Слайд 1

А.С.Пушкін (1799 – 1837)

Слайд 2

Основа роману
В основі роману лежать мемуари п'ятдесятирічного дворянина Петра Андрійовича Гриньова, написані ним за часів царювання імператора Олександра та присвячені «пугачівщині», в якій сімнадцятирічний офіцер Петро Гриньов за «дивним зчепленням обставин» взяв мимовільну участь.

Слайд 3

Слайд 4

Я був зроблений в офіцери. Служба мене не обтяжувала. У богорятуваній фортеці не було ні оглядів, ні навчань, ні варти. Комендант із власного полювання вчив іноді своїх солдатів; але ще не міг домогтися, щоб усі вони знали, яка сторона права, яка ліва, хоча багато з них, щоб у тому не помилитися, перед кожним оборотом клали на себе знак хреста.

Слайд 5

Цієї хвилини пролунав жіночий крик. Кілька розбійників витягли на ганок Василису Єгорівну, розпатлану і роздягнуту догола. Один з них встиг уже вбратися в її душа. Інші тягали перини, скрині, чайний посуд, білизну та весь мотлох. "Батюшки мої! - кричала бідна бабуся. - Відпустіть душу на покаяння. Батьки рідні, відведіть мене до Івана Кузьмича".

Слайд 6

Опера «Капітанська донька»

Слайд 7

Спустившись крутою стежкою, ми зупинилися біля самої річки і оголили шпаги. Швабрін був майстерніший за мене, але я сильніший і сміливіший, і monsieur Бопре, колишній колись солдатом, дав мені кілька уроків у фехтуванні, якими я і скористався. Швабрін не очікував знайти в мені такого небезпечного супротивника. Довго ми не могли завдати один одному жодної шкоди; нарешті, помітивши, що Швабрін слабшає, я став з жвавістю на нього наступати і загнав його майже в саму річку. Раптом я почув своє ім'я, голосно вимовлене. Я озирнувся й побачив Савельича, що збігав до мене по нагірній стежці... В цей самий час мене сильно кольнуло в груди нижче правого плеча; я впав і зомлів.

Слайд 8

Незвичайна картина мені здалася: за столом, накритим скатертиною і встановленим штофами та склянками, Пугачов і чоловік десять козацьких старшин сиділи, у шапках та кольорових сорочках, розпалені вином, з червоними пиками та блискучими очима. Між ними не було ні Швабрина, ні нашого урядника, новобраних зрадників. "А, ваше благородіє! - сказав Пугачов, побачивши мене. - Ласкаво просимо; честь і місце, ласкаво просимо".

Слайд 9

Пугачов сидів у кріслах на ґанку комендантського будинку. На ньому був червоний козацький каптан, обшитий галунами. Висока соболяча шапка із золотими кистями була насунута на його блискучі очі. Обличчя його здалося мені знайоме. Козацькі старшини оточували його. Батько Герасим, блідий і тремтячий, стояв біля ґанку, з хрестом у руках, і, здавалося, мовчки благав його за майбутні жертви. На площі ставили нашвидкуруч шибеницю.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Розбійник чи визволитель, Пугачов був народним героєм. Тільки такого героя і міг породити на той час російський народ.

Слайд 13

З сімейних переказів відомо, що його було звільнено від ув'язнення наприкінці 1774 року, за іменним наказом; що він був присутній при страті Пугачова, який впізнав його в натовпі і кивнув йому головою, яка через хвилину, мертва і закривавлена, була показана народу.

«Роман Пушкіна «Капітанська дочка»» - Чому Пушкін саме Гриньова робить оповідачем. Подумай і дай відповідь. Загадки роману – це загадки життя. Зістав. Загадки А.С.Пушкіна у повісті «Капітанська дочка». Перевір себе. Які моральні відкриття приносить Гриньову виховання життям. Чому Швабрін викликає нашу зневагу. Іноді Пугачов поводиться воістину по-царськи.

"Історична основа "Капітанської доньки"" - Царювання Катерини II. Положення та статус різних територій. Робота над літературним твором. Становище народу. Епоха царювання Катерини ІІ. Художники – ілюстратори. Малюнки П.Соколова. Селянська війнапід проводом Омеляна Пугачова. Дослідити історичну епоху. Історична основаповісті.

"Урок Пушкін Капітанська дочка" - Як через зовнішність розкривається характер героя? Яку роль грає пейзаж у розкритті характеру літературного героя? Як виявляються риси характеру героя у відносинах коїться з іншими людьми? Так він…» Урок-роздум з елементами дослідження з повісті А.С.Пушкіна «Капітанська дочка». Як інтер'єр допомагає зрозуміти характер героя твору?

«Оповідання «Капітанська дочка»» - Я почав читати про себе молитву. Міткаль - дешева бавовняна тканина сірого кольору. Деталь. Платити, або платити одяг – лагодити, класти, класти, або нашити. Арм'як. Чому виникають суперечки про жанр «Капітанської доньки». Два халати, один міткалевий і шовковий смугастий на шість карбованців. Хмара в «ризу світлу» після Хрещення.

«Твір Пушкіна «Капітанська дочка»» - Значення історичної праці А.С.Пушкіна. Роман. Одне з останніх творівА.С. Пушкіна. Реалізм. Як Пушкін свого Пугачова написав. "Капітанська дочка" з'являється в журналі "Сучасник". Ідейно-мистецька позиція. "Капітанська донька". Фігура бунтівного Пугачова. Історія Пугачова. Запис у зошит.

"Книга "Капітанська донька"" - Висновок. Хроніка? Коротка розповідьпро письменника. До влади прийшла Катерина ІІ. Глави VIII- XII глав. Нагороди вас Господь за вашу чесноту. Проблема честі, гідності, морального виборуу повісті «Капітанська донька». Оповідач не приховує жорстокості Пугачова: Угамувати стару відьму! Як показано імператрицю в повісті?

