя та щастя?» (В. Бєлінський).
- «…страждає егоїст… його можна назвати егоїстом мимоволі…» (У. Бєлінський).
- «…Це ледар, тому що він ніколи нічим не займався, людина, зайва у тій сфері, в якій знаходиться…» (А. Герцен).
- «Людина визначається тим, яка вона наодинці зі своєю совістю» (О. Волков). Підказка. Висловлювання будують у 4 етапи:
1) викладіть свою думку:"Я вважаю що…";
2) поясніть причину появи цієї думки:"Тому що…";
3) наведіть аргументи на підтримку вашої позиції:"Наприклад ...";
4) зробіть висновок:"Таким чином,…".
3. Проблемна дослідницька розмова
«Чи трагічний життєвий шлях Онєгіна?»
Групова робота (Об'єднання у групи)
Дослідники першої групи, використовуючи текст I, II, VIII розділів, розповідають про те, як ставилися до Онєгіна у світському суспільстві, як сприйняло його. помісне дворянство, петербурзьке суспільство; роблять висновок у тому, що суспільство засуджує Онєгіна. Це люди середнього рівня, а доля кожного, хто підноситься над ними, - самотність.
Друга група дослідників, використовуючи текст I, VI, VIII глав, розповідають у тому, як проводив час Онєгін, живучи у Петербурзі, та був - у селі; про внутрішнє, духовному світіЄвгенія; про ставлення автора до свого героя; роблять висновок про одужання душі Онєгіна, що пройшов шлях від милування своєю винятковістю до самовдосконалення, про те, що автор любить і шкодує свого героя і сподівається на краще у долі.
4. Фронтальна робота
Оптимістичний чи трагічний шлях Онєгіна? Запропонуйте аргументи «за» та «проти».
5. Проектна діяльність.
Презентація на тему «Дивний» герой пушкінського роману, виконана учнями.
6. Слово вчителя.
У літературознавстві існує поняття «зайва людина». Цей термін належить І. С. Тургенєву, який написав повість «Щоденник зайвої людини». Через кілька років після опублікування повісті Тургеневський термін почав вживатися досить широко. Героїв, яких називають «зайвими людьми», є загальні риси: скептицизм, соціальна апатія, егоїзм, самотність Раніше Онєгіна називали "зайвою людиною" тому, що він не став декабристом, не зблизився з народом. а яке визначення «зайві людині» дали б ви? (Люди, які за своїм розвитком і розумом стояли вище навколишнього суспільства, критично ставилися до нього, але не змогли знайти застосування своїм силам і здібностям.)
V. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія.
Що означає ім'я Євген? (У перекладі з давньогрецької: шляхетний)
А що можна сказати про героя, виходячи з літер його прізвища та враховуючи його характер та поведінку? Запишемо ці характеристики навпроти кожної літери:
Про - Обдарований, оригінальний ...
Н - незвичайний, начитаний, новий герой…
Е - європейського складу, якщо е = е, то егоїст ...
Г - Головний герой, гордий ...
І - інтелектуальний, вишуканий, цікавий...
Н - незрозумілий, непересічний…
Чи можемо ми з чимось звинувачувати Онєгіна? Суворо його судити? Чому?
VІ. Домашнє завдання.
1. Конкурс колажів «Євгеній Онєгін».
2. Індивідуальне завдання трьом учням: презентація «Образ Тетяни у романі».
Отже, сюжет роману побудований так, що герої немов виходять за його межі. Вони явно живуть у двох сферах – авторській уяві та реальному середовищі, де стають знайомими автора. Поруч із «романом героїв» є і «роман життя», в якому діючі лицязустрічаються з автором, Пушкіним. І якщо роман героїв закінчується трагічно, то роман життя ще не завершений. Виникає художня ілюзія, ніби події у романі не вигадані Пушкіним, лише підглянуті насправді. І це доводить глибоку життєвість сюжету «Євгенія Онєгіна». У романі своєрідний початок: новий для тогочасної літератури художній прийом:
Онєгін народився в багатій, але дворянській сім'ї, що руйнується. Його дитинство пройшло у відриві від народу, від усього російського, національного, він виховувався французами. І виховання та освіта Онєгіна мало поверхневий характер і не підготувало його до праці, реального життя. Таке виховання було притаманно величезної більшості московських дворян.