• ОЛЕКСАНДР
• СЕРГІЙОВИЧ
• ПУШКІН

• На цьому уроці ви познайомитеся з історичною повістю А. С. Пушкіна "Капітанська дочка". У всьому різноманітті творів поета ця повість займає виняткове місце. На тлі грізних подій пугачівського бунту розвивається історія людських взаємин – кохання, дружби, ненависті та співчуття.

• У тому, що Пушкін – геніальний російський поет, знають все. Але Пушкін-історик – це особливе явище. Поет ще у свої ліцейські роки був слухачем Н.М.Карамзіна, а невдовзі після виходу з Ліцею він із захопленням прочитав перші вісім томів «Історії держави Російського». Книга вразила поета, в ній вперше історія Росії постала як історія могутнього і самобутнього народу, що мав яскравих державних діячів, воїнів та полководців. Цією історією можна було пишатися.

• Царськосільський ліцей

• Починаючи з юнацького «Спогади в царському селі» (1814) голос Кліо – музи історії, – постійно звучить у творчості Пушкіна. Русь найдавніша, старовинна відкривається нам у «Пісні про віщуємо Олегу», «Руслане та Людмилі»; Русь кріпосна – у «Борисі Годунові»; повстання Степана Разіна – у піснях; великі діяння Петра – у «Мідному вершнику» та Полтаві».

• З середини 1832 року А.С.Пушкін починає роботу з історією повстання під проводом Омеляна Пугачова. Поетові було надано можливість ознайомитися із секретними матеріалами про повстання та дії влади щодо його придушення, він звертався до неопублікованих документів з сімейних архівівта приватних колекцій. З матеріалів про бунт склалася «Історія Пугачова»; написана в Болдіно восени 1833 року.

• Розпочато твір було в 1834 році під назвою, яке після прочитання дав праці імператор – «Історія пугачівського бунту» успіху не мала, на відміну від історичної повісті, що вийшла пізніше, «Капітанська дочка», де Пушкін в художній форміповертався до подій 1773 – 1775 років.
• «Багато картин за вірністю, істиною змісту та майстерністю викладу – диво досконалості..» –писав про повісті В.Г.Бєлінський.

• Пугачов вперше з'явився в повісті Пушкіна «Капітанська дочка» за романтичних обставин, «в каламутному мереживі хуртовини», вдруге він постає вже «государем».
• Автор створює цей образ поступово: від зовнішнього опису героя – до його психологічному портрету. Пугачов справедливий, великодушний, чуйний. Він кровно пов'язаний із народом, користується його любов'ю та підтримкою.

• Пушкін наділяє героя рисами російської національного характеру: розумом, кмітливістю, широтою натури, здатністю здійснювати благородні вчинки, сміливістю та відвагою. Але водночас автор не ідеалізує бунтівника. За свою свободу Пугачов платить чужим життям. Зображуючи сцени розправи, Пушкін відверто протестує проти жорстокості та насильства.

• "Капітанська донька". «Фортеця».

• Художник С. Герасимов

• Дорогою з Гриньовим до Білогірську фортецюПугачов розповідає калмицьку казку. Казка ця має алегоричний сенс, вона про можливість вибору життєвого шляху: довгого, розмінного, небагатого яскравими подіями, та іншого: яскравого, насиченого, але короткого. Символічну роль грають і герої казки: орел - птах вільний, царствений, що любить висоту, простір; ворон - птах мудрий, але прозаїчний, некрасивий, земний.

• Пугачов і Гриньов висловлюють своє ставлення до життя завдяки цій історії. Для Гриньова краще короткий, але яскравий шлях, що нагадує життя орла. Гриньову огидні розбій і злодійство, не дарма він називає бунт безглуздим і нещадним, він створений для мирного сімейного життя серед дорогих людей.

• Історія, що розгортається перед нами, написана від імені Гриньова. Найважливішу роль тут відіграла приналежність героя до старої дворянської середовищі, де слова «честь» та «служба» не поділяються. Ідея твору позначена в епіграфі і повторена в настановах отця Петруші, - « Бережи сукню знову, а честь змолоду». Сам Петро, ​​беручи участь у подіях повстання, жодного разу не переступає морального законупредків, готовий за нього загинути – і від руки розбійників пугачівських, і засуджений царським судом.

• Жанр твору – історична повість, що відповідає принципу зображення епохи через долю головного героя.
• Композиція повісті своєрідна. У ній можна умовно виділити дві частини: історичну повістьпро Пугачівське повстання та сімейно-побутовий роман. Обидві ці частини нерозривно пов'язані між собою.

• Після вивчення матеріалів бунту, Пушкін дійшов висновку, що дворянство – єдине з усіх станів, що залишилося вірним імператриці. Вустами п'ятдесятирічного дворянина, мемуариста Петра Андрійовича Гриньова, Пушкін, намагаючись бути об'єктивним, робить узагальнення та висновки з висоти прожитих головним героєм років: « Не дай Бог бачити російський бунт, безглуздий і нещадний!»

• Автор підкреслює, що жорстокість проявляється не лише з боку урядовців. Підтвердження цього - страта капітана Миронова і тортури полоненого башкирця.
• Найстрашніше, але думки Пушкіна, те, що насильство і жорстокість стають життєвою нормою і майже ніхто не викликають природної людської реакції – жорстокість, але виправдати її неможливо ніякими високими ідеями.

• Допит башкирця.

• Пушкін малює нам Машу Миронову простою та непомітною, як і її батьки. Це російська дівчина, круглолиця, рум'яна, зі світло-русявим волоссям, гладко зачесаним за вуха, яке на ній так і горіло».Вона не отримала ні освіти, ні світського виховання, але в ній багато жіночої чарівності та душевної чистоти. У коханні Маші немає манірності, вона проста та щира.

• Але спокійне мирне життя дівчини раптово руйнується. Страта батьків, загальне сум'яття, домагання Швабрина - все це не зламало Машу, вона залишається вірною своєму коханому і може захистити своє щастя.
• « Вперше у Пушкіна з'явилася героїня, що бореться за щастя. І боротьба ця була позбавлена ​​егоїстичного початку. Тому Пушкін і назвав свою повість ім'ям Маші Миронової – «Капітанська донька», -так писав дослідник пушкінського творчості Г.П.Макогоненко.

• Художній вигадка доніс до нас дух епохи, характери та почуття людей XVIII століття. Всі події роману переконують у тому, що в людях приховується набагато більше доброго, світлого, доброго, ніж на перший погляд. Цей твір – надія на невикорінність добра в людській душі.

• 1. Як називався твір А.С.Пушкіна, що вийшов перед «Капітанської донькою» і присвячений Пугачову?
• а) Історія пугачівського бунту
• б) Пугачівське повстання
• в) Історія Пугачова
• 2. Селянська війна під проводом Пугачова почалася…
• а) у 1775 році
• б) у 1773 році
• в) у 1774 році

• 3. Ця людина, герой «Капітанської доньки», був на батьківщині своєю перукарем, а в Пруссії – солдатом.
• а) Савельїч
• б) Бопре
• в) Швабрін
• 4. Про кого ці слова з повісті «Капітанська донька»? «...Сидів під образом, у червоному каптані, у високій шапці і важливо підібгався…»
• а) Швабрін
• б) Капітан Миронов
• в) Пугачов

Біографія А.С. Пушкіна У рідкісну епоху особиста доля людини була так тісно пов'язана з історичними подіями долями держав і народів, як у роки життя Пушкіна. У 1831 р. у вірші, присвяченому ліцейській річниці, Пушкін писав: Чи давно друзі... але двадцять років Тому минуло; і що бачу? Того царя в живих уже немає; Ми палили Москву; був полонений Парижу; Згас у в'язниці Наполеон; Воскресла греків древніх слава; З престолу впав інший Бурбон Так подихи бур земних І нас ненароком торкалися... У жодній з цих подій ні Пушкін, ні його ліцейські однокурсники не брали особистої участі, проте історичне життятих років настільки була частиною їх особистої біографії, що Пушкін мав повну підставу сказати: «Ми палили Москву». «Ми» народне, «ми» ліцеїстів («Ми змужніли...» у тому ж вірші) та «я» Пушкіна зливаються тут в одну особу учасника та сучасника Історичного Життя.

Олександр Сергійович Пушкін народився 6 червня (за старим стилем - 26 травня) 1799 року у Москві, у небагатій дворянській сім'ї, проте числа у предках і бояр часів мало не Олександра Невського, і " царського арапа " Абрама Петровича Ганнибала. У дитячі роки великого поета великий вплив на нього зробив дядько, Василь Львович Пушкін, який знав кілька мов, знайомий із поетами і сам не чужий літературним заняттям. Маленького Олександра виховували французи-гувернери, він рано навчився читати і вже в дитинстві почав писати вірші, щоправда, французькою; літні місяці він провів у бабусі під Москвою. 19 жовтня 1811 року відкрився Царськосельский ліцей, і з перших вихованців ліцею став Олександр Пушкін. Шість ліцейських років докорінно вплинули на нього: він сформувався як поет, свідченням чого - високо відзначений Г.Р. революційних ідейбагато в чому визначили згодом громадянську позицію багатьох ліцеїстів, зокрема й Пушкіна.

Закінчення ліцею. Після закінчення 1817 року ліцею Олександре Сергійовичу Пушкін отримав призначення Колегію закордонних справ. Втім, чиновницька служба мало цікавить поета, і він поринає у бурхливе петербурзьке життя, вступає в літературно-театральне товариство "Зелена лампа", складає пройняті ідеалами свободи вірші та гострі епіграми. Найбільшим поетичним твором Пушкіна стала поема " Руслан і Людмила " , опублікована 1820 року й викликала запеклі суперечки. Випади проти можновладців не залишилися поза увагою, і в травні 1820 року, під виглядом службового переміщення, поета, по суті, висилають зі столиці. Пушкін вирушає на Кавказ, потім у Крим, мешкає в Кишиневі та Одесі, зустрічається з майбутніми декабристами. У "південний" період творчості розквіт романтизм Пушкіна, і твори цих років зміцнили за ним славу першого російського поета завдяки яскравим характерамта неперевершеній майстерності, а також співзвучності настроям передових громадських кіл. Написані "Кинжал", " Кавказький полоненийАле в творчості поета назріває криза, пов'язана з розчаруванням у просвітницькій ідеї торжества розуму та роздумами про трагічні поразки. революційних рухівв Європі.

Перші шедеври. У липні 1824 року, як неблагонадійного і внаслідок сутичок з начальством, зокрема з графом М.С.Воронцовим - дружиною якого Є.К.Воронцовой Пушкін доглядав, - поета висилають у псковський маєток Михайлівський під нагляд батьків. І тут виникає ряд шедеврів, таких як "Наслідування Корану", "Я пам'ятаю чудова мить", "Пророк", трагедія "Борис Годунов". Після розгрому повстання декабристів у вересні 1826 року Пушкін викликаний до Москви, де відбувається розмова між ним і новим царем Миколою I. Хоча поет і не приховував від царя, що, опинись у грудні в Петербурзі, теж вийшов би на Сенатську, той оголосив про своє заступництво і про звільнення його від звичайної цензури і натякнув на перспективу ліберальних реформта можливе прощення засуджених, переконуючи співпрацювати з владою на користь прогресу. Пушкін вирішив піти назустріч царю, вважаючи цей крок угодою на рівних... У роки у творчості Пушкіна пробуджується інтерес до Росії, до особистості царя-перетворювача Петра I, прикладу якого поет закликає слідувати нинішнього монарха. Він створює "Станси", "Полтаву", починає "Арапа Петра Великого".