У першому розділі спосіб життя Онєгіна наближається до панівного ідеалу, до тогочасної норми суспільства. Головне завдання першого розділу – показати ті суспільні умови, які формували Онєгіна, показати його середовище, що породило. Молодий Онєгін прагне повністю відповідати ідеалу світської людини: багатство, розкіш, насолода життям, блискучий успіх у світі, успіх серед жінок
«Забав та розкоші дитини» Онєгін отримав типове на той час життя: бали, ресторани, прогулянки Невським проспектом, відвідування театрів. Але й театр для нього лише данина певному ритуалу світського життя. Онєгіна більше цікавлять зустрічі та інтрижки з чарівними актрисаминіж сцена, мистецтво. Він глибоко байдужий і до неповторної «блискучої» Істоміної, і до чудових постановок Дідло. З чоловіками з усіх боків розкланявся, потім на сцену У великому розсіянні глянув, відвернувся і позіхнув. І промовив: «Усі час на зміну; Балети довго я терпів, Але і Дідло мені набрид.
Автор зазначає його «мріям мимовільну відданість, неповторну дивність і різкий охолоджений розум», почуття честі та шляхетність душі. Це не могло призвести Онєгіна до розчарування та інтересів світського суспільства, до невдоволення політичною та соціальною обстановкою, що склалася в Росії після Вітчизняної війни 1812 року. Якими словами каже поет про свою дружбу з Онєгіним? Що подобалося у ньому Пушкіну? Як пише поет про схожість та відмінність їх настроїв та поглядів? Перечитаємо останні три рядки строфи 45: На обох чекала злість Сліпої Фортуни і людей На ранку наших днів. Пушкін підкреслює негативне ставлення Онєгіна до навколишньому середовищі: «жарти з жовчю навпіл»; говорить про «злість похмурих епіграм», про «уїдливу» суперечку. Все це показує, що Онєгін належить до тих, хто «жив і мислив». Так поступово прояснюється образ Онєгіна і проступають риси людини талановитої, розумної, повної шляхетних прагнень. Колишня іронія, коли йшлося про Онєгіна – раба світських звичок і поглядів – замінюється співчутливим і серйозним тоном, автор підкреслює свою близькість до Онєгіна, спільність деяких їхніх поглядів та настроїв.
Порвавши зі світлом (« умов світла скинувши тягар»), Онєгін взявся за самоосвіту: «Загоном книг вставив полку, Читав, читав – а все без толку…» Говорячи про читання Онєгіна, треба згадати і тих книжках, які він привіз до села. , - Їх переглядає Тетяна, коли приходить до його спорожнілий будинок. Пушкін називає тут (глава сьома, строфа 22) передусім Байрона («Співака Гяура і Жуана»). Байрон був у власних очах сучасників уособленням волелюбного людства. Пушкін неодноразово свідчить про те, що Байрон – улюблений поет Онєгіна: у його кабінеті «лорда Байрона портрет» . Так розкриває Пушкін інтелектуальну перевагу Онєгіна над його середовищем.
Ряд нерозкритих автором натяків показує й інші сторони внутрішнього життяОнєгіна. І хоч він був гульвісою палкий, Але розлюбив він нарешті І лайку, і шаблю, і свинець. (Глава 1, строфа 37) Він у першій юності своєї Був жертвою бурхливих помилок І неприборканих пристрастей. (Глава 4, строфа 9) То бачить він ворогів забутих, наклепників, і трусів злих, І рій зрадниць молодих,
Тут Пушкін зближує переживання Онєгіна зі своїми настроями: згадаємо такі зізнання Пушкіна, як: «Я жертва наклепів і мстивих невігласів» (Посвята до «Каквказькому бранцю») чи рядки з елегії «Згасло денне світило. Я вас біг, вихованці насолод, Хвилинної молодості хвилинні друзі; І ви, наперсниці порочних помилок, Яким без любові я жертвував собою, Спокою, славою, свободою і душею, І ви забуті мною, зрадниці молоді, Подруги таємні моєї весни златі, І ви забуті мною ... (1820) Мені вас не шкода, невірні друзі, Вінки бенкетів і чаші кругові, Мені вас не шкода, зрадниці молоді ... (1820)
Так поступово малює поет позитивні рисиОнєгіна: він людина непересічна, у нього гострий критичний розум, він незадоволений навколишнім життям, йому душно у світському середовищі, у нього передові літературні симпатії, улюблені книги та герої, у нього шляхетна душа, він чесний і гордий. Ось ці особливості життя та характеру Онєгіна роблять його образ складним та багатим, внутрішньо значним.