1830 року Пушкін повторно сватається до Наталії Миколаївни Гончарової і отримує згоду на шлюб, а восени того ж року вирушає у майнові справи в Болдіно, де його на три місяці затримують холерні карантини. Ця перша " болдинська осінь" стала найвищою точкою пушкінського творчості: досить назвати небагато творів, що вийшли тоді з-під пера великого письменника - "Повісті Бєлкіна", "Маленькі трагедії", "Казка про попу і працівника його Балді", "Біси", "Елегія", " Прощання"... І друга "болдинська осінь", 1833 року, коли на зворотному шляху з Волги та Уралу Пушкін знову заїхав у маєток, за значенням не поступається першою: "Історія Пугачова", "Мідний вершник", "Казка про рибалку і рибці", "Осінь". Розпочату в Болдіні повість " Пікова дамавін терміново дописує і друкує в журналі "Бібліотека для читання", що платив йому за вищими ставками. Але Пушкін все одно відчуває крайнє сором у засобах: світські обов'язки, народження дітей вимагають чималих витрат, а останні книги великого доходуне принесли. І після загибелі поета його борги буде сплачено з казни... Крім того, в 1836 році, незважаючи на нападки реакційної преси, незважаючи на критику, що заявляє про кінець епохи Пушкіна, він починає видавати журнал "Сучасник", який теж не покращив фінансових справ .

Смерть поета До кінця 1836 року приховано зрілий конфлікт між "вільнодумцем камер-юнкером Пушкіним" і ворожими йому вищим світлом і бюрократичною знатю вилився в анонімні листи, образливі для честі дружини поета та його самого. В результаті сталося відкрите зіткнення Пушкіна з шанувальником його дружини, французьким емігрантом Дантесом, і вранці 27 січня (8 лютого – за новим стилем) у передмісті Петербурга, на Чорній річці, відбулася дуель. Пушкін був поранений у живіт і через дві доби помер. Загибель поета стала національною трагедією: "Сонце російської Поезії закотилося", - так сказав у некролозі В.Ф.Одоєвський. Однак внесок пушкінського генія в російську літературу воістину безцінний, і творчим заповітом великого поета залишився його вірш "Я пам'ятник собі спорудив нерукотворний...". Саме ці рядки вибиті на п'єдесталі однієї з пам'ятників Пушкіну у Санкт-Петербурзі.

Історія написання твору Капітанська донька. «Капітанська дочка» вершинний твір пушкінської художньої прози була написана сто сорок років тому, у тридцяті роки минулого століття, в епоху похмурого миколаївського царювання, за чверть століття до скасування кріпосного права. Варто лише подумки уявити ті всеосяжні зміни, які відбулися за ці минулі півтора століття, як стає відчутною «дистанція величезного розміру», що відокремлює нас, сучасників космічної ери, від пушкінської неквапливої ​​епохи. Чим стрімкіше з кожним роком суспільний і науковий прогрес, тим важче стає осягати повною мірою «справи давно минулих днів, перекази старовини глибокої» часів повстання Пугачова між грізною селянською війною років і нашою сучасністю пролягло два століття бурхливих історичних подій. Пушкін застав ще живих деяких очевидців пугачівського руху, та й вся соціальна структурасуспільства залишалася за нього по суті колишньої. Різні адміністративні реформи, більшість з яких падає на царювання Олександра I, не змінили соціальної кріпосницької суті царської Росії. Як і раніше, залишився незмінним політичний устрійдержави, позбавленої цивільних прав. Недарма примара нової пугачівщини витала над миколаївською Росією. Якби «Капітанську доньку» почали вивчати в ті роки, то навряд чи знадобився б 6 докладний коментар: його замінювало саме життя, яке повторювало в основних рисах соціальні конфліктиПугачівського руху.

Особливо слід зазначити значення "Капітанської доньки" у творчості Пушкіна 1830-х років. У працях радянських літературознавців неодноразово досліджувався взаємозв'язок «Капітанської доньки» з «Історією Пугачова», відзначалася генетична зв'язок цих двох творів при одночасному виявленні їх суттєвих відмінностей, викликаних тим, що художньо-образне бачення і розуміння світу важливо від науково-історичного сприйняття життєвих процесів; художня прозапідпорядкована іншим законам структурного розвитку, ніж наукова, природа її виникнення та становлення принципово інша. Однак зв'язок «Капітанської доньки» з творчістю Пушкіна значно ширший і не обмежується «Історією Пугачова». Йдеться про цілий комплекс історичних та соціальних проблем, які знайшли відображення у різних творахПушкіна

19 жовтня день ліцейської річниці був особливим днем ​​у календарі Пушкіна. Це був день роздумів про власну долю, долю своїх однолітків і долю Росії. Полеміка Пушкіна з Чаадаєвим про історичне минуле батьківщини, спогади про світлі ліцейські роки і того ж дня датовано останню сторінку «Капітанської доньки». Цей знаменний збіг дозволяє говорити про те, що «Капітанська донька» писалася і завершувалася в нерозривному зв'язку з філософсько-історичнимита соціологічними роздумами Пушкіна і має розглядатися з урахуванням цієї складної проблематики. Автори коментаря спробували в міру можливості виявити зв'язок «Капітанської доньки» з історичними та соціальними роздумами Пушкіна у 1830-ті роки. За допомогу, надану їм у роботі, автори дякують Г. П. Макогоненку, В. А. Западову, М. М. Петруніну та О. В. Міллеру.

Головні герої та персонажі повісті та їх характеристики. Головним історичним персонажем у повісті є Омелян Пугачов - ватажок селянського повстання. Він - біглий донський козак "років сорока", що видає себе за покійного царя Петра III. Образ Пугачова розкривається Пушкіним неоднозначно, суперечливо та багатосторонньо. Автор наділив його як позитивними, так і негативними рисами. З одного боку, це талановитий воєначальник, добрий організатор, людина неабиякого розуму, що тверезо оцінює своїх соратників, сильний і мужній ватажок. До сильним сторонамОбразу Пугачова ставляться такі риси його характеру, як справедливість, довірливе ставлення до людей, вміння бути вдячним ("Всі обходилися між собою як товариші"), сміливість, рішучість, безстрашність, волелюбність, широта натури, доброта. Пугачов має почуття гумору, вміє знайти вихід із ситуації. Жорстокість при розправі з офіцерами та їхніми сім'ями, безграмотність, хвастощі, схильність до авантюризму, марнославство, самовпевненість є слабкими сторонами образу Пугачова.

Знайомство з персонажем, що з'явився з хуртовини, як пізніше - зі стихії народного бунту, починається з його портретної характеристики: "Він був років сорока, росту середнього, худорлявий і широкоплеч. У чорній бороді його показувалася сиво; живі великі очі так і бігали. Обличчя його мало вираз досить приємне, але шахрайське. Волосся було обстрижене в гурток; татарські шаровари. Для характеристики свого героя автор вдається до методу мовної характеристики. Влучна, мальовнича мова Пугачова є прикметою його народного походження: "Обов'язок платежем красен". Пугачов зображений відповідно до народно-поетичного ідеалу доброго і справедливого царя. Ця відповідність простежується в епіграфі до однієї з глав повісті, взятому з творів А. Сумарокова: "На той час лев був ситий, хоч з роду він лютий". Автор недарма взяв епіграф з байки-лев, цар звірів, що асоціюється з образом Пугачова. Далі в калмицькій казці Пушкін порівнює свого героя з птахом - орлом, що є царем птахів. Але за всієї своєї сили, Пугачов - трагічний образ. У творі є різні свідчення приреченості бунту: сон Гриньова, пісня про розбійника, якого збираються повісити, а також епіграф до глави "Приступ", порівняння героя з Отреп'євим.

Характер Пугачова розкривається через його вчинки. У творі Пугачов протиставлений імператриці Катерині II, законній дворянській цариці, своїм соратникам, царським генералам, чиновникам в Оренбурзі. Об'єктивно приречений як селянський бунт, а й його ватажок. Пушкін висловлює своє ставлення до селянського бунту: "Не дай бог бачити російський бунт, безглуздий і нещадний". Отже, образ Пугачова дано Пушкіним у світлі концепції російського національного характеру. Він допомагає глибше розкрити моральну проблематику повісті. Образ ватажка селянського повстання тісно пов'язані з образом народу. Підкреслюючи волелюбність і бунтівний дух народу., Пушкін зображує і його якості, які були сформовані рабством, смиренністю і послухом. Реалізм дозволив автору розкрити і велич народу, його історичну місію та глибоко трагічне, сповнене гострих суперечностей життя в самодержавній державі кріпацтва. Зрозуміти дух народу допомагають образи Савельічата капітана Миронова. Їх поєднує відсутність самосвідомості. Вони живуть у владі традиції, їх відрізняє відданість встановленим правилам життя. Так, Савельіч, кріпосний дворовий чоловік, виконаний почуття гідності та відваги, відповідальності за доручену йому справу. Він розумний і тямущий, життєво практична людина. Він займається вихованням "панської дитини", виявляючи не холопську, а щиру турботу про нього. Щоразу Пушкін створює ситуації, у яких Гриньов робить провини, допускає помилки, а Савельич його рятує, допомагає і навіть рятує від смерті. Пан глухий до самовідданого вчинку старого, готового зайняти місце Гриньова під шибеницею. Савельич же покірно сприймає цю байдужість. Він також сліпий і до подій народного бунту, глухий до проголошеної бунтівниками вільності. Пугачов для нього тільки "лиходій" і "розбійник".

Капітан Миронов. Цікавим у художньому відношенні, на думку М. В. Гоголя, є образ капітана Миронова. Це "чесний і добрий", скромний служака, позбавлений честолюбства, щиро відданий своїй справі, який отримав офіцерське звання за хоробрість, виявлену в прусському поході та в битвах з турками. Миронову властиве почуття вірності своєму обов'язку, слову, присязі. У цьому вся проявляється його російська натура, істинно російський характер. Комендант Білогірської фортеці лише на службі належить до урядового табору, а решту часу він, вихідець з народу, пов'язаний з ним своїми поглядами, традиціями та способом мислення. При цьому взірцеве послух Миронова для Пушкіна не чеснота, а той психологічний склад характеру російської людини, яка нав'язується йому ззовні. Тому добрий за природою Миронов буденно простий у своїй жорстокості, коли він наказує катувати башкира. Тому всі його дії не висвітлені свідомістю, хоча він діяльний, хоробрий. Учасник історичних подій він жодного разу не замислюється над тим, що відбувається. Патріархальність побуту Миронових, дотримання народним традиціям, мова коменданта, наповнена ідіомами та народними слівцями, - все це відтіняє драматизм долі людини з народу.

Представників народу ми бачимо і на раді у ставці Пугачова: колишнього капрала Білобородова та Афанасія Соколова, прозваного Хло-пушею. Вони розумні та далекоглядні політики. Проте ставлення до дворян у персонажів різне. Хлопуша прагне обміркувати всі прийняті рішення, зокрема і щодо страти Швабрина і Гриньова, тому й звертається до капралу, цим даючи характеристику і йому народному бунту: " Тобі все душити і різати " . Отже, Пушкін з справжнім реалізмом показав селянське повстання, його ватажка та її учасників - народ. З того часу народ став головним героєм російської літератури.

Короткий змістповісті Капітанська донька В основі роману лежать мемуари п'ятдесятирічного дворянина Петра Андрійовича Гриньова, написані ним за часів царювання імператора Олександра та присвячені «пугачівщині», в якій сімнадцятирічний офіцер Петро Гриньов за «дивним зчепленням обставин» взяв мимовільну участь. Петро Андрійович із легкою іронією згадує своє дитинство, дитинство дворянського недоросля. Його батько Андрій Петрович Гриньов у молодості «служив за графа Мініха і вийшов у відставку прем'єр-майором у 17… році. З того часу жив у своєму симбірському селі, де й одружився з дівчиною Авдотьєю Василівною Ю., донькою бідного тамтешнього дворянина». У сім'ї Гриньових було дев'ятеро дітей, але всі брати і сестри Петруші «померли в дитинстві». «Матуся була ще мною брюхата, згадує Гриньов, як я вже був записаний в Семенівський полк сержантом». З п'ятирічного віку за Петрушею наглядає придворний Савельіч, «за тверезу поведінку» наданий йому в дядька. «Під його наглядом на дванадцятому році я вивчився російській грамоті і міг дуже здорово судити про властивості хортів». Потім з'явився вчитель француз Бопре, який розумів «значення цього слова», оскільки у своїй вітчизні був перукарем, а Пруссії солдатом. Юний Гриньов і француз Бопре швидко порозумілися, і, хоча Бопре за контрактом мав вивчати Петрушу «по-французьки, німецькою й усім наукам», він вважав за краще швидко вивчитися в свого учня «балакати по-російськи». Виховання Гриньова завершується вигнанням Бопре, викритого в безпутстві, пияцтві та нехтуванні обов'язками вчителя.