Третій період життя Онєгіна Перебування Онєгіна на селі, що тривало близько року, багато в чому примикає до періоду світського життя. - Що поєднує їх? Чи змінився настрій Онєгіна? («У селі нудьга та сама») - Що зробив Онєгін для поліпшення життя своїх селян? Як оцінили це селяни? - Як поставилися до цього
Онєгін виступає як представник нового у своєму благородному вчинку. Вплив світла та прийнятих у дворянському колі поглядів, норм моралі та поведінки долаються Онєгіним. Але цей процес складний і не міг бути швидким. Забобони світла, закріплені всім ходом та умовами виховання та юнацького життя Онєгіна, були міцні в його душі, їх можна було подолати тільки життєвими випробуваннями, душевним стражданням за себе і за людей, тільки тісним зіткненням з реальним життямнароду, і Пушкін показує у романі протиріччя у мисленні та поведінці Онєгіна, боротьбу «старого» і «нового» у його свідомості, зіставляючи його коїться з іншими героями роману – Ленским і Тетяною, сплітаючи їх долі.
Які перші враження Онєгіна, коли він отримав листа Тетяни? Перечитаємо строфу 11 четвертого розділу: Але, отримавши послання Тані, Онєгін жваво зворушений був: Мова дівочих мрій У ньому думи роєм обурив; І згадав він Тетяни милою І блідий колір, і вигляд похмурий; І в солодкий, безгрішний сон Душою поринув він. Може, почуттів запал старовинний Ним на хвилину опанував; Але обдурити він не хотів довірливості душі невинної. Все добре, чисте, світле в його душі, все не закаламутнене, не забруднене світлом і світською мораллю прокинулося в Онєгіні: «Мені ваша щирість мила; Вона в хвилюванні привела Давно замовкли почуття ».
Глибина та значимість душевного світуТетяни, щирість і сила її почуття зрозумілі і оцінені Онєгіним, вони народили в його душі таке ж чисте і глибоке почуття у відповідь: «Я вас люблю любов'ю брата І, можливо, ще ніжнішою» . А трохи раніше він сказав Тетяні: «Наш мій колишній ідеал, Я, мабуть, вас одну обрав У подруги днів моїх сумних, Всього прекрасного в заставу ...» У восьмому розділі герой пояснює через кілька років свою відмову відповісти на її почуття: «Випадково вас колись зустрівши, У вас іскру ніжності помітивши, Я їй повірив не наважився: Звичці милою не дав ходу; Свою похилу свободу Я втратити не захотів… Я думав: вільність і спокій Заміна на щастя» .
Байдужість до життя, пасивність, бажання «спокою», байдужість і внутрішня спустошеність вступили тоді в душі Онєгіна в протиріччя з молодим, теплим та щирим почуттям – і перемогли, придушили його. Ще трагічніше зіткнення «старого» і «нового» у свідомості Онєгіна розкривається у його взаєминах з Ленським. -
Глава 6, строфи 9 -11 Онєгін та її мотиви Онєгін сказав Зарецькому, отримавши виклик Ленського «… що він готовий» . У цю першу і дуже важливу хвилину в історії дуелі Онєгін не думає, не аналізує своєї поведінки, а відповідає готовим, обов'язковим, навіюваним йому світським середовищем формулою. Так набули чинності світська автоматика думок і вчинків, норми світської моралі. За що звинувачував себе Євген «наодинці зі своєю душею»? У чому він був неправий перед Ленським? Чи міг і чи мав він запобігти дуелі? Чи зумів би він «знезброїти молоде серце»? Чому він не зробив цього, що втримало його? Знову світські норми моралі панують над поведінкою Онєгіна: Але дико світська ворожнеча Боїться хибного сорому. Так дуель стала вбивством. Саме це слово вживає Пушкін для позначення трагічної загибеліЛенського. Ну що ж? вбито, - вирішив сусід. (глава 6, строфа 35) Вбивши на поєдинку друга… (глава 8, строфа 12) Вбивця юного поета… (глава 6,