До шістнадцяти років Гриньов живе "недорослем, ганяючи голубів і граючи в чехарду з дворовими хлопчиками". На сімнадцятому році батько вирішує послати сина на службу, але не до Петербурга, а до армії «понюхати пороху» та «потягти лямку». Він відправляє його в Оренбург, наставляючи служити вірно «кому присягаєш», і пам'ятати прислів'я: «бережи сукню знову, а честь змолоду». Всі «блискучі надії» молодого Гриньова на веселе життя в Петербурзі зруйнувалися, попереду чекала «нудьга осторонь глухої та віддаленої». Під'їжджаючи до Оренбурга, Гриньов і Савельїч потрапили до бурану. Випадкова людина, що зустрівся на дорозі, виводить заблудшу в хуртовини кибитку до умету. Поки кибитка «тихо посувалася» до житла, Петру Андрійовичу наснився страшний сон, В якому п'ятдесятирічний Гриньов вбачає щось пророче, пов'язуючи його зі «дивними обставинами» свого подальшого життя. Чоловік із чорною бородою лежить у ліжку отця Гриньова, а матінка, називаючи його Андрієм Петровичем та «посадженим батьком», хоче, щоб Петруша «поцілував у нього ручку» і попросив благословення.

Чоловік махає сокирою, кімната наповнюється мертвими тілами; Гриньов спотикається про них, ковзає в кривавих калюжах, але його "страшний мужик" "лагідно кличе", примовляючи: "Не бійся, підійди під моє благословення". В подяку за порятунок Гриньов віддає «вожатому», одягненому надто легко, свій заячий кожух і підносить склянку вина, за що той з низьким поклоном йому дякує: «Дякую, ваше благородіє! Нагороди вас Господь за вашу чесноту». Зовнішність «вожатого» здалася Гриньову «чудовою»: «Він був років сорока, зростання середнього, худорлявий і широкоплеч. У чорній бороді його з'являлася сивина; живі великі очі так і бігали. Обличчя його мало вираз досить приємне, але шахрайське». Білогірська фортеця, куди з Оренбурга посланий служити Гриньов, зустрічає юнака не грізними бастіонами, вежами та валами, а виявляється селом, оточеним дерев'яним парканом. Замість хороброго гарнізону інваліди, які не знають, де ліва, а де права стороназамість смертоносної артилерії старенька гармата, забита сміттям. Комендант фортеці Іван Кузьмич Миронов офіцер «із солдатських дітей», людина неосвічена, але чесна і добра. Його дружина, Василиса Єгорівна, повністю ним керує і справи служби дивиться як у свої господарські. Невдовзі Гриньов стає для Миронових «рідним», та й він «помітним чином […] прив'язався до доброму сімейству». У дочки Миронових Маші Гриньов «знайшов розсудливу та чутливу дівчину».

Служба не обтяжує Гриньова, він захопився читанням книг, вправляється у перекладах та творі віршів. Спочатку він зближується з поручиком Швабріним, єдиним у фортеці людиною, близьким Гриньову за освітою, віком та родом занять. Але незабаром вони сваряться Швабрін з глузуванням розкритикував любовну «пісеньку», написану Гриньовим, а також дозволив собі брудні натяки щодо «вдачі та звичаю» Маші Миронова, якій ця пісенька була присвячена. Пізніше, у розмові з Машею, Гриньов з'ясує причини завзятого лихослів'я, яким Швабрін її переслідував: поручик сватався до неї, але отримав відмову. «Я не люблю Олексія Івановича. Він дуже мені неприємний», зізнається Маша Гриньову. Сварка дозволяється поєдинком та пораненням Гриньова. Маша доглядає пораненого Гриньова. Молоді люди зізнаються один одному «в серцевій схильності», і Гриньов пише батькові листа, «просячи батьківського благословення». Але Маша безприданниця. У Миронових «всього душ одна дівка Палашка», тоді як у Гриньових триста душ селян. Батько забороняє Гриньову одружитися і обіцяє перевести його з Білогірської фортеці «кудись подалі», щоб «дурепа» пройшла.

На початку жовтня 1773 р. комендант фортеці отримує секретне повідомленняо донському козакуОмеляни Пугачові, який, видаючи себе за «покійного імператора Петра III», «зібрав злодійську зграю, обурився в яєцьких селищах і вже взяв і розорив кілька фортець». Коменданту запропоновано «вжити належних заходів для відображення згаданого лиходія та самозванця». Незабаром уже всі заговорили про Пугачова. У фортеці схоплений башкирець із «обурливими листами». Але допитати його не вдалося у башкирця вирвано мову. З дня на день жителі Білогірської фортеці чекають на напад Пугачова, Заколотники з'являються несподівано Миронові навіть не встигли відправити Машу до Оренбурга. При першому ж нападі фортецю взято. Мешканці зустрічають пугачівців хлібом та сіллю. Полонених, серед яких був і Гриньов, ведуть на площу присягати Пугачову. Першим на шибениці гине комендант, який відмовився присягнути «злодії і самозванцю». Під ударом шаблі падає мертвою Василина Єгорівна. Смерть на шибениці чекає і Гриньова, але Пугачов милує його. Трохи пізніше від Савельича Гриньов дізнається «причину пощади» отаман розбійників виявився тим бродягою, який отримав від нього, Гриньова, заячий кожух.

Гриньов із Савельічем виїжджають до Білогірської фортеці, але у Бердської слободи вони схоплені заколотниками. І знову провидіння зводить Гриньова і Пугачова, даючи офіцерові нагоду виконати свій намір: дізнавшись від Гриньова суть справи, за якою той їде до Білогірської фортеці, Пугачов сам вирішує звільнити сироту і покарати кривдника. Дорогою до фортеці між Пугачовим та Гриньовим відбувається довірча розмова. Пугачов виразно усвідомлює свою приреченість, очікуючи зради передусім із боку своїх товаришів, знає він, як і «милості государині» йому чекати. Для Пугачова, як для орла з калмицької казки, яку він із «диким натхненням» розповідає Гриньову, «ніж триста років харчуватися падаллю, краще раз напитися живою кров'ю; а там, що Бог дасть!». Гриньов робить з казки інший моральний висновок, ніж дивує Пугачова: «Жити вбивством і розбоєм означає на мене клювати мертвечину». У Білогірській фортеці Гриньов за допомогою Пугачова звільняє Машу. І хоча розлючений Швабрін розкриває перед Пугачовим обман, той сповнений великодушності: «Скарати, так страчувати, шанувати, так шанувати: такий мій звичай». Гриньов і Пугачов розлучаються «дружньо».

Машу як наречену Гриньов відправляє до своїх батьків, а сам за «боргом честі» залишається в армії. Війна «з розбійниками та дикунами» «нудна і дріб'язкова». Спостереження Гриньова виконані гіркоти: «Не дай Бог бачити російський бунт, безглуздий і нещадний». Закінчення воєнної кампанії збігається з арештом Гриньова. Представивши перед судом, він спокійний у своїй впевненості, що може виправдатися, але його обмовляє Швабрін, виставляючи Гриньова шпигуном, відрядженим від Пугачова до Оренбурга. Гриньов засуджений, на нього чекає ганьба, посилання в Сибір на вічне поселення. Від ганьби та заслання Гриньова рятує Маша, яка їде до цариці «просити милості». Прогулюючись садом Царського Села, Маша зустріла жінку середніх років. У цій жінці все «мимоволі приваблювало серце і вселяло довіреність». Дізнавшись, хто така Маша, вона запропонувала свою допомогу, і Маша щиро розповіла жінці всю історію. Жінка виявилася імператрицею, яка помилувала Гриньова так само, як Пугачов свого часу помилував і Машу, і Гриньова.

Капітанська донька

Слайдів: 11 Слів: 436 Звуків: 0 Ефектів: 0

А. З. Пушкін «Капітанська дочка». Узагальнююча інтелектуальна гра. Цілі та завдання уроку. Епіграф. «У «Капітанській доньці» більше історії, ніж в «Історії Пугачівського бунту» В.О. Ключевський. Класики про «Капітанську доньку». Етапи інтелектуальної гри. Бліц опитування. Ім'я отця Гриньова Батько служив при графі... Петру Гриньову був наданий у дядька... На якому році Петруша Гриньов вивчився грамоті? І міг здорово судити про властивості... Який у своїй вітчизні був... А в Пруссії... Петро Гриньов з дитинства був записаний... І мав служити в... А подався служити (куди)... Якою зброєю билися на дуелі Гриньов і Швабрін? - Капітанська дочка.

Урок Капітанська донька

Слайдів: 27 Слів: 204 Звуків: 0 Ефектів: 0

Народний захисник чи лиходій? (Омелян Пугачов - історична особистість та літературний персонаж). Ну, пан, біда: буран! ... Невідомо і так куди заїхали: дороги немає, і імла навколо. А.С.Пушкін. Капітанська донька. Цілі уроку: - шляхом зіставленого аналізу історичних матеріалівта художнього тексту визначити ставлення до Є.Пугачова як історичної особистостіі художньому образу; - через сприйняття образу Пугачова дійти усвідомлення ідеї повісті А.С.Пушкина «Капітанська дочка». Час золотого віку Катерини Великої. Катерина II у кабінеті М.В.Ломоносова. У 1762 р. Росію вразив новий державний переворот. - Урок Капітанська дочка.

Пушкін Капітанська донька

Слайдів: 7 Слів: 241 Звуків: 0 Ефектів: 26

Виділити християнську основу у відносинах Гриньова та вожатого. Вступне слововчителі. Розмова із класом із непідготовлених питань. Творча робота: твір – мініатюра Чи має буран символічний змісту романі? Чи можна розглядати зіткнення зі сліпою стихією як випробування? Що привабило у вожатом Гриньова? Яку роль відіграє сон? Як висловлює Гриньов подяку вожатому? Чи не порушує Гриньов законів честі? Як сприймає герой звістку про своє призначення до Білогірської фортеці? Як ви тепер розумієте назву глави? Напишіть твір-мініатюру: Яким постає Гриньов в історії з вожатим? - Пушкін Капітанська дочка.

Книга «Капітанська донька»

Слайдів: 80 Слів: 5544 Звуків: 0 Ефектів: 47

Чухряєва Наталія Миколаївна. А.С.Пушкін. Коротка розповідь про письменника. Творча історіяповісті «Капітанська донька». "Наш вічний супутник" А.Т.Твардовський. Творча історія створення "Капітанської доньки". Існує шість різних планів чорнових варіантів повісті. Пушкін не співчуває таким людям. Теорія литературы. Новий прототип Баширін – офіцер, помилуваний Пугачовим за добрі стосунки до солдатів. Автор відмовляється від переходу до повсталих. З'являється живий сучасник Пушкіна - Валуєв, дев'ятнадцятирічний юнак. Час, зображений у повісті. Червень 1762 року. До влади прийшла Катерина ІІ. - Книга «Капітанська дочка».

Повість Капітанська донька

Слайдів: 8 Слів: 203 Звуків: 0 Ефектів: 22

А.С. Пушкін "Капітанська дочка". Вперше виступили істинно російські характери ... ». Чи ще побачиш ... ». Кандалами брязкає.» Народна пісня. Про який історичній подіїРозповідає А.С. Пушкін у повісті «Капітанська донька»? Які історичні особи є героями повісті? Кого із героїв повісті можна назвати головним? Чому повість викликає інтерес у наш час? - Повість Капітанська дочка.