Вбивство Ленського на дуелі в ім'я норм світської моралі було усвідомлено як злочин передусім самим Онєгіним. Почалася болісна трагедія його совісті. Він утік із села, стомлений пізнім і марним каяттям і тугою. Залишив він своє селище, Лісів і нив усамітнення, Де закривавлена тінь Йому була щодня (гл. 8, строфа 13) А перед ним уяву Свій строкатий кидає фараон. То бачить він: на талому снігу, Наче сплячий на ночівлі, Нерухомий юнак лежить, І чує голос: що ж? вбито! (Гл. 8, строфа 37)
4. Четвертий етап у житті Онєгіна починається його трирічною подорожжю Росією: «Їм опанувала занепокоєння, Полювання зміну місць» . Подорож Онєгіна Росією дало йому можливість вперше в житті дізнатися Батьківщину, побачити її дійсне становище, дізнатися правду про страждання народу, про загальне придушення. Онєгін хотів знайти собі новий життєвий шлях, якусь корисну справу. В чернетці ми читаємо: Онєгін (знову займуся ним), Вбивши на поєдинку друга, Доживши без мети і праць До двадцяти шести років, Мучившись в обіймах дозвілля, Без служби, без дружини, без справ, Бути чимось давно хотів. Подорож мала намітити шлях переродження Онєгіна, допомогти йому знайти своє місце в житті («бути чимось») Бєлінський говорив: «У 26 років так багато пережити, скуштувавши життя, так змучився, втомитися, нічого не зробивши, дійти до такого безумовного заперечення, не перейшовши ні через які переконання: це смерть! Враження від картин народного життянаповнили душу Онєгіна новою тугою: вона стала болем за Батьківщину, за її ганебне справжнє, за безцільне і нікому не потрібне життя.
Останній етап життя Онєгіна, описаний у закінчених розділах роману, малює його повернулися до світського петербурзького суспільства. Зображення цього суспільства на восьмому розділі різко відрізняється від картини світського життя, намальованої у першому розділі. Якщо там переважали добродушна іронія та жарт, то тепер Пушкін зображує світське середовище з почуттями обурення та гніву. Цей новий настрій автора співзвучний настрою його героя. Онєгін тепер зовсім інша людина. Різко змінилося щодо нього і ставлення щодо нього світського суспільства. Якщо світло пестило юнака, то тепер його ненавидять. Перечитаємо 7 -12 строфи восьмого розділу. Серед ненависного Онєгіна середовища новим світлом засяяла для нього Тетяна. Онєгін полюбив її. Не можна сумніватися у глибині його почуттів. Лист Онєгіна написано Пушкіним з надзвичайним підйомом і силою. Схвильованість, приголомшеність, пристрасність замінили холодну байдужість, модну розчарованість у житті молодого Онєгіна.
Онєгін ніколи не переставав думати про Тетяну. Розкриємо четвертий розділ: приїхав Ленський. Питання Онєгіна: «Ну що сусідки? Що Тетяна? Що Ольга жвава твоя? »(строфа 48)- спершу поставлене питання про Тетяну, а не про наречену Ленського. Так Пушкін підготовляв нас до сприйняття щирого і глибокого спалаху любовного почуття Онєгіна, яка знайшла вираз у його листі до Тетяни. «А тепер! - Що до моїх ніг Вас привело? яка трохи! Як з вашим серцем і розумом Бути почуття дрібного рабом? Але любов Онєгіна далека від «дрібного почуття». Читачеві
Бєлінський закінчує аналіз образу Онєгіна: «Що сталося з Онєгіним згодом? Чи воскресила його пристрасть для нового, більш відповідного з людською гідністюстраждання? Чи вбила вона всі сили душі його, і невтішна туга його звернулася до мертвої холодної апатії? – Не знаємо, та й на що нам знати це, коли ми знаємо, що сили цієї багатої натури залишилися без застосування, життя без сенсу, а роман без кінця? Досить і цього знати, щоб не захотілося більше нічого знати ... » У російську літературу Онєгін увійшов як образ зайвої людини, що не знайшла свого життєвого шляху, не мала належної силою характеру, щоб вирватися з