Розповідь «Капітанська донька»

Слайдів: 21 Слів: 1023 Звуків: 0 Ефектів: 0

Роль побутової деталі у розкритті характеру літературного героя. Деталь. Петро. Платити, або платити одяг – лагодити, класти, класти, або нашити. Хмара в «ризу світлу» після Хрещення. Я почав читати про себе молитву. Я не втрачав ні бадьорості, ні надії. Погребець. Штоф – графинчик вина. Два халати, один міткалевий і шовковий смугастий на шість карбованців. Міткаль - дешева бавовняна тканина сірого кольору. Мундир - військовий чи цивільний формений одяг. Ратин – вовняна тканина для верхнього одягу. Арм'як. Події повісті. Чому виникають суперечки про жанр «Капітанської доньки». - Розповідь «Капітанська донька».

Урок Пушкін Капітанська донька

Слайдів: 12 Слів: 137 Звуків: 0 Ефектів: 27

А.С. Пушкін "Капітанська дочка". Завдання, які потрібно вирішити на уроці. Портрет літературного героя. Передісторія героя. Як крізь зовнішність розкривається характер героя? Як виявляються риси характеру героя у відносинах коїться з іншими людьми? Як інтер'єр допомагає зрозуміти характер героя твору? Яку роль грає пейзаж у розкритті характеру літературного героя? Тема уроку: «Хіба Савельїч раб? Так він…» Урок-роздум з елементами дослідження з повісті А.С.Пушкіна «Капітанська дочка». - Урок Пушкін Капітанська дочка.

Повість Пушкіна Капітанська донька

Слайдів: 23 Слів: 1069 Звуків: 0 Ефектів: 0

«Читай, розмірковуючи…» Узагальнюючий урок повісті А.С.Пушкіна «Капітанська дочка». Повість «Капітанська донька». А.С.Пушкін. Цілі уроку: Поглибити розуміння ідейно - художнього багатствароману. Вчитися розгадувати задум автора, добре орієнтуватись у тексті. Виховувати моральні та соціальні якості. Вольтер. Таблиця – помічниця. ? Перша загадка – час написання повісті. 19 жовтня 1836 – дата завершення повісті. Ліцейського життя милий брате, Делю з тобою останні миті. 19 жовтня (день ліцейської річниці) 1836 р. – не випадкова дата завершення повісті. - Повість Пушкіна Капітанська дочка.

Роман Пушкіна «Капітанська донька»

Слайдів: 10 Слів: 450 Звуків: 0 Ефектів: 0

Загадки А.С.Пушкіна у повісті «Капітанська дочка». Подумай і дай відповідь. Чому Пушкін саме Гриньова робить оповідачем. Зістав. Перевір себе. Чому Швабрін викликає нашу зневагу. Іноді Пугачов поводиться воістину по-царськи. Які моральні відкриття приносить Гриньову виховання життям. Подібність із дружинами декабристів. Загадки роману – це загадки життя. - Роман Пушкіна «Капітанська донька».

Повість А.С.Пушкіна «Капітанська донька»

Слайдів: 20 Слів: 336 Звуків: 0 Ефектів: 0

Повість А. З. Пушкіна «Капітанська дочка». Бережи сукню знову, а честь змолоду. Робота над ідейно-мистецькими особливостями повісті. Навички аналізу епізоду художнього тексту. Літературознавство. Мотив. Мотив обману у літературі. Казки. Прислів'я. Російська література. Мотив обману у творах А. З. Пушкіна. Казка про царя Салтана. Капітанська донька. Втілення честі та гідності у повісті «Капітанська донька». Не кажи помилкового свідчення на ближнього твого. - Повість А.С.Пушкіна «Капітанська донька».

Твір Пушкіна «Капітанська донька»

Слайдів: 12 Слів: 587 Звуків: 0 Ефектів: 0

"Капітанська донька". Один із останніх творів А.С. Пушкіна. Фігура бунтівного Пугачова. Історія Пугачова. Як Пушкін свого Пугачова написав. Значення історичної праці А.С.Пушкіна. "Капітанська дочка" з'являється в журналі "Сучасник". Запис у зошит. Ідейно-мистецька позиція. Реалізм. Роман. - Твір Пушкіна «Капітанська дочка».

Історична основа «Капітанської доньки»

Слайдів: 30 Слів: 1237 Звуків: 0 Ефектів: 63

Капітанська донька. Історична основа повісті. Дослідити історичну добу. Дослідження «пушкіністів». Царювання Катерини ІІ. Маршрут поїздки А.С. Пушкіна. Ім'я страшного бунтівника. Значення історичної праці А.С.Пушкіна. Дослідження «істориків». Епоха царювання Катерини ІІ. Становище народу. Масовий народний виступ. Уральські козаки. Селянська війна. Селянська війна Є.Пугачова. Положення та статус різних територій. Схема руху загонів. Пугачов Є. І. Повстання. Історики про Омеляна Пугачова. Робота над літературним твором - Історична основа «Капітанської доньки».

Пугачов Пушкін

Слайдів: 23 Слів: 322 Звуків: 0 Ефектів: 87

Образ Омеляна Пугачова. у повісті А.С.Пушкіна «Капітанська дочка». Злодій, розбійник. Самозванець. Кривавий вбивця. Народний бунтар. Ватажок селян. Народний герой. Мета уроку: Причини появи бунтівника Пугачова: Біографія Омеляна Пугачова: Підпис неписьменного Пугачова: Розділ 2 «Вожатий». Пушкін показує природні якості людини, ще «що грає роль». Глава 6 «Пугачовщина». Пугачов – «лиходій і самозванець», який провадить «грабунки та смертні вбивства». Розділ 7 "Приступ". Пугачовці – не зграя, а «кінні натовпи». Епізод після взяття фортеці. Отже, збереглося в душі лиходія щось людське. -